回眸耕耘路 ??踔厲啟新程

-----宿州二中2024年度學(xué)校工作總結(jié)

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2024年，我校全面、深入貫徹黨和國家的教育方針，按照上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，周密籌劃，抓實(shí)工作，攻堅(jiān)克難，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、學(xué)生全面發(fā)展等方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮黨建引領(lǐng)統(tǒng)領(lǐng)作用，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。廣泛開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大、黨的二十屆屆三中全會(huì)精神等理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。共舉辦19次中心組集中學(xué)習(xí)活動(dòng)與6次專題研討，不斷提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部整治理論水平。

2.堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的思路。落實(shí)黨政班子成員分管年級(jí)和支部“責(zé)任田”，切實(shí)加強(qiáng)“一崗雙責(zé)”管理，把支部建在教研組上，積極為師生做好服務(wù)和幫手。

3.發(fā)揮平臺(tái)學(xué)習(xí)作用。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，定期推送學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)黨員參與在線互動(dòng)與交流，打破了學(xué)習(xí)界限，拓寬了學(xué)習(xí)途徑。

4.抓好陣地建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作。重視意識(shí)形態(tài)輿論導(dǎo)向的正能量，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度，借助校園網(wǎng)、文化宣傳欄、微信公眾號(hào)等進(jìn)行校內(nèi)宣傳。對(duì)校園網(wǎng)、學(xué)校微信群和公眾號(hào)加強(qiáng)了監(jiān)管力度，制定了完善的管理制度，上傳信息，層層把關(guān)，堅(jiān)決杜絕了不良信息的傳播。

5.精細(xì)管理黨員發(fā)展工作。遵循“嚴(yán)控?cái)?shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、強(qiáng)化作用”的原則，我們嚴(yán)格把控黨員發(fā)展流程，細(xì)致做好入黨積極分子的培養(yǎng)與考察工作。組織了他們參加教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班，吸收了張姍姍、單凱為預(yù)備黨員。培養(yǎng)朱威、朱曉等6名預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)為正式黨員。加強(qiáng)對(duì)新黨員的后續(xù)教育與管理，通過多種方式提升他們的整治理論水平與綜合素質(zhì)，確保黨員員隊(duì)伍的持續(xù)健康發(fā)展。

6.加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。按照習(xí)近平總書記在學(xué)校思想整治理論課教師座談會(huì)上的講話要求，我校切實(shí)抓好思政隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開好思政課。我?，F(xiàn)有一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的思政課教師。

7.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，塑造清正廉潔的政治環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的全方位兼督，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等關(guān)鍵制度，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。組織黨員干部開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，開展廉政警示教育活動(dòng)，通過觀看警示教育影片、講黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課等方式，深刻警醒，增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識(shí)。積極推進(jìn)廉政文化建設(shè)，營造崇廉拒腐、風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚，讓廉潔成為黨員干部的自覺追求。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理與組織建設(shè)

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開行政會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、制定工作計(jì)劃和決策重大事項(xiàng)。班子成員分工明確，各司其職，又能相互協(xié)作，形成了強(qiáng)大的工作合力。

2.對(duì)學(xué)校原有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面梳理和修訂，完善了《教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》《學(xué)校安全管理細(xì)則》等制度，使學(xué)校的管理制度更加科學(xué)合理、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循、有序開展。

3.強(qiáng)化制度的執(zhí)行力度，成立了專門的制度執(zhí)行監(jiān)督小組，定期對(duì)各部門、各崗位制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和通報(bào)，做到了制度面前人人平等，維護(hù)了制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)

1.教師招聘工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)實(shí)際需求，通過校園招聘、社會(huì)公開招聘等方式，招聘了一批優(yōu)秀的本科和碩士研究生學(xué)歷的教師，充實(shí)了教師隊(duì)伍。本年度共招聘教師中碩士研究生15名，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)學(xué)科，優(yōu)化了教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)。

2.教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展。一是制定了詳細(xì)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。全年共選派教師參加國家級(jí)、省級(jí)好和市級(jí)培訓(xùn)200多人次，涵蓋了新課程改革、教育信息技術(shù)應(yīng)用、學(xué)科教學(xué)方法與策略等多個(gè)方面的內(nèi)容，使教師們能夠及時(shí)了解教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和前沿信息，不斷更新教育觀念，提升教學(xué)技能。二是積極開展校內(nèi)培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。組織校內(nèi)骨干教師開展教學(xué)示范課、專題講座等活動(dòng)，為青年教師提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)；各學(xué)科教研組定期開展集體備課、公開課研討、課題研究等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與合作，提高了教師的教學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三是鼓勵(lì)并支持教師參加教學(xué)技能競(jìng)賽、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和教育論壇，拓寬教師的學(xué)術(shù)視野，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校高度重視教師思想政治工作，將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，完善了《宿州二中教師師德師風(fēng)考核辦法》，對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平等進(jìn)行全面考核。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過組織專題培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，提高教師的思想政治理論水平和教育教學(xué)能力，引導(dǎo)教師自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者。

四、教育教學(xué)工作

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范課程落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)日常教學(xué)巡查力度，確保教師嚴(yán)格按照課程表上課，規(guī)范教學(xué)行為，并做到巡查必有反饋，針對(duì)需改進(jìn)、需提高之處，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)提醒并持續(xù)關(guān)注，從而持續(xù)提升課堂教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)同教研室開展對(duì)薄弱學(xué)科的推門聽課活動(dòng)。組織了由教研組長、學(xué)科名師、教務(wù)工作人員組成的聽課小組，深入課堂觀察授課教師的課堂細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，幫助其解決問題，改善課堂教學(xué)效果。

本學(xué)期教務(wù)處還加大對(duì)教師備課質(zhì)量及備課實(shí)效性問題監(jiān)督力度，對(duì)各年級(jí)備課組活動(dòng)進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，確保備課組認(rèn)真組織活動(dòng)，教師做到先周備課。

2.開展過程性評(píng)價(jià)，精準(zhǔn)分析，總結(jié)得失。教務(wù)處協(xié)同年級(jí)組、教研組和備課組負(fù)責(zé)人共同參與對(duì)各年級(jí)學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，檢查人員填寫檢查記錄并拍照留存，教務(wù)處對(duì)檢查結(jié)果通報(bào)展示。檢查活動(dòng)旨在鼓勵(lì)教師提升自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，突出作業(yè)研究在教學(xué)環(huán)節(jié)中的地位，同時(shí)要求作業(yè)的布置與批改要精細(xì)，檢查要及時(shí)，督促要到位。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。

做好各年級(jí)的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)兩表”具體要求，開好班會(huì)、教師大會(huì)、年級(jí)表彰會(huì)，用好成績分析表、學(xué)科試卷分析表，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

3.實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，評(píng)估教學(xué)效果。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)做好教師評(píng)價(jià)工作，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教，結(jié)合教師考勤、教學(xué)質(zhì)量分析、工作量完成情況等，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)估。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，有的放矢，促進(jìn)師生互通，教學(xué)相長，處理發(fā)現(xiàn)的問題，化解潛在的工作風(fēng)險(xiǎn)。

4.積極反思，形成工作案例。我校在“雙新”的時(shí)代背景下，以新課程新教材實(shí)施為基點(diǎn)，深化育人方式改革，推進(jìn)學(xué)校多樣化特色發(fā)展，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；推動(dòng)實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，積極探索并形成了可借鑒、可推廣的學(xué)校實(shí)施新課程新教材的經(jīng)驗(yàn)做法。在此基礎(chǔ)上，教務(wù)處積極復(fù)盤反思，形成案例《聚焦“雙新”推進(jìn)?助力素養(yǎng)提升》、《“五育”融合育人，讓每個(gè)學(xué)生閃閃發(fā)光》等，其中《聚焦“雙新”推進(jìn)?助力素養(yǎng)提升》被評(píng)選為我市2024年度教育體育工作典型案例。

（二）培養(yǎng)青年教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

1．開展新入職教師培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升新入職教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，使其盡快掌握教育教學(xué)規(guī)律，更好的適應(yīng)學(xué)校各崗位工作，2024年8月27日，我校正式開展了為期兩天的新教師入職培訓(xùn)。

2．組織開展新入職教師的聽評(píng)課活動(dòng)。教務(wù)處聯(lián)合教研室開展對(duì)新入職教師的聽評(píng)課活動(dòng)，旨在通過學(xué)科教師的悉心指導(dǎo)，幫助新教師在學(xué)習(xí)課標(biāo)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確解讀教材，把握學(xué)情，早日站穩(wěn)講臺(tái)。

（三）教育科研工作

1.高度重視教育科研工作，積極營造濃厚的科研氛圍。成立了學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃；制定了教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)在教育科研工作中取得突出成績的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了教師參與教育科研的積極性。

2.鼓勵(lì)教師積極開展課題研究和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。在本年度的市第六屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)審中，宿州二中48名教師獲評(píng)宿州市第六屆市學(xué)科帶頭人、骨干教師，總量居全市之首。陳玉川、王磊分別獲得國家級(jí)和省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。韓冰獲評(píng)正高級(jí)職稱。在優(yōu)質(zhì)課等各類大賽中，我校教師共獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)50多人次；在教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中，我校教師獲獎(jiǎng)?wù)撐?5篇。本年度，我校教師共申報(bào)各級(jí)各類課題[X]項(xiàng)，其中省級(jí)課題4]項(xiàng)、市級(jí)課題2項(xiàng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校有3個(gè)名師名校長工作室掛牌。

（四）著力打造藝體特色項(xiàng)目

1.提升體育傳統(tǒng)學(xué)校質(zhì)量。一是積極開展以提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣為目標(biāo)的各項(xiàng)體育活動(dòng)。二是組織體育教師開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，鼓勵(lì)體育教師參加各類培訓(xùn)和研討會(huì)，提高教學(xué)水平。三是抓實(shí)籃球足球及田徑訓(xùn)練管理和比賽管理，努力提升訓(xùn)練與比賽水平水平。2024年宿州市青少年錦標(biāo)（高中組）賽第一名，2024年宿州二中男子足球隊(duì)代表宿州市參加由安徽省教育廳主辦的安徽省高中校園足球聯(lián)賽，榮獲第四名。校籃球隊(duì)多次在校園籃球特色學(xué)校比賽中取得優(yōu)異成績，校籃球隊(duì)高二年級(jí)陸鑫宇、高三年級(jí)陳卓文代表安徽省參加全國青少年三大球男子籃球U18項(xiàng)目決賽階段比賽。田徑隊(duì)為高校輸送了一批優(yōu)秀體育人才。2024年學(xué)校在安徽省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽中斬獲佳績，榮獲5項(xiàng)第一名，1項(xiàng)第三名，1項(xiàng)第七名。

2.依托教研基地，盛開藝術(shù)之花。我校藝術(shù)組為宿州市藝術(shù)教科研基地。藝術(shù)組教師愛崗敬業(yè)，為人師表，有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力，藝術(shù)教師能夠認(rèn)真組織學(xué)生參加國家、省、市、學(xué)校組織的各種形式的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余人次。學(xué)校成立了課外藝術(shù)活動(dòng)小組，積極開展活動(dòng)，基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)的需要。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、合唱比賽：書法和繪畫比賽，讓學(xué)生各施其才，藝術(shù)教育成效顯著。

五、學(xué)生德育工作

（一）德育隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、管理工作。一是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重班主任思想政治教育，注重提高班級(jí)管理的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，力求將立德樹人培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)換為教師的班級(jí)管理能力標(biāo)準(zhǔn)。9月初，分年級(jí)召開了班主任工作培訓(xùn)會(huì)，就學(xué)生德育工作、班級(jí)傳染病防控、結(jié)核病等常見校園傳染病預(yù)防、學(xué)生體檢、心理健康教育和資助工作，進(jìn)行了政策解讀和工作布置，印發(fā)了班主任聘用文件。二是學(xué)期中，督促各年級(jí)開好班主任例會(huì)，督促班主任做好值班工作，完成本學(xué)期德育活動(dòng)任務(wù)。三是印發(fā)《學(xué)生德育手冊(cè)》《班主任工作手冊(cè)》，規(guī)范班級(jí)德育活動(dòng)，提升班主任班級(jí)管理能力。

2.充分發(fā)揮全體教師在德育工作中的作用，建立了全員育人機(jī)制。從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和幫助，形成了全員育人、全方位育人的良好格局。

（二）廣泛開展各種德育活動(dòng)

1.開展“開學(xué)第一課”主題活動(dòng)。利用入學(xué)教育的契機(jī)，通過舉行開學(xué)升旗儀式、召開“開學(xué)第一課”主題班會(huì)和收看《開學(xué)第一課》直播等系列活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育、安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)模范的奮斗精神，胸懷理想，不負(fù)韶華，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身才能，為國家的發(fā)展和民族的復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

2.開展“規(guī)范守則教育月”活動(dòng)。在開學(xué)第一個(gè)月開展“規(guī)范守則教育月”活動(dòng)。各年級(jí)、各班采取集中學(xué)習(xí)、召開主題班會(huì)、出專題黑板報(bào)等形式，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入腦、入心，化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3．開展憲法宣傳教育。通過組織開展憲法晨讀、歌曲傳唱等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)青少年學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，進(jìn)一步提升普法的針對(duì)性與實(shí)效性，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解憲法知識(shí)，理解憲法內(nèi)涵，自覺尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法，成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

4．開展國防教育活動(dòng)。一是實(shí)施軍訓(xùn)。軍訓(xùn)活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平強(qiáng)軍思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，深入落實(shí)學(xué)生軍事訓(xùn)練立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、集約高效、依法治訓(xùn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念和國家安全意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生軍事訓(xùn)練育人作用，大力培塑師生愛黨愛國愛軍精神。二是開展愛國主義教育活動(dòng)。通過升旗儀式組織了集體宣誓活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，以綿薄之力，不負(fù)新時(shí)代之青年使命——守家國之心，護(hù)國安邦，以吾輩之力，開創(chuàng)美好的未來。

5．組織大課間跑操活動(dòng)、做廣播操活動(dòng)和升旗儀式。本學(xué)期跑操活動(dòng)和升旗儀式正常開展。堅(jiān)持每周一晨讀課前分年級(jí)分班級(jí)在教室舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓和國旗下講話等活動(dòng)。成功舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行了跑操比賽。

6．舉辦愛國主義歌曲合唱比賽。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，熱烈慶祝中華人民共和國成立75周年，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，舉辦了青春歌會(huì)。

7.舉行了“十佳歌手（樂手）”比賽，豐富了校園文化生活，提升了校園審美和欣賞水平。

六、認(rèn)真做好衛(wèi)生健康工作

1.開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。一是完善愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)措施，召開動(dòng)員會(huì)議，細(xì)化分解落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)并責(zé)任到人，在全校營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動(dòng)廣大師生員工積極參與、支持創(chuàng)建活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”各項(xiàng)工作開展。二是開展校園環(huán)境整潔行動(dòng)，營造校園健康安全環(huán)境。三是組織各班召開健康科普主題班會(huì)，引導(dǎo)師生樹立公共衛(wèi)生安全觀，切實(shí)履行傳染病防控責(zé)任；提高師生自我保健和及時(shí)主動(dòng)就醫(yī)意識(shí)，提升防病能力；倡導(dǎo)文明健康的生活方式，培養(yǎng)師生堅(jiān)持養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、不扎堆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、分餐公筷、不食用野生動(dòng)物等良好習(xí)慣。

2.開展近視防控宣教活動(dòng)。開展第7個(gè)近視防控宣傳教育月活動(dòng),加強(qiáng)科學(xué)用眼護(hù)眼健康宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生自覺愛眼護(hù)眼。本學(xué)期，借助公眾號(hào)新媒體發(fā)布傳染病防控宣傳27條，極大地提高了疾病防控知識(shí)的普及率。

3.組織學(xué)生健康體檢工作。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，2024年9月，組織開展學(xué)生健康體檢工作。除常規(guī)體檢外，高一新生還檢查肝功能和PPD試驗(yàn)。

4.加強(qiáng)心理健康教育。一是開展心理普測(cè)工作。普查結(jié)果顯示，一級(jí)心理問題學(xué)生占總?cè)藬?shù)的0.73%；二級(jí)心理問題學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10.51%。由結(jié)果可知，我校一級(jí)、二級(jí)心理問題學(xué)生總數(shù)達(dá)到11.24%，比例仍較大。本次普測(cè)中主要問題表現(xiàn)為：焦慮、抑郁、失眠，由此可見，學(xué)生普遍失眠問題嚴(yán)重，成為新的學(xué)生心理困擾。根據(jù)學(xué)生心理測(cè)評(píng)結(jié)果，建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行面詢輔導(dǎo)，并重點(diǎn)關(guān)注和跟蹤，深入了解學(xué)生的家庭及身心情況，落實(shí)“一生一策”，健全長期跟蹤反饋及干預(yù)機(jī)制，始終開展動(dòng)態(tài)排查。二是積極開展心理健康教育活動(dòng)。?“心”賞文創(chuàng)——漂漆活動(dòng)；本次活動(dòng)從心理社團(tuán)和造物詩社中邀請(qǐng)了近五十名同學(xué)，指導(dǎo)他們親自制作漆扇。通過感受漆扇工藝和張立國老師的考后心理疏導(dǎo)講座，幫助他們釋放考后的緊張情緒，同時(shí)也增進(jìn)了社團(tuán)成員之間的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過本次活動(dòng)，我們希望每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)的道路上，不僅收獲知識(shí)，更收獲心靈的成長和健康。三是開展“沙盤游戲”體驗(yàn)活動(dòng)：為豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生們認(rèn)識(shí)自我內(nèi)心的能力，心理健康中心借助心理社團(tuán)開展了一場(chǎng)沙盤游戲體驗(yàn)活動(dòng)。

七、學(xué)校安全管理工作

1.建立健全安全管理工作制度。年初修訂并完善《宿州二中校園安全管理制度》《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等一系列安全規(guī)章制度，明確各部門、各崗位安全職責(zé)，讓安全工作有章可循。同時(shí)，與各部門、年級(jí)簽訂安全責(zé)任書，年級(jí)與班主任、學(xué)科教師簽訂安全責(zé)任書，壓實(shí)責(zé)任，層層落實(shí)。

2.開展安全教育系列活動(dòng)。一是組織開展形式多樣的安全教育宣傳活動(dòng)。利用開學(xué)第一課、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等，進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防電信詐騙、法制教育、應(yīng)急急救知識(shí)與技能等主題教育宣傳。全年不間斷舉辦安全主題班會(huì)，更新宣傳欄，校園廣播播報(bào)安全知識(shí)防范技能。二是開展安全疏散演練活動(dòng)。組織涵蓋火災(zāi)、地震等場(chǎng)景應(yīng)急疏散演練4次，并把每周一升旗儀式集合作為常規(guī)疏散演練契機(jī)把演練常規(guī)化、經(jīng)?；行嵘龓熒鷳?yīng)急逃生能力與自我保護(hù)意識(shí)。

3.強(qiáng)化安全隱患排查治理。開展定期與不定期安全隱患排查工作，落實(shí)安全排查制度。每學(xué)期開學(xué)之初，對(duì)校園安全隱患進(jìn)行一次全面的排查整改。每月開展一次校園安全大檢查，全面對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、食堂、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行細(xì)致排查。加強(qiáng)校園日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。對(duì)暫時(shí)無法立即整改的隱患，采取有效防范措施并建立臺(tái)賬，下發(fā)清單，跟蹤整改進(jìn)度。

3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。一是加強(qiáng)校園安保隊(duì)伍建設(shè)，定期組織安保人員培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力與責(zé)任意識(shí)。二是嚴(yán)格落實(shí)門禁制度，對(duì)外來人員和車輛進(jìn)行嚴(yán)格登記、檢查，禁止無關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。三是加強(qiáng)校園巡邏，采用定時(shí)巡邏與不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式，確保校園24小時(shí)安全無死角。

九、扎實(shí)開展團(tuán)委工作

1.打牢理想信念根基，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。一是組織開展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)：“弘揚(yáng)雷鋒精神”“”五四運(yùn)動(dòng)105周年”“慶祝新中國成立75周年”“抗美援朝紀(jì)念日”等，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，提高團(tuán)員們的思想政治覺悟。二是舉辦八期團(tuán)校培訓(xùn)，培訓(xùn)入團(tuán)積極分子近千人，通過團(tuán)課學(xué)習(xí)、小組討論等方式，提升學(xué)員的思想政治素養(yǎng)。三是通過班級(jí)團(tuán)支部、年級(jí)團(tuán)總支以及校團(tuán)委培養(yǎng)考察，共790名同學(xué)確定為入團(tuán)發(fā)展對(duì)象，為團(tuán)組織輸送了新鮮血液，也進(jìn)一步壯大了團(tuán)員隊(duì)伍。

2.豐富校園文化生活，助力學(xué)生全面發(fā)展。一是利用校園廣播站傳遞校園聲音、宣傳校園文化、發(fā)揮育人功能。二是舉辦精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)?，F(xiàn)有各類社團(tuán)22個(gè)，涵蓋法治、文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)、體育、心理等多個(gè)領(lǐng)域。社團(tuán)活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好和特長。三是積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)更多具有探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀青年。2024年，杜傳庶同學(xué)的作品“‘線面角、面面角、多面體外接球球心’一體演示器”獲得安徽省一等獎(jiǎng)，被推薦參加國賽；路思嘉、阮娜、張銘欣同學(xué)的作品“‘三角函數(shù)定義、性質(zhì)、誘導(dǎo)公式’一體演示器”獲勝安徽省二等獎(jiǎng)。連續(xù)三年宿州二中均有作品被推薦參加國賽，宿州二中也連續(xù)三年被評(píng)為宿州市青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織單位”。四是組織開展學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)?！靶麄鳝h(huán)保知識(shí)，共建美麗宿州”“為留守兒童提供學(xué)習(xí)幫助，讓生活充滿愛”“向新生提供入學(xué)指導(dǎo)，讓他們盡快熟悉高中學(xué)習(xí)生活”“為學(xué)?；顒?dòng)奉獻(xiàn)青春力量，讓宿州二中因我而更美好”2024年4月，與宿州美術(shù)館合作，積極拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。讓學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，也培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

十、工會(huì)工作

1.積極響應(yīng)校黨委號(hào)召，開展各類"創(chuàng)先爭優(yōu)工作"。深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述，忠誠履職，勇于擔(dān)當(dāng)。組織動(dòng)員教職工創(chuàng)新地參加上級(jí)工會(huì)和部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，有教體系統(tǒng)教職工籃球賽（一等獎(jiǎng)）、羽毛球賽（第三名）、廣播操比賽、游泳比賽等，均取得了優(yōu)異成績。

2.大力開展各類群眾性文體活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)。一是積極組織開展教職工籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是與總務(wù)處、團(tuán)委一起推動(dòng)“送幸（杏）運(yùn)”助力高考活動(dòng)；三是進(jìn)一步完善教工文體活動(dòng)的設(shè)施；四是組織女職工三八節(jié)娛樂活動(dòng)及“書香苑”讀書分享活動(dòng)，五是開展退休教師集體榮退活動(dòng)，六是和政教處、團(tuán)委一起組織迎新春聯(lián)歡會(huì)。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了教工身心健康，增強(qiáng)了凝聚力，而且營造出寬松、和諧的校園環(huán)境。

3.堅(jiān)持做好教職工各類慰問工作。獻(xiàn)愛心，扶貧濟(jì)困，送溫暖工作是工會(huì)工作的特色之一，我們努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)是困難職工的“第一知情人和第一幫扶人”，真正做到為職工辦實(shí)事。工會(huì)對(duì)生病或家庭困難的教職工，一方面積極向上級(jí)工會(huì)申請(qǐng)幫困經(jīng)費(fèi)，為困難職工爭取“勵(lì)耕計(jì)劃”名額，盡量多爭取上級(jí)工會(huì)的補(bǔ)助，另一方面從校內(nèi)給予慰問。春節(jié)前后學(xué)校黨政班子和工會(huì)都會(huì)一起走訪慰問在職和退休教職工。同時(shí)，工會(huì)還組織教職工積極參加獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

4.關(guān)注員工安全和健康，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。工會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)教職工的安全培訓(xùn)和健康教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了大家的安全意識(shí)和健康水平；組織了教職工體檢服務(wù),提升了員工的身心健康，為教職工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和健康保障。

5.管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，接受經(jīng)費(fèi)預(yù)決算的審計(jì)。嚴(yán)格遵守《安徽省基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》及上級(jí)工會(huì)關(guān)于工會(huì)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，做到用好每一分錢。在工會(huì)經(jīng)費(fèi)的具體應(yīng)用上，在物品的購置和選擇上，聽取會(huì)員的意見建議，做到原則性與靈活性的統(tǒng)一。在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好工會(huì)獨(dú)立賬戶及預(yù)算制定等整改工作。

6.組織召開教代會(huì)。順利召開了五屆教代會(huì)二次會(huì)議，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧校園具有重要意義。

十一、后勤保障工作

一是加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。二是規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，定期對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)，做到賬實(shí)相符，防止國有資產(chǎn)流失。四是加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，嚴(yán)格把控食品采購、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，確保食品安全衛(wèi)生，為師生提供營養(yǎng)豐富、價(jià)格合理的餐飲服務(wù)。五是加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生管理，定期對(duì)校園進(jìn)行綠化美化和清潔消毒，為師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔優(yōu)美、舒適宜人的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

十二、落實(shí)家校合作共育

加強(qiáng)家校溝通與合作，建立了家校合作共育機(jī)制。定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)校工作情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議；通過家長學(xué)校、家長微信群、家訪等形式，加強(qiáng)與家長的日常聯(lián)系與溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，形成家校教育合力。

十三、雪楓中學(xué)校區(qū)工作

貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于建設(shè)人民滿意的教育強(qiáng)省、皖北地區(qū)全面振興的部署要求，落實(shí)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程的實(shí)施意見》文件精神，對(duì)標(biāo)《皖北地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容工程 2024年工作要點(diǎn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展工作，爭創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1.廣泛調(diào)研，充分論證，穩(wěn)步推進(jìn)擴(kuò)容工程順利實(shí)施。一是開展調(diào)研論證。二是簽訂三方協(xié)議。三是迎接擴(kuò)容工程調(diào)研。

2.以擴(kuò)容工程為契機(jī)，努力提升學(xué)校教育教學(xué)水平。一是探索管理模式創(chuàng)新。二是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。三是加強(qiáng)兩校溝通交流。四是開展教育科學(xué)研究。五是做好高三備考工作。

3.堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化“五育并舉”，推動(dòng)融合育人。一是堅(jiān)持立德樹人、五育并舉。二是德育常規(guī)常抓不懈。三是構(gòu)建通暢的家校聯(lián)系平臺(tái)。四是重視學(xué)生心理健康教育。

4.落實(shí)安全首遇負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全管理制度。一是抓實(shí)安全主體責(zé)任。二是積極開展安全教育。

十四、存在的問題與不足

1.在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，雖然通過招聘和培訓(xùn)等方式不斷充實(shí)和提升教師隊(duì)伍，但仍存在部分教師教育教學(xué)理念相對(duì)滯后、教學(xué)方法不夠靈活創(chuàng)新等問題，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展支持力度。

2.在教育教學(xué)改革方面，雖然積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革并取得了一定成效，但在課程體系建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革等方面還需要進(jìn)一步探索和完善，以更好地適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求和學(xué)生全面發(fā)展的需求。

3.在學(xué)校特色發(fā)展方面，雖然已經(jīng)初步形成了一些體育、藝術(shù)特色項(xiàng)目，但特色的內(nèi)涵還不夠豐富，特色品牌的影響力還不夠大，需要進(jìn)一步挖掘和提煉學(xué)校特色，加強(qiáng)特色項(xiàng)目的品牌建設(shè)和宣傳推廣。

4.在學(xué)校管理方面，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)改革的深入推進(jìn)，學(xué)校管理的精細(xì)化程度還需要進(jìn)一步提高，部分管理制度和工作流程還需要進(jìn)一步優(yōu)化，以提高學(xué)校管理的效率和效益。

十五、改進(jìn)措施與未來展望

1.針對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)投入，拓寬培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)教師參加高層次的學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討活動(dòng)；建立教師教學(xué)反思和成長檔案制度，引導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)行為，促進(jìn)自身專業(yè)成長；加強(qiáng)教師激勵(lì)機(jī)制建設(shè)，通過績效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方式，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

2.在教育教學(xué)改革方面，加強(qiáng)對(duì)課程體系建設(shè)的研究與規(guī)劃，構(gòu)建具有本校特色的課程體系，注重課程的綜合性、實(shí)踐性和選擇性；進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，建立多元化、過程性的評(píng)價(jià)機(jī)制，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣成功的改革經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式。

3.為了推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，深入挖掘?qū)W校歷史文化底蘊(yùn)和地域特色資源，進(jìn)一步豐富特色課程和活動(dòng)的內(nèi)容與形式，打造具有鮮明特色和較高水平的特色項(xiàng)目；加強(qiáng)特色項(xiàng)目師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的特色教師；加大特色品牌的宣傳推廣力度，通過參加各級(jí)各類比賽、展示活動(dòng)、媒體報(bào)道等方式，提高學(xué)校特色品牌的知名度和美譽(yù)度。

4.在學(xué)校管理方面，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，優(yōu)化工作流程，明確各部門、各崗位的職責(zé)和權(quán)限，加強(qiáng)部門之間的溝通與協(xié)作，提高學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化水平；加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提高學(xué)校管理效率和教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)等組織的作用，廣泛聽取師生和家長的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

回顧2024年，我校在教育教學(xué)各方面都取得了長足的進(jìn)步，但也深知存在的問題與不足。在未來的工作中，我們將以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，努力改進(jìn)不足，不斷開創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗！

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