宿州二中關(guān)于落實“三重一大”制度　　

的實施辦法（試行）　　

為貫徹落實中央關(guān)于“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論作出決定”的制度（以下簡稱“三重一大”制度）,對學(xué)校重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用即“三重一大”事項決策從討論事項、決策程序、相關(guān)要求、責(zé)任追究等方面給出了細(xì)致、全面的實施要求，為進(jìn)一步加強我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的民主集中制建設(shè)，促進(jìn)班子決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，提高班子的決策水平和決策能力，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。?　　

一、“三重一大”事項決策的內(nèi)容：　　

“三重一大”是指重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用。根據(jù)學(xué)校工作實際，主要包括以下具體內(nèi)容：　　

（一）重大事項決策的主要內(nèi)容：　　

1. 黨和國家的路線、方針、政策以及上級重要文件、重要會議精神的貫徹落實及向上級請示報告的重要事項；　　

2. 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及年（學(xué)期）工作計劃；　　

3. 學(xué)校黨政班子的自身建設(shè)，干部隊伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想政治工作的重大問題；　　

4. 涉及辦學(xué)體制改革、教育教學(xué)改革、干部人事制度改革、校內(nèi)分配制度改革等涉及學(xué)校全局和教職工切身利益的重大改革方案及措施；?　　

5. 教職工聘用（聘任）、教師隊伍建設(shè)實施方案的制定、學(xué)校精神文明建設(shè)實施方案的制定、學(xué)校規(guī)章制度、安全穩(wěn)定、表彰獎懲、等方案及措施；　　

6. 重大安全責(zé)任事故、突發(fā)事件的處理；　　

7. 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由集體研究決定的其他重大事項。　　

（二）重要干部任免　　

1. 校級后備干部的推薦；　　

2. 中層干部及教研組長、級部主任等任免。　　

（三）重大項目安排　　

1. 修繕、改造校園等基本建設(shè)項目；　　

2. 成批物品的采購；　　

3. 年度資金預(yù)算安排和收入、支出狀況；　　

4. 其他大額資金使用項目。　　

( 四)大額資金使用　　

未列入預(yù)算，單項支出在三萬元以上（含三萬元）的資金款項。　　

二、“三重一大”的決策形式及程序　　

( 一)集體決策形式　　

“三重一大”事項，主要采取校黨政聯(lián)席會、校務(wù)會、行政（擴大）會等形式?jīng)Q策，一般情況，校黨政聯(lián)席會每月召開一次，校務(wù)會、行政（擴大）會每周召開一次。　　

（二）集體決策程序　　

1. 凡屬“三重一大”事項，根據(jù)上級黨組織和教育行政部門的要求和學(xué)校實際情況，經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)或校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員醞釀，提出初步設(shè)想，在認(rèn)真聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校黨政聯(lián)席會、校務(wù)會或行政會集體討論后做出決策。　　

2. 學(xué)校重大問題的決策要按照議事規(guī)則和程序進(jìn)行。凡屬教代會職責(zé)范圍內(nèi)的事項，應(yīng)提交教代會審議。　　

3. 學(xué)校堅持每學(xué)期召開一次全體教職工大會，由校長通報工作計劃、學(xué)校財務(wù)收支情況等。　　

4. 學(xué)校各項支出的發(fā)票，應(yīng)由審批領(lǐng)導(dǎo)的簽字（不得代簽）后，財務(wù)部門才能報銷入帳。凡屬學(xué)校物品購置的項目，都應(yīng)由審批領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)手人和簽字（不得代簽），并登記入帳后，財務(wù)部門才能報銷入帳。　　

5. “三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結(jié)論等，要形成詳細(xì)的文字性資料，并存檔備查。　　

三、執(zhí)行“三重一大”的幾點要求　　

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，特別是黨政一把手，要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，堅持做到“一崗雙責(zé)”，帶頭執(zhí)行“三重一大”的有關(guān)規(guī)定，并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校執(zhí)行好有關(guān)規(guī)定。　　

（二）凡涉及“三重一大”的行政會議，必須有詳實的會議記錄，會議記錄要存檔備查。　　

（三）對未按規(guī)定程序?qū)徟窗匆?guī)定簽字的，學(xué)校有關(guān)部門拒蓋公章，財務(wù)部門拒絕撥款報帳。　　

（四）對于未按規(guī)定程序選拔的干部，人事部門不予備案，并必須糾正。　　

（五）學(xué)校黨委要發(fā)揮政治核心作用，發(fā)現(xiàn)“三重一大”實施過程中有不當(dāng)之處，及時協(xié)調(diào)各有關(guān)方面予以糾正。　　

（六）學(xué)校紀(jì)委要對違反“三重一大”規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人及主要領(lǐng)導(dǎo)追究責(zé)任，對造成嚴(yán)重后果的，要從嚴(yán)處理，重大問題應(yīng)報告市教體局黨組。　　

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宿州二中關(guān)于印發(fā)“一把手”“五個不直接分管”和末位表態(tài)工作制度的通知　　

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各處室、年級：　　

為進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運行機制，強化對“一把手”權(quán)力的監(jiān)督制約，加大源頭預(yù)防和治理腐敗工作的力度，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，在全校推行 “一把手”“五個不直接分管”和末位表態(tài)工作制度。　　

一、指導(dǎo)思想　　

以推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)為主線，以強化廉政風(fēng)險防范機制為重點，按照決策、執(zhí)行、監(jiān)督既相互制約又相互協(xié)調(diào)的原則，以建立“正職監(jiān)管、副職分管、集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的管理制度為依托，建立健全“結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效”的權(quán)力運行機制，從制度上、機制上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，營造學(xué)校風(fēng)清氣正的環(huán)境。　　

二、主要內(nèi)容　　

（一）“五個不直接分管”制度　　

1. “一把手”不直接分管財務(wù)工作，確定由分管領(lǐng)導(dǎo)周剛副校長具體負(fù)責(zé)。完善財務(wù)管理制度，明確審批程序，實行分級負(fù)責(zé)制和“聯(lián)審制”。 即日常辦公經(jīng)費由分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審批;專項經(jīng)費開支由經(jīng)辦人、證明人簽字,分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字,分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審批;大額度資金的支出,經(jīng)分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)初審、主要領(lǐng)導(dǎo)審核、提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定后, 由經(jīng)辦人、證明人簽字,分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字,分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審批。財務(wù)支出情況按季度以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工公開, 接受監(jiān)督。　　

2. “一把手”不直接分管組織人事工作，確定由王躍書記具體負(fù)責(zé)。學(xué)校有關(guān)干部推薦、干部任免、重要崗位人員調(diào)動嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的原則、標(biāo)準(zhǔn)、程序進(jìn)行，職稱評定、評先評優(yōu)、績效考核等須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。　　

3. “一把手”不直接分管單位建設(shè)工程及招標(biāo)組織工作，確定由分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)周剛副校長具體負(fù)責(zé)?！耙话咽帧必?fù)責(zé)對組織實施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。嚴(yán)格執(zhí)行工程項目建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和要求,按規(guī)定程序?qū)嵭泄_招投標(biāo),任何人不得插手和干預(yù)招投標(biāo)活動。對按規(guī)定小額建設(shè)(維修)工程項目不需要進(jìn)行公開招投標(biāo)的,按規(guī)定程序要求提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,不允許個人指定施工單位。學(xué)校有關(guān)職能機構(gòu)要加強對工程項目建設(shè)的監(jiān)管,督促所有招投標(biāo)及竟價承包的方法、程序、結(jié)果及時向教職工公開,接受監(jiān)督。　　

4. “一把手”不直接分管物資采購工作，確定由分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)周剛副校長具體負(fù)責(zé)。健全完善物資采購相關(guān)制度，學(xué)校自行采購物資須嚴(yán)格履行申報、定價、采購的程序,派專人采購。對小額度的物資采購，由有關(guān)業(yè)務(wù)部門提出計劃，分管領(lǐng)導(dǎo)審批，對大額度、大批量的采購事項必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，任何個人不得直接決定和從事大宗物資采購。凡采購列入政府采購目錄的物資, 要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定后, 報財政采購中心實行集中采購。　　

5. “一把手”不直接分管行政審批（此項學(xué)校沒有審批權(quán)）。　　

（二）“末位表態(tài)”制度　　

1. 凡屬重大決策、重大項目安排和大額度資金的使用，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究作出決定。　　

2. 領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究時，由分管領(lǐng)導(dǎo)提交工作討論方案。討論中，“一把手”不得首先表態(tài)或個人定調(diào)，其他班子成員要逐一發(fā)表意見和看法，闡明依據(jù)和理由，表達(dá)明確觀點，“一把手”最后在綜合各方面情況的基礎(chǔ)上提出自己的意見，經(jīng)會議討論后作出決策。　　

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安徽省宿州市第二中學(xué)　　

2018 年2月7日　　

宿州市第二中學(xué)關(guān)于成立內(nèi)部控制工作　　

領(lǐng)導(dǎo)小組及加強內(nèi)控管理的決定 　 　

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為了進(jìn)一步提高我校內(nèi)部管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國預(yù)算法》、《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定成立內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組，落實內(nèi)部控制規(guī)范，加強內(nèi)控管理。 　　

一、成立內(nèi)部控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)內(nèi)部控制工作 　 　

組? 長：黨委書記、校長　　

副組長：副校長 ?　　

成? 員：各部門負(fù)責(zé)人、總務(wù)處、會計室　　

由負(fù)責(zé)辦公室工作的負(fù)責(zé)人牽頭負(fù)責(zé)內(nèi)部控制，做好組織協(xié)調(diào)內(nèi)部控制工作。同時，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮財務(wù)、內(nèi)部審計、資產(chǎn)管理等部門或崗位在內(nèi)部控制中的作用。　　

二、嚴(yán)格落實單位層面內(nèi)部控制 　 　

內(nèi)部控制分為單位層面內(nèi)部控制和業(yè)務(wù)層面內(nèi)部控制。單位層面內(nèi)部控制包括建立內(nèi)部控制的組織架構(gòu)、建立內(nèi)部控制的工作機制、對內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位工作人員的要求、編報財務(wù)信息的要求和運用現(xiàn)代科技手段加強內(nèi)部控制等。　　

⒈ 議事決策機制 　 　

對學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項，堅持科學(xué)、依法、民主、集體決策的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，防范“一言堂”或者“一支筆”造成的決策風(fēng)險。堅持公示原則，政務(wù)、財務(wù)公開、透明，特別是涉及教職工切身利益問題的決策，必須進(jìn)行公示，廣泛聽取教職工意見。對專業(yè)性、技術(shù)性較強的重大事項，必須進(jìn)行專家論證、技術(shù)咨詢、決策評估。重大行政決策事項，指定專人負(fù)責(zé)會議記錄和整理會議紀(jì)要。重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項內(nèi)容包括：　　

年度財務(wù)預(yù)算、決算；超過一萬元的支出；經(jīng)濟(jì)分配方案，主要是指教職工績效工資、工會福利分配等；非正常經(jīng)濟(jì)(資產(chǎn))損失的處置；對外捐贈資金、資產(chǎn)；大宗資產(chǎn)采購；基本建設(shè)投資；設(shè)施、設(shè)備建設(shè)投資；資金籌集等其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)重大事項。　　

⒉ 內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位責(zé)任制 　 　

關(guān)鍵崗位是指與預(yù)算業(yè)務(wù)管理、收支業(yè)務(wù)管理、政府采購業(yè)務(wù)管理、資產(chǎn)管理和內(nèi)部監(jiān)督等經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)有關(guān)的審批、執(zhí)行和監(jiān)督等崗位。關(guān)鍵崗位工作人員應(yīng)具備與其工作崗位相適應(yīng)的資格和能力，單位經(jīng)濟(jì)活動關(guān)鍵崗位實行輪崗制度，輪崗周期為3～5年（特殊原因或特殊崗位可適當(dāng)縮短或延長輪崗時間）。　　

學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的決策、執(zhí)行和監(jiān)督實現(xiàn)有效分離，明確校內(nèi)各崗位職責(zé)及分工，確保不相容崗位相互分離、相互制約和相互監(jiān)督，加強對內(nèi)部控制關(guān)鍵崗位工作人員的管理。　　

三、嚴(yán)格落實業(yè)務(wù)層面內(nèi)部控制? 　 　

業(yè)務(wù)層面內(nèi)部控制主要包括預(yù)算、收支、采購、資產(chǎn)管理、建設(shè)項目及合同管理六項。 　 　

預(yù)算方面： 成立預(yù)算編制領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員、部門主任及教師代表構(gòu)成，總務(wù)處牽頭，充分與各部門溝通、協(xié)調(diào)，本著“保運行、保教學(xué)、促發(fā)展”的原則，合理安排各項支出。各部門對本部門列支預(yù)算的執(zhí)行負(fù)責(zé)。學(xué)校的年度預(yù)算、決算情況，向全體教職工公示。　　

收支方面： 財務(wù)室按規(guī)定組織各項收入，應(yīng)收盡收，及時入賬，并全額上繳財政,嚴(yán)禁設(shè)立賬外賬。嚴(yán)格執(zhí)行報銷審批程序和公務(wù)卡使用制度，當(dāng)事人先在發(fā)票上簽字，并由分管主任及分管校長核實簽字；然后持票據(jù)到財務(wù)室審核，財務(wù)人員審核票據(jù)后，當(dāng)事人到分管財務(wù)校長處簽字，完成后，將票據(jù)交回財務(wù)室。對外出培訓(xùn)項目的報銷，財務(wù)人員審核票據(jù)后，當(dāng)事人須到教科室登記備案，教科室主任在培訓(xùn)通知上簽字后，方可辦理報銷手續(xù)。財務(wù)室將收支情況及時向教職工公示。　　

采購方面： 政府采購和分散采購項目按預(yù)算計劃和程序進(jìn)行采購業(yè)務(wù)。學(xué)校自行采購項目，必須先審批，后執(zhí)行，屬于電教負(fù)責(zé)的項目，按規(guī)定辦理，其余項目，由總務(wù)處牽頭采購。申請部門填寫《宿州市第二中學(xué)物資采購申請表》，依次請分管校長、校長簽字同意后，交總務(wù)處，對一萬元以上的項目，總務(wù)處根據(jù)采購項目的特點、金額等具體情況，拿出采購方式（邀請招標(biāo)、市場詢價等）的建議，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會研究確定后執(zhí)行。一般情況下，由總務(wù)人員和申請部門老師共同參與，完成采購。對學(xué)校自行采購（包括展板制作等）項目，報銷時，必須附簽批的《宿州市市第二中學(xué)物資采購申請表》。公務(wù)租車，申請部門填寫《宿州市第二中學(xué)租車申請表》，依次請分管校長、校長簽字同意后，交總務(wù)處，總務(wù)處及時聯(lián)系招標(biāo)確定的交通服務(wù)公司。　　

資產(chǎn)管理方面：部門主任是本部門固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人，定期組織人員對所管固定資產(chǎn)進(jìn)行清查，確保賬物相符。若出現(xiàn)固定資產(chǎn)非正常損壞或丟失，本著“誰使用，誰負(fù)責(zé)，照價賠償”的原則，追究相關(guān)人員的責(zé)任。對新購進(jìn)的固定資產(chǎn)，及時填寫固定資產(chǎn)增加單，方可辦理報銷手續(xù)；對新購進(jìn)的低值易耗品，填寫低值易耗品賬簿，低值易耗品的使用要記流水賬。學(xué)校固定資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，每年對全校的固定資產(chǎn)至少進(jìn)行一次普查，對檢查出的問題，拿出處理意見并落實。　　

建設(shè)項目方面：嚴(yán)格按照基建項目的建設(shè)程序（立項、招標(biāo)、施工許可證、開工、驗收、竣工驗收備案等）開展建設(shè)工作。建設(shè)過程中，對合同簽訂、材料認(rèn)價、設(shè)計變更、資金撥付、工程結(jié)算審批等事項，堅持集中決策制度，由建設(shè)指揮部或領(lǐng)導(dǎo)班子會集體研究確定。建設(shè)過程中，嚴(yán)格按合同、施工規(guī)范進(jìn)行管理，建設(shè)單位管理人嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)、成本關(guān)、進(jìn)度關(guān)、廉潔關(guān)，建設(shè)單位管理人對工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)?；üぷ髁腥胄?wù)公開內(nèi)容，建設(shè)單位管理人自覺接受教職工及有關(guān)部門的監(jiān)督，做到廉潔自律。　　

合同管理方面：加強對合同訂立的管理。各部門在訂立采購、合作等合同時，明確合同訂立的范圍和條件。對于影響重大、涉及較高專業(yè)技術(shù)或法律關(guān)系復(fù)雜的合同，應(yīng)當(dāng)組織法律、技術(shù)、財務(wù)等工作人員參與討論。加強對合同履行情況的管理。合同履行過程中，因?qū)Ψ交騿挝蛔陨碓驅(qū)е驴赡軣o法按時履行的，應(yīng)當(dāng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。加強對合同登記的管理。合同歸口管理部門定期對合同進(jìn)行統(tǒng)計、分類和歸檔，詳細(xì)登記合同的訂立、履行和變更情況，實行對合同的全過程管理。與單位經(jīng)濟(jì)活動相關(guān)的合同應(yīng)當(dāng)同時提交財務(wù)部門作為賬務(wù)處理的依據(jù)。 　　

我校已制訂了內(nèi)部控制規(guī)范制度，對內(nèi)部控制制度、內(nèi)部控制流程、內(nèi)部控制評價報告作了詳細(xì)的描述。內(nèi)部控制旨在建立權(quán)責(zé)一致、制衡有效、運行順暢、執(zhí)行有力、管理科學(xué)的經(jīng)濟(jì)活動管理體系，提高公共服務(wù)的效率和效果，規(guī)避經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。內(nèi)部控制是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校各項經(jīng)濟(jì)活動，需要每個人積極參與，提出意見和建議，需要在應(yīng)用中不斷完善。　　

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關(guān)于調(diào)整成立宿州市第二中學(xué)內(nèi)部控制　　

基礎(chǔ)性評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知　　

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各部門：　　

為進(jìn)一步指導(dǎo)和促進(jìn)我校順利開展內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作，鞏固我校如期完成的內(nèi)部控制成果，根據(jù)宿州市財政局《關(guān)于開展行政事業(yè)單位內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作實施方案》的通知（宿財會〔2016〕196號）要求，決定調(diào)整成立宿州市第二中學(xué)內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成名單如下：　　

組? 長：校長　　

副組長：黨委書記、副校長、黨委委員　　

成? 員：各部門負(fù)責(zé)人　　

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價的實施工作，研究解決實施工作中出現(xiàn)的重大問題，督導(dǎo)評價工作有效開展，建立健全適合我校實際情況的內(nèi)部控制基礎(chǔ)性評價體系。　　

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宿州市第二中學(xué)　　

二〇二二年一月十日　　

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宿州二中公務(wù)接待費管理實施細(xì)則　　

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第一章　總則　　

第一條 為進(jìn)一步規(guī)范我校公務(wù)接待費管理，嚴(yán)肅接待紀(jì)律，厲行勤儉節(jié)約，根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》（中發(fā)〔2013〕13號）和《宿州市市直機關(guān)公務(wù)接待費管理暫行辦法》（宿財行〔2015〕4號)等規(guī)定,制定本細(xì)則。　　

第二條 ? 公務(wù)接待費是學(xué)校為保障公務(wù)人員出席會議、考察調(diào)研、執(zhí)行任務(wù)、學(xué)習(xí)交流、檢查指導(dǎo)、請示匯報工作等國內(nèi)公務(wù)活動開支的必要費用。　　

第三條 ? 本辦法適用于學(xué)校各部門（包括年級、各職能部門、處、室等）。　　

第四條 接待原則：校內(nèi)公務(wù)接待應(yīng)當(dāng)堅持有利公務(wù)、務(wù)實節(jié)儉、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、簡化禮儀、高效透明的原則，做到勤儉節(jié)約，熱情周到，有禮有節(jié)；實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、對口接待、分工負(fù)責(zé)的原則，杜絕奢侈浪費；接待部門嚴(yán)格接待審批控制，對能夠合并的公務(wù)接待統(tǒng)籌安排；公務(wù)接待堅持誰接待、誰負(fù)責(zé)，實行責(zé)任追究制。　　

第二章? 預(yù)算管理　　

第五條 學(xué)校公務(wù)接待費應(yīng)當(dāng)全部納入預(yù)算管理，單獨 列支。預(yù)算執(zhí)行情況要按季度定期公開。　　

第六條 加強公務(wù)接待審批管理。對公務(wù)活動 嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，實行總額管理、總量控制，預(yù)算執(zhí)行中不得突破。 　　

第七條 加強公務(wù) 接待審批管理。對公務(wù)活動確需接待的，根據(jù)接待對象公函中告知的內(nèi)容，制定接待方案和填報經(jīng)費預(yù)算審批單，報校長審批。預(yù)算審批單包括接待對象的單位、姓名、職務(wù)和公務(wù)活動內(nèi)容、時間、場所、交通工具、費用標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。 　　

第三章? 開支標(biāo)準(zhǔn) 　　

第八條 公務(wù)接待費包括用餐費、住宿費、交通費、會議室租賃費等。 　　

第九條 各部門應(yīng)優(yōu)先選擇我校食堂作為公務(wù)接待場所；需到賓館飯店安排食宿的，應(yīng)按照安全、節(jié)約、符合接待標(biāo)準(zhǔn)的原則選擇接待飯店。嚴(yán)禁在公務(wù)活動中飲酒和飲用含有酒精的飲料，　　

第十條 接待對象應(yīng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)自行用餐；各部門也可以根據(jù)需要協(xié)助安排用餐，餐費由接待對象支付。確因工作需要的，經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以安排接待對象用餐一次，用餐標(biāo)準(zhǔn)原則上最高不得超過130元/人。 　 　

嚴(yán)格控制用餐陪餐人數(shù)。接待對象在10人以內(nèi)的，陪餐人數(shù)不得超過3人；接待對象超過10人的，陪餐人數(shù)不得超過接待對象人數(shù)的三分之一。 　　

第十一條 各部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行差旅、會議管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待。出差人員住宿費應(yīng)當(dāng)自理，與會人員住宿費按會議費管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 　　

第十二條 各部門應(yīng)當(dāng)充分利用公共交通工具保障接待對象出行需要，確需租用交通工具的應(yīng)安排集中乘車，合理使用車型，嚴(yán)格控制隨行車輛。 　　

?? ? 第十三條 各部門應(yīng)優(yōu)先利用學(xué)校會議場所，保障接待對象會議需要，確需租賃會議室的，按方便、節(jié)儉的原則，選擇會議定點飯店開會，執(zhí)行政府采購協(xié)議價。 　　

第四章? 支出管理 　　

第十四條 公務(wù)接待應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)，憑派出單位公函、經(jīng)費預(yù)算審批單、票據(jù)、消費清單等報銷相關(guān)費用。 　　

第十五條 公務(wù)接待費報銷應(yīng)及時，票據(jù)必須規(guī)范，并限由接待單位主要負(fù)責(zé)人簽批。接待費需在發(fā)票開具之日起三個月內(nèi)報銷，原則上逾期將不予報銷。　　

第十六條 公務(wù)接待費支付應(yīng)嚴(yán)格按照國庫集中支付制度和公務(wù)卡管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。公務(wù)接待費用原則上實行公務(wù)卡結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算，不得以現(xiàn)金方式支付。 　　

第十七條 公務(wù)接待費必須全部在財政部制發(fā)的政府收支分類科目“商品和服務(wù)支出”類的“公務(wù)接待費”中列支。 　　

第十八條 禁止在公務(wù)接待費中列支會議、培訓(xùn)等費用，禁止以舉辦會議、培訓(xùn)為名列支、轉(zhuǎn)移、隱匿公務(wù)接待費開支；禁止借公務(wù)接待名義列支其他支出。 　　

第五章? 監(jiān)督檢查 　　

第十九條 學(xué)校公務(wù)接待費必須在部門“三公經(jīng)費” 預(yù)、決算表中如實反映。 　　

第二十條 公務(wù)接待費應(yīng)按照財務(wù)公開要求，定期在學(xué)校內(nèi)部公示，并按照政務(wù)公開規(guī)定，在部門“三公經(jīng)費”預(yù)、決算表中向社會公開，決算公開要細(xì)化說明國內(nèi)公務(wù)接待的批次、人數(shù)、經(jīng)費總額等信息，接受內(nèi)部監(jiān)督和社會監(jiān)督。 　　

第二十一條 我校應(yīng)加強公務(wù)接待費管理，規(guī)范接待行為。主動接受財政部門和審計機關(guān)的監(jiān)督檢查，對違反公務(wù)接待費管理規(guī)定的部門和個人，學(xué)校將按照有關(guān)法規(guī)制度規(guī)定進(jìn)行處理處罰。 　　

第六章　附則　　

第二十二條 本辦法由學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)解釋。　　

第二十三條 本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。其他辦法與本辦法不一致的，依照本辦法執(zhí)行。　　

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2016 年7月2日　　

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{C}<!--[if gte vml 1]>　{C}<!--[endif]-->報：市財政局　　

{C}<!--[if gte vml 1]>　{C}<!--[endif]-->{C}<!--[if gte vml 1]>　{C}<!--[endif]-->宿州市第二中學(xué)????????????????? ???????????2016年7月2日印? 　　

宿州二中差旅費管理辦法　　

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為加強和規(guī)范學(xué)校公務(wù)出差管理，推進(jìn)厲行節(jié)約反對浪費，根據(jù)《宿州市市直機關(guān)差旅費管理辦法》（宿財行〔2015〕36號） 等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就規(guī)范差旅費報銷制定本管理辦法。　　

一、規(guī)范公差審批　　

（一）建立健全公務(wù)差旅審批制度，從嚴(yán)控制出差人數(shù)和天數(shù)，嚴(yán)格差旅費預(yù)算管理，控制差旅費規(guī)模，嚴(yán)禁無實質(zhì)內(nèi)容、無明確公務(wù)目的的差旅活動。　　

? （二）教職工公務(wù)出差前需填寫《宿州二中教職工請假審批單》，并安排好相關(guān)工作。 　　

? （三）參加各級各類會議或培訓(xùn)的人員，需有文件通知；學(xué)校因公出差，需有請假手續(xù)，以上都需經(jīng)校長批準(zhǔn)后，方可參加培訓(xùn)或出差，才能報銷旅差費等有關(guān)費用。　　

? （四）出差人員出差結(jié)束后應(yīng)該在一周內(nèi)辦理報銷手續(xù)。　　

二、規(guī)范交通費管理　　

（一）到外市出差人員全部按規(guī)定乘坐交通工具。規(guī)定要求：市廳級及相當(dāng)職務(wù)人員火車軟席、高鐵一等座；輪船二等座；飛機經(jīng)濟(jì)艙。處級及以下人員火車硬席；高鐵二等座；輪船三等艙；飛機經(jīng)濟(jì)艙。 未按規(guī)定等級乘坐交通工具的，超支部分由個人自理。 　 　

（二）往市區(qū)出差辦事的交通費用實行包干使用，每人每天80元包干使用，不再憑據(jù)報銷。　　

（三）加強對經(jīng)常在市內(nèi)出差辦事人員的管理，統(tǒng)籌安排人員出去辦事。市內(nèi)出差嚴(yán)格審批手續(xù)，外出人員要經(jīng)處室負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)及校長批準(zhǔn)后方能出差（或公務(wù)下鄉(xiāng)），無批復(fù)的《請假審批單》，不得報銷差旅費。　　

（四）由單位派車的，不另行補助市內(nèi)交通費。　　

三、規(guī)范住宿費管理　　

住宿費是指出差人員因公臨時出差期間入住賓館（包括飯店、招待所等，下同）發(fā)生的房租費用。　　

市直機關(guān)工作人員出差，住宿費限額標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行財政部制定的分地區(qū)住宿費限額標(biāo)準(zhǔn)。具體標(biāo)準(zhǔn):市廳級460元/天、處級及以下350元/天。 ?????? 　 　

四、規(guī)范補貼費管理　　

市外因公務(wù)出差人員按出差自然（日歷）天數(shù)計算，每人每天按180元報銷（伙食補貼費每天100元，交通費每天80元），只限來回兩天。市內(nèi)每人每天130元報銷（伙食補貼費每天70元，交通費每天50元）.出差人員由所在單位提供交通工具的，不再報銷市內(nèi)交通費。　　

?? 外出參加會議、培訓(xùn)的，會議、培訓(xùn)期間執(zhí)行會議和培訓(xùn)費的相關(guān)制度。往返會議、培訓(xùn)地點發(fā)生的城市間交通費、伙食補助費和市內(nèi)交通費按照差旅費管理辦法的規(guī)定報銷。其中，伙食補助費和市內(nèi)交通費按往返各1天（頭、尾兩天）計發(fā)，當(dāng)天往返的按1天計發(fā)。　　

五、報銷程序　　

出差人員差旅活動結(jié)束后應(yīng)當(dāng)及時辦理報銷手續(xù)。差旅費報銷時應(yīng)當(dāng)提供出差審批單、機票、車票、船票、住宿費發(fā)票等憑證。　　

具體程序：　　

1 ．個人填寫差旅費報銷單并貼上往返車票和住宿發(fā)票，并附上會議通知和請假審批單。　　

2. 科室負(fù)責(zé)人審核簽字。　　

3. 會計室審核簽字蓋章。　　

4. 分管校長簽字。　　

5. 分管財務(wù)校長審批。　　

6. 到會計室報銷。　　

六、本辦法自2018年2月25日公布之日起施行。　　

之前制定的差旅費管理規(guī)定與本辦法不一致的同時廢止。　　

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宿州二中建設(shè)項目管理制度 　 　

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宿州二中政府采購管理制度　　

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為貫徹落實《中華人民共和國政府采購法》，規(guī)范采購行為，提高采購效率，進(jìn)一步推進(jìn)我校的政府采購工作，建立健全我校的政府采購機制，特制定以下管理制度：　　

一、學(xué)校組織以校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的政府采購領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)人員需認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會上級有關(guān)政府采購文件的精神，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。　　

二、學(xué)校購置數(shù)量、金額較大的物品需納入年度預(yù)算內(nèi)，制定政府采購計劃，申請政府采購資金或安排自籌資金，按預(yù)算計劃組織實施。　　

三、凡是金額較大的采購項目，要進(jìn)行風(fēng)險評估，確定其可行性。并經(jīng)過會議研究決定，然后報校長簽字后，方可按照相關(guān)程序?qū)嵤┎少彙?span lang="EN-US">　　

四、 所有采購項目必須根據(jù)財政局和公共資源教育管理局集中采購及限額標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，依法實行集中采購或分散采購。實施采購行為前填報《宿州市政府采購項目申報表》等有關(guān)材料，經(jīng)財政部門審批后，委托政府采購中心或具備資質(zhì)的第三方代理機構(gòu)進(jìn)行采購。　　

五、根據(jù)上級財政部門相關(guān)文件的精神要求，我校的政府采購組織形式是，實行集中采購和學(xué)校自行的分散采購兩種。　　

六、總務(wù)處要廣泛收集所采購物資的質(zhì)量、價格等市場信息，掌握主要采購物資的信息變化情況，建立主要采購物資的基準(zhǔn)價格體系，據(jù)之編制采購費用預(yù)算及規(guī)范采購價格決定。　　

七、各部門所需要采購的物資，必須填寫“購物申批單”，經(jīng)部門主管簽字同意后，報送總務(wù)處辦理申請手續(xù)?？倓?wù)處收到各部門的申購需求，在核對學(xué)校庫存物資情況后編制采購計劃及采購費用預(yù)算，并審核部門的費用支出是否超出部門學(xué)期費用預(yù)算，簽署意見后報送分管副校長和校長審批。審批通過的部門“申購單”由申購部門留存，作為以后領(lǐng)取物資報銷票據(jù)的依據(jù)，物資采購回來以后要憑發(fā)票到總務(wù)處辦理入庫手續(xù)，領(lǐng)取時辦理出庫手續(xù)。　　

八、由上級部門統(tǒng)一采購的項目，學(xué)校要做好驗收工作。對所購貨物的名稱、型號、規(guī)格等進(jìn)行實地驗收。　　

九、采購項目驗收合格后，學(xué)校必須委托審計部門或具備資質(zhì)的第三方機構(gòu)對采購項目進(jìn)行審計。　　

十、審計完成后，方可按照程序進(jìn)行付款，付款方式一律采用對公轉(zhuǎn)賬。　　

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宿州二中財務(wù)預(yù)算管理制度　　

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為加強學(xué)校財務(wù)管理，本著量入為出，事前控制的原則，有計劃的調(diào)配使用教育資金，合理配置辦學(xué)資源，安排好費用支出，保障和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度。　　

一、學(xué)校預(yù)算實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，權(quán)責(zé)結(jié)合”的管理體制。學(xué)校預(yù)算編制要遵循“量入為出，收支平衡”的總原則，根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和預(yù)算年度全校可能組織的收入情況，統(tǒng)籌合理安排支出項目，不搞赤字預(yù)算。　　

二、財務(wù)預(yù)算是根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展計劃和工作任務(wù)編制的財務(wù)收支計劃、固定資產(chǎn)設(shè)備購置計劃、資金使用計劃、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要和財力結(jié)合單位工作任務(wù)安排所需資金，是學(xué)?；I集、分配、運用、控制資金的依據(jù)。　　

三、做好預(yù)算編制前期準(zhǔn)備工作。要分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，通過實際情況與預(yù)算的對比，摸索收支規(guī)律，為本年度的預(yù)算編制打下基礎(chǔ)；要了解和掌握預(yù)算年度事業(yè)發(fā)展計劃及其資金供需情況，以便安排支出預(yù)算時做到保證重點，兼顧一般。　　

四、學(xué)?；A(chǔ)信息是做好財務(wù)預(yù)算的根本保障，各部門有義務(wù)向財務(wù)部門提供其職責(zé)范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)資料，并對所提供的基礎(chǔ)信息負(fù)責(zé)，對于重大數(shù)據(jù)差錯，要追究其責(zé)任。　　

五、預(yù)算的編制要堅持穩(wěn)健的原則，盡可能排除收入的不確定因素，不將上年非經(jīng)常性的收入作為預(yù)算年度的收入依據(jù)。收入預(yù)算的編制按來源測算：在編制財政補助收入時應(yīng)根據(jù)有關(guān)政策法規(guī)、人員工資標(biāo)準(zhǔn)及宿州市公用經(jīng)費定額標(biāo)準(zhǔn)編列；在編制預(yù)算外資金收入(事業(yè)收入)時，應(yīng)根據(jù)具體的收費項目確定，凡明確有收費標(biāo)準(zhǔn)的項目，要根據(jù)有關(guān)基數(shù)和收費標(biāo)準(zhǔn)計算編列；在編制其他收入時，應(yīng)根據(jù)實際情況和結(jié)合上年情況編列。　　

六、預(yù)算的編制要堅持統(tǒng)籌兼顧、保證重點、勤儉節(jié)約的原則，各部門應(yīng)根據(jù)本部門的年度工作計劃，參照上年度本部門各項實際開支，考慮可能出現(xiàn)的變化因素，先自行作出本部門費用預(yù)算。財務(wù)部門匯總后編制學(xué)校年度預(yù)算草案。　　

七、支出預(yù)算分為基本支出預(yù)算和項目支出預(yù)算兩部分，支出預(yù)算首先要保證基本支出。　　

八、編制基本支出時，應(yīng)分為人員支出、日常公用支出：人員支出應(yīng)按國家有關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)和編制人數(shù)等計算編列；公用支出有支出定額的，要按定額計算編列，無支出定額的，要根據(jù)實際情況測算編列。　　

九、項目支出的預(yù)算要與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，其安排要做到“量力而行”，對于不能短期完成的項目要制定項目規(guī)劃，分步實施。在編制項目支出預(yù)算時，應(yīng)分為“基本建設(shè)項目支出”、“行政事業(yè)性項目支出”和“其他項目支出”，在對申報項目進(jìn)行充分的可行性論證和嚴(yán)格審核的基礎(chǔ)上，按照輕重緩急進(jìn)行排序，并及時上報財政局預(yù)算科。項目支出實行項目管理，要有執(zhí)行項目完成情況報告、招投標(biāo)制度、重大項目審核制度和績效考評制度。　　

十、各部門應(yīng)在每年11月31日前向財務(wù)部門報送本部門下年度預(yù)算草案。財務(wù)部門根據(jù)學(xué)校下年度的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和單位收支計劃，匯總編制預(yù)算方案，并于12月底以前將預(yù)算方案報學(xué)校校務(wù)會議討論，經(jīng)校務(wù)會審定、校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。　　

十一、學(xué)校財務(wù)預(yù)算一經(jīng)批準(zhǔn)實施,必須確保預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。各部門應(yīng)嚴(yán)格按預(yù)算進(jìn)度執(zhí)行，嚴(yán)格控制超過預(yù)算及無預(yù)算開支情況，非經(jīng)規(guī)定程序，不得隨意更改和突破。　　

十二、凡是未報預(yù)算或未經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行的預(yù)算項目，所需支出必須寫出書面報告，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報校務(wù)會審定、校長批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。　　

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宿州二中財務(wù)收支管理制度　　

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為規(guī)范和加強學(xué)校各項收入和支出管理，堅持“收支兩條線”，提高資金使用效益，根據(jù)《中小學(xué)校財務(wù)制度》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定本制度。　　

? 一、收入管理制度　　

（一）收入是指學(xué)校開展教育教學(xué)及其他活動依法取得的非償還性資金。收入內(nèi)容包括：財政補助收入、上級補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學(xué)收入、其他收入等。　　

?? （二）學(xué)校各項收費必須具備收費許可證，學(xué)校收費實行收費公示制度，亮證收費，各項收入必須嚴(yán)格遵守“收支兩條線”原則，所有收入不得坐收坐支，須全部繳入財政專戶，不得以任何借口和理由另設(shè)賬戶，私設(shè)“小金庫”，不得壓款、截留、坐支和挪作他用。　　

（三）各項收入的取得要嚴(yán)格按規(guī)定使用合法票據(jù)，嚴(yán)禁使用未經(jīng)財政部門監(jiān)制的自制、自印、外購的收據(jù)；嚴(yán)禁將各類票據(jù)混用；嚴(yán)禁不開票據(jù)收費及不通過財務(wù)部門收費。　　

?? （四）建立健全財政票據(jù)的的購領(lǐng)、發(fā)放、核銷、保管等制度，設(shè)立并登記臺賬，指定專人負(fù)責(zé)。　　

二、支出管理制度　　

??? （一） 學(xué)校各項支出嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)；國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由學(xué)校結(jié)合本校情況自行制定，報主管部門備案。　　

（二）支出報銷原始憑證（憑據(jù)）要合法合規(guī)，報銷的原始憑據(jù)必須有經(jīng)辦人、驗收人（或證明人）和學(xué)校分管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可報銷，否則不予報銷。　　

（三）學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按預(yù)算指標(biāo)和預(yù)算項目辦理款項的支付，不得出現(xiàn)無預(yù)算（無計劃）或超預(yù)算（超計劃）的支出項目。　　

（四）學(xué)校公用經(jīng)費的使用必須嚴(yán)格按照相關(guān)的文件精神執(zhí)行，公用經(jīng)費不得用于人員支出，不得用于基本建設(shè)，不得用于償還債務(wù)，不得用于公費旅游。　　

（五）學(xué)校招待費的開支要本著節(jié)約的原則，按照三公經(jīng)費使用的規(guī)定，嚴(yán)格審批手續(xù)，從嚴(yán)控制，不得突破限額。　　

（六）學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》，凡應(yīng)納入政府采購項目和范圍的，必須執(zhí)行政府采購操作規(guī)程。對應(yīng)納入而未納入政府采購項目的支出，學(xué)校財務(wù)人員有權(quán)拒付，不予報支。　　

（七）學(xué)校在安排各種支出時，要厲行節(jié)約。既要考慮工作任務(wù)的資金需要，又要合理使用資金，切實做到精打細(xì)算，減少浪費，堵塞漏洞，講求實效。　　

（八）上級部門撥入的各種?？钜獓?yán)格按指定的用途使用，必須實行?？顚Ｓ?，單獨報賬。嚴(yán)禁將?？钣糜诮搪毠じ＠乳_支。　　

（九）學(xué)校各項支出按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報。　　

學(xué)校嚴(yán)禁出借資金，嚴(yán)禁為企業(yè)、個人或外單位提供擔(dān)保。不得以計劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替學(xué)校支出數(shù)。　　

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加強學(xué)校資產(chǎn)管理，防止固定資產(chǎn)流失，嚴(yán)格資產(chǎn)購置及入庫、出庫手續(xù)，現(xiàn)就學(xué)校資產(chǎn)購置及管理作如下規(guī)定：　　

一、總務(wù)處要根據(jù)學(xué)校發(fā)展，提前作好物資添置計劃，并報校長批準(zhǔn)。　　

二、各處室、年級組、各單位所需購置的物資，要本著急需、節(jié)約的原則，先填寫購物申請單，分管校長嚴(yán)格審核把關(guān)簽字后，確需購置的，報校長簽批同意后由總務(wù)處統(tǒng)一購買。如購置技術(shù)性比較強的物資，總務(wù)處派出2人，相關(guān)處室派出專業(yè)人員2人協(xié)同總務(wù)處購買。任何處室不準(zhǔn)個人購買物品，凡需購買須寫購物申請單后報校長批準(zhǔn)，交由分管校長安排2人以上購買。購置大件物品應(yīng)按政府要求辦理采購，政府采購由分管校長和校長協(xié)商后安排2人以上參與，不準(zhǔn)個人經(jīng)手政府采購物品。　　

三、購物必須先填申請單由校長批準(zhǔn)并臨時指定相關(guān)人員2人以上集體參與購置。　　

四、做好檢驗入庫工作。對所購物品，保管員要根據(jù)發(fā)票及合同對質(zhì)量、規(guī)格、型號、數(shù)量逐項進(jìn)行驗收登記，簽字后方可報銷發(fā)票。精密貴重物品要組織專業(yè)人員或聘請專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行審查驗收，負(fù)責(zé)購買人員要對物資數(shù)量、價格、質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，嚴(yán)禁吃回扣。　　

五、學(xué)校財物原則上不準(zhǔn)外借，但特殊情況出借，必須經(jīng)校長批準(zhǔn)，辦理好出借手續(xù)，門衛(wèi)憑交費單或出借手續(xù)方可放出學(xué)校大門。借出部門負(fù)責(zé)人應(yīng)及時催促借物人按期歸還，丟失和損壞的借出部門負(fù)責(zé)人要按規(guī)定賠償。　　

六、教職工調(diào)離或退休時須將所借固定資產(chǎn)，按照學(xué)校規(guī)定交清，并填寫調(diào)離人員清單，經(jīng)總務(wù)處審核后簽字。辦公室憑清單辦理調(diào)離退休手續(xù)。　　

七、資產(chǎn)的使用和管理。學(xué)校配備給各處室、各單位、各年級組的所有物資，均應(yīng)由所在部門負(fù)責(zé)使用、保管、維修。所有物資均應(yīng)登記造冊。登記時應(yīng)有品名、型號、數(shù)量、價格等。各部門學(xué)期初新添物資，統(tǒng)一到保管室領(lǐng)取并及時登記注冊。學(xué)期中間及假期中領(lǐng)取物品，須由所在部門負(fù)責(zé)人填寫申請單經(jīng)分管校長批準(zhǔn)后方可領(lǐng)取。學(xué)期初、學(xué)期末各部門對本單位所有物資逐項檢查驗收，在此基礎(chǔ)上總務(wù)處對各部門所有物資進(jìn)行再核查，以達(dá)到帳物相符。對損壞、丟失物資按有關(guān)規(guī)定賠償，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。　　

八、學(xué)校固定資產(chǎn)的報損和報廢，由各處室使用人員提出并填寫物資報損、報廢單，由總務(wù)處會同所在處室負(fù)責(zé)人組織審查驗收，技術(shù)性比較強的物資報損，由學(xué)校聘請專業(yè)人員進(jìn)行檢查，報校長室批準(zhǔn)后，方可沖銷原來的帳目。　　

九、學(xué)校不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行盤庫檢查，及時公布公物進(jìn)出情況，加強民主監(jiān)督，防止資產(chǎn)外流。　　

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宿州二中資產(chǎn)管理制度　　

學(xué)校資產(chǎn)是保障學(xué)校教育、教學(xué)工作順利開展的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，為了加強對學(xué)校資產(chǎn)的管理，延長資產(chǎn)使用年限，提高資產(chǎn)使用效率，確保資產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)的順利運行，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制訂本制度。 　 　

第一章 資產(chǎn)涵蓋的范圍 　 　

第一條 ? 資產(chǎn)涵蓋的范圍包括以下六個方面： 　 　

1. 教室 　 　

2. 辦公室　　

3 ．專用室（會議室、實驗室、圖書室、音樂器材室、體育器材室、微機室）　　

4 ．食堂 　 　

5 ．田徑場地（含籃球場） 　 　

6 ．其他公共區(qū)域：校門、圍墻、、操場、公廁、照明及消防設(shè)備、衛(wèi)生設(shè)施、草坪、花壇及廣場、宣傳欄等。 　 　

第二章 管理組織系統(tǒng) 　 　

第二條 ? 資產(chǎn)管理組織系統(tǒng) 　 　

1 ．在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由分管副校長主管，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)、總管學(xué)校財產(chǎn)。 　 　

2 ．各類設(shè)備、資產(chǎn)根據(jù)分塊、分線管理原則落實，由各有關(guān)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)、管理。各處室內(nèi)財產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各處室主任；各教師辦公室財產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各年級主任；各班級財產(chǎn)具體負(fù)責(zé)人為班主任；各專用室（會議室、實驗室、圖書室、音樂器材室、體育器材室、微機室）的財產(chǎn)負(fù)責(zé)人為各專用室負(fù)責(zé)人；食堂財產(chǎn)負(fù)責(zé)人為總務(wù)處主任；田徑場（含籃球場）財產(chǎn)負(fù)責(zé)人為體育室負(fù)責(zé)人。 　 　

第三條 ? 總務(wù)處協(xié)助財務(wù)部門建立學(xué)校固定財產(chǎn)帳并立卡存檔，分類建立固定資產(chǎn)帳和分類明細(xì)帳，所有固定資產(chǎn)和大宗物品（圖書、儀器、課桌椅等）都必須登記造冊；各處室（包括教室、辦公室、實驗室、食堂以及各專用室等）現(xiàn)有財產(chǎn)均應(yīng)登記造冊，經(jīng)總務(wù)處核對無誤后，總務(wù)處代表學(xué)校與各處室財產(chǎn)負(fù)責(zé)人簽定有關(guān)協(xié)議，建立固定資產(chǎn)管理責(zé)任制度，落實具體責(zé)任人。 　 　

第四條 ?? 學(xué)校經(jīng)常性地對師生進(jìn)行“愛我學(xué)校從愛護(hù)公物做起”的道德教育，努力引導(dǎo)養(yǎng)成愛護(hù)公物光榮，損壞公物可恥的良好習(xí)慣。 　 　

第三章 購物與領(lǐng)用制度 　 　

第五條 ?? 學(xué)校添置財產(chǎn)，須填寫購物審批單，先經(jīng)校長同意，必要時經(jīng)校長辦公會議確定，由總務(wù)處負(fù)責(zé)組織購置。 　 　

第六條 ? ? 學(xué)?；ê洼^大型維修，較大型物品添置由分管副校長組織人員進(jìn)行預(yù)算編制，交校長辦公會議確定?；ňS修和較大型以上物品添置，必須通過公開招投標(biāo)形式，納入集中采購目錄的政府采購項目，應(yīng)當(dāng)按照程序?qū)嵭屑胁少彙?/span> 　 　

第七條 ?? 添置資產(chǎn)經(jīng)資產(chǎn)專管員驗收簽字后，登記入冊，方可分配使用，嚴(yán)禁未報購物和購物后未報驗收入冊擅自領(lǐng)用。 　 　

第八條 ?? 上級有關(guān)部門或有關(guān)單位、組織無償調(diào)撥的儀器和贈送的設(shè)備，應(yīng)由驗收人員或接受人員填報《固定資產(chǎn)調(diào)撥使用單》入帳后方可使用。 　 　

第九條 ?? 各處室的用品、常規(guī)教具由總務(wù)處根據(jù)需要和可能情況統(tǒng)一配備。各處、室負(fù)責(zé)人或教職工個人領(lǐng)用公物均需填寫《宿州市第二中學(xué)實物領(lǐng)據(jù)》，寫清數(shù)量、用途并簽字，嚴(yán)格手續(xù)，明確責(zé)任。 　 　

第四章 使用、借用和檢查制度 　 　

第十條 ?? 處室財產(chǎn)由其負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)或由有關(guān)人員負(fù)責(zé)使用管理，總務(wù)處每學(xué)期檢查一次。 　 　

第十一條 ? 班級使用財產(chǎn)，原則上每一學(xué)期清點驗收一次。在期初由總務(wù)處與班主任簽定責(zé)任書（年段長證明），中途發(fā)生變化（增減），發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時記載，由負(fù)責(zé)人追究責(zé)任人的具體責(zé)任，期末由總務(wù)處組織人員進(jìn)行清點結(jié)算，作為考核和獎懲負(fù)責(zé)人的依據(jù)。 　 　

第十二條 ? 總務(wù)處依據(jù)以上規(guī)定期限進(jìn)行檢查外，有權(quán)利可以對各處室及部門的校產(chǎn)進(jìn)行不定期的抽查，了解校產(chǎn)使用及維護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)損壞，查明原因及時理賠維修。 　 　

第十三條 ?校長室要定期對總務(wù)處校產(chǎn)管理情況進(jìn)行驗審，保證帳帳相符。 　 　

第十四條 ? 校產(chǎn)原則上不出借。如確實需要的，應(yīng)由借物單位或借物人出具借條，說明物品、數(shù)量、歸還時間等內(nèi)容。出借人簽名并經(jīng)校長室批準(zhǔn)后，總務(wù)處備案方可出借，并由總務(wù)處開具出門證。本校教師確因特殊需要向?qū)W校借用財產(chǎn)的，也應(yīng)辦理相關(guān)手續(xù)。出借財產(chǎn)由總務(wù)處限期收回。歸還時應(yīng)嚴(yán)格驗收，遺失或損壞的，應(yīng)按賠償制度處理，教學(xué)儀器為常用設(shè)備，原則上不予出借。 　 　

第五章 賠償制度 　 　

第十五條 ? 財產(chǎn)缺損的責(zé)任追究 　 　

第一款 ???學(xué)校校產(chǎn)被損壞或缺少，由總務(wù)處逐級追究財產(chǎn)損壞或缺少者的責(zé)任。 　 　

第二款 ? ?? 班級財產(chǎn)的損壞或損失，由班主任追查班級中的責(zé)任學(xué)生并索賠。 　 　

第三款? ??各處室財產(chǎn)損壞或損失，由各處室負(fù)責(zé)人及時向責(zé)任人了解并核實情況，及時以書面形式報告總務(wù)處，并索賠。 　 　

第四款 ???專用室內(nèi)的財產(chǎn)損壞或損失，由專用室負(fù)責(zé)人依據(jù)借用登記記載情況，書面向總務(wù)部門報告，追究借用人的責(zé)任或最近一次借用單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并索賠。 　 　

第五款? ??公共設(shè)施被損壞或損失的，由值班老師及有關(guān)負(fù)責(zé)人查實情況，追究損壞人或攜帶人的責(zé)任，并索賠。 　 　

第六款? ??班級中損壞或損失的財產(chǎn)，班主任未能查明責(zé)任人；各處室損壞或損失的財產(chǎn)，處室負(fù)責(zé)人未能查明責(zé)任人；專用室負(fù)責(zé)人未能查明專用室內(nèi)財產(chǎn)被損壞或損失的責(zé)任人；值周老師及有關(guān)負(fù)責(zé)人未能查明公共設(shè)施被損壞或損失的責(zé)任人，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)的失責(zé)責(zé)任。 　 　

第七款 ??報損財產(chǎn)修復(fù)后，各相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人和責(zé)任人應(yīng)在修理單上填上明確回復(fù)意見。否則，將分別追究相關(guān)處室責(zé)任人及修理人的責(zé)任，必要時還將追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 　 　

第八款 ??學(xué)校貴重物品及設(shè)備由專人負(fù)責(zé)保管，如有失竊，學(xué)校將視具體情況分別追究有關(guān)責(zé)任人及保安的責(zé)任。 　 　

第十六條? 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“誰損壞，誰賠償”的原則、“照價賠償”的原則和“有意損壞，從重賠償”的原則。 　 　

第十七條 ? 班級財產(chǎn)損壞，堅持先賠償后修理的原則。　　

第十八條 ? 賠償途徑　　

第一款? ?? 由損壞責(zé)任人向相關(guān)負(fù)責(zé)人報告設(shè)備損壞情況，再由負(fù)責(zé)人用書面形式向總務(wù)處報告財產(chǎn)損壞（或損失）情況。　　

第二款 ??? 由總務(wù)處核實設(shè)備損壞程度，定出賠償金額，或根據(jù)損失財產(chǎn)的價值定出賠償金額，并由總務(wù)處出具賠償通知單。　　

第三款 ??? 由負(fù)責(zé)人督促責(zé)任人向財務(wù)處繳納賠償經(jīng)費（由負(fù)責(zé)人直接向財務(wù)處繳納）。并向總務(wù)處出示已賠償金額的收據(jù)。　　

第四款 ??? 專用室內(nèi)損壞或損失的財物由各專用室負(fù)責(zé)人查實情況，并通報給使用單位的負(fù)責(zé)人（班主任）或最后一次使用單位的負(fù)責(zé)人（班主任）由負(fù)責(zé)人（班主任）按上述途徑執(zhí)行賠償。同時專用室負(fù)責(zé)人應(yīng)將財產(chǎn)損壞或損失情況報給總務(wù)處備案。　　

第五款 ??? 學(xué)生在實驗操作過程中，損壞玻璃器具等低價易損失物品的賠償，由實驗室管理人員根據(jù)一般定價在課后立即索賠，并開具由財務(wù)處發(fā)給的收據(jù)單，收取的賠償款連同收據(jù)存根及時回交財務(wù)處。　　

第六款 ??? 教師損壞財產(chǎn)的，根據(jù)總務(wù)處核定賠償金額，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)督促責(zé)任人直接向?qū)W校財務(wù)處繳納賠償金。　　

第七款 ??? 教師個人損壞財產(chǎn)而隱瞞實情、謊報或逾期（直至期末檢查）不報的，將在期末崗位獎或月崗位工資中強行扣除賠償，并視情況按教師崗位責(zé)任制和月崗中有關(guān)條款給予必要的處分。　　

第八款 ??? 凡負(fù)責(zé)人無法查實財產(chǎn)損壞或損失者，由負(fù)責(zé)人個人承擔(dān)賠償。　　

第九款 ??? 各處室公物損壞，須先繳賠償金后修理，情況特殊的，可以由負(fù)責(zé)人先向總務(wù)處書面申請，經(jīng)獲準(zhǔn)可先修理后支付賠償金。　　

第十款 ??? 教職工調(diào)離學(xué)校，應(yīng)如數(shù)交回領(lǐng)用的所有校產(chǎn)（含圖書、教參、耐用教學(xué)用具等）及寢室鑰匙等，再分別由有關(guān)處室負(fù)責(zé)人出具校產(chǎn)回收證明報校長室，校長室據(jù)此開具“行政介紹信”，“工資介紹信”，損壞或損失的必須按規(guī)定賠償。　　

第六章? 報廢制度　　

第十九條 ? 固定資產(chǎn)超過使用年限，并被確定不能使用和修復(fù)的，或修復(fù)費用大于使用價值的，低值財產(chǎn)或另星校產(chǎn)應(yīng)由總務(wù)處鑒定，校長室主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，填《報廢單》，調(diào)整財產(chǎn)帳。高價值校產(chǎn)或大宗校產(chǎn)的報廢須經(jīng)校長批準(zhǔn)或校長辦公會議研究決定，并報上級部門審批。　　

第二十條 ?本制度所有條款與上級有關(guān)新規(guī)定不符，則執(zhí)行上級規(guī)定。 　　

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宿州市第二中學(xué)內(nèi)部控制規(guī)范實施細(xì)則　　

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為深入落實《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》，根據(jù)宿州市財政局、監(jiān)察局、審計局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<安徽省財政廳 安徽省監(jiān)察廳 安徽省審計廳關(guān)于全面推進(jìn)行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的實施意見>的通知》（宿財會[2016]119號）的通知要求，和宿州市教體局《關(guān)于印發(fā)宿州市教育體育系統(tǒng)內(nèi)部控制實施辦法的通知》（試行）（教體秘[2016]44號），結(jié)合學(xué)校實際，制定本細(xì)則?！　?/span>

一、領(lǐng)導(dǎo)決策機制　　

（一）學(xué)校內(nèi)部控制（以下簡稱內(nèi)控）領(lǐng)導(dǎo)小組職能：　　

1.研究制定規(guī)章制度?！　?/span>

2.統(tǒng)一指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各業(yè)務(wù)組開展工作?！　?/span>

3.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！　?/span>

4.評估各部門、各業(yè)務(wù)組、各流程工作情況?！　?/span>

5.研究制定內(nèi)控處理決定?！　?/span>

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)控職能：　　

1.落實加強內(nèi)控的措施?！　?/span>

2.研究制定年度預(yù)算?！　?/span>

3.審訂大型投資項目。　　

4.確定管理崗位人選和職責(zé)?！　?/span>

5.研究確定辦學(xué)資源分配方案?！　?/span>

6.研究確定責(zé)任追求和處理意見。　　

7.領(lǐng)導(dǎo)成員對決策事項的內(nèi)控負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對分管工作或項目的內(nèi)控負(fù)直接責(zé)任?！　?/span>

（三）學(xué)校決策的內(nèi)部控制流程：　　

1.學(xué)校相關(guān)單位（處室、年級、業(yè)務(wù)組）提交預(yù)算、采購、資產(chǎn)分配、崗位管理等初步方案?！　?/span>

2.分管領(lǐng)導(dǎo)主持相關(guān)論證會議，研究初步方案。　　

3.分管領(lǐng)導(dǎo)向辦公會（校務(wù)會議）提交方案，進(jìn)行研究，形成決定?！　?/span>

4.重大問題提交領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定?！　?/span>

二、風(fēng)險評估機制　　

（一）學(xué)校成立風(fēng)險評估工作小組，由財務(wù)、紀(jì)檢、工會、教育教學(xué)方面的專家組成，一般5—7人?！　?/span>

（二）風(fēng)險評估工作小組的職能：　　

1.學(xué)校每年初對當(dāng)年經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行風(fēng)險評估，評估內(nèi)容按照《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》第十條、第十一條確定?！　?/span>

2.下列經(jīng)濟(jì)活動必須在實施前進(jìn)行風(fēng)險評估：　　

（1）學(xué)校年度預(yù)算。　　

（2）招生和收費計劃?！　?/span>

（3）大型投資項目（投資5萬元以上的基建維修項目、投資5千元以上的物資采購項目）及合同?！　?/span>

（4）價值5千元以上的資產(chǎn)分配、調(diào)配事項?！　?/span>

（5）財務(wù)、資產(chǎn)重點崗位的調(diào)整和人員安排?！　?/span>

3.風(fēng)險評估流程：　　

（1）實施部門向風(fēng)險評估小組提交《經(jīng)濟(jì)活動風(fēng)險評估表》（也可以在報表中設(shè)置風(fēng)險評估欄）?！　?/span>

（2）風(fēng)險評估小組研究制定評估意見，重大項目應(yīng)提交評估報告。特別重大項目或爭議較大的項目應(yīng)邀請專業(yè)人員或?qū)I(yè)機構(gòu)進(jìn)行評估。　　

（3）由組長報校長審閱、簽字。　　

（4）進(jìn)入實施流程?！　?/span>

4.風(fēng)險評估分為高、中、低、無共四個等級，評估時應(yīng)說明具體“風(fēng)險點”。中級以上風(fēng)險的經(jīng)濟(jì)活動是否實施應(yīng)交內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定?！　?/span>

三、崗位管理機制　　

（一）處室、年級相關(guān)職能　　

1.總務(wù)處相關(guān)職能：　　

（1）負(fù)責(zé)制定學(xué)校重大基建維修項目的實施方案、預(yù)算制定工作。　　

（2）負(fù)責(zé)組織所有教育教學(xué)和辦公用品、固定資產(chǎn)的采購工作。采購工作應(yīng)當(dāng)會同采購計劃提交部門共同進(jìn)行?！　?/span>

（3）負(fù)責(zé)基建和采購項目的合同管理、檔案管理工作，及時向?qū)W校檔案室移交檔案?！　?/span>

（4）負(fù)責(zé)所有基建、采購項目的支付材料的整理、資產(chǎn)移交和支付控制?！　?/span>

（5）負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、商店、文印室、浴室等所有經(jīng)營場所的招標(biāo)、管理、核算工作，統(tǒng)籌學(xué)校物業(yè)管理工作?！　?/span>

2.財務(wù)科相關(guān)職能：　　

（1）負(fù)責(zé)日常會計科目（預(yù)算、現(xiàn)金、收費、記賬、憑證、印鑒、會計檔案等）的管理工作，對日常會計科目的內(nèi)控工作負(fù)責(zé)?！　?/span>

（2）負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)臺賬管理工作，承擔(dān)學(xué)校資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日常工作?！　?/span>

（3）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)控領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作?！　?/span>

3.各處室、年級相關(guān)職能　　

（1）負(fù)責(zé)本單位預(yù)算、采購計劃（方案）的制定、提交、實施，對功能、型號、數(shù)量、估價、驗收、質(zhì)量負(fù)責(zé)?！　?/span>

（2）負(fù)責(zé)本單位所屬資產(chǎn)的日常管理工作。在學(xué)校資產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和后勤財務(wù)部門的指導(dǎo)下開展資產(chǎn)記賬、清查、管理、維修工作，對資產(chǎn)的安裝、分配、使用、維護(hù)、移動負(fù)內(nèi)控責(zé)任?！　?/span>

（3）負(fù)責(zé)本單位出差、接待、收費、日常消費性支出管理工作，負(fù)內(nèi)控責(zé)任?！　?/span>

（二）關(guān)鍵崗位相關(guān)人員職責(zé)　　

1.各部門經(jīng)濟(jì)項目負(fù)責(zé)人（主要負(fù)責(zé)人或分工負(fù)責(zé)人）：對本部門經(jīng)濟(jì)項目投資（消費）及票據(jù)的合理性和真實性、管理使用的有效性負(fù)責(zé)。所有投資項目必須確保是真實的、有預(yù)期效益的，必須有具體的責(zé)任人，必須有制度和管理措施保障?！　?/span>

2.招標(biāo)采購崗位人員：（1）負(fù)責(zé)物資（服務(wù)）采購項目、基建維修項目采購的項目審核、合同審核、標(biāo)書擬定、招標(biāo)實施等工作。（2）負(fù)責(zé)采購項目的組織實施、監(jiān)督驗收、資產(chǎn)移交、采購控制等工作?！　?/span>

3.財務(wù)科長：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)日常管理運行工作。（2）負(fù)責(zé)落實學(xué)校下達(dá)的財務(wù)管理工作任務(wù)。（3）負(fù)責(zé)學(xué)校各種財政資源、財務(wù)相關(guān)人員的協(xié)調(diào)工作。（4）負(fù)責(zé)投資和支出票據(jù)的初步審核工作?！　?/span>

3.會計主管：（1）協(xié)助財務(wù)科長做好學(xué)校財務(wù)管理的運行、協(xié)調(diào)、監(jiān)督工作。（2）負(fù)責(zé)會計科目的審核、記賬、報表工作。（3）負(fù)責(zé)印鑒、賬薄、檔案管理工作。（4）負(fù)責(zé)收費記賬工作?！　?/span>

4.資產(chǎn)會計（兼審計員、預(yù)算員）：（1）負(fù)責(zé)資產(chǎn)臺賬的建立和日常管理工作。（2）負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)算管理、審核、報表工作。（3）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部審計工作。（4）負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)控過程管理、報表和統(tǒng)計工作?！　?/span>

5.資產(chǎn)管理員：（1）資產(chǎn)總管理員負(fù)責(zé)全校資產(chǎn)實物臺賬的建立、登記、保管、清查工作，組織各部門資產(chǎn)移交、移動、清查工作。（2）各部門資產(chǎn)分管理部負(fù)責(zé)本部門資產(chǎn)的建立、登記、保管、清查工作，接受總管理員業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo)?！　?/span>

6.出納員：（1）負(fù)責(zé)支付申請工作，協(xié)助會計主管做好報表工作。（2）負(fù)責(zé)現(xiàn)金、支票管理工作。（3）負(fù)責(zé)票據(jù)管理、制單工作，協(xié)助會計主管做好記賬工作（主要是計算機操作）。（4）負(fù)責(zé)養(yǎng)老保險、住房公積金、稅費的收繳工作。（5）負(fù)責(zé)財務(wù)辦公網(wǎng)絡(luò)管理、文件傳輸、傳達(dá)工作?！　?/span>

7.貴重儀器設(shè)備使用和保管人員：（1）按規(guī)定管理、使用、維護(hù)貴重儀器設(shè)備。（2）移動、出借貴重儀器設(shè)備必須辦理相關(guān)手續(xù)，必須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意并簽署意見。　　

（三）單位內(nèi)部控制的方法：　　

1.按照《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》第十二條確定?！　?/span>

2.根據(jù)我校實際，憑證管理確定如下操作流程：　　

（1）出納員制作憑證、粘貼票據(jù)、輸入財務(wù)辦公系統(tǒng)進(jìn)行虛擬記賬?！　?/span>

（2）會計主管審核簽字，并記手工賬?！　?/span>

（3）進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)簽批程序。　　

（4）會計記賬。出納員記現(xiàn)金日記賬，會計主管記賬（出納員可代行電腦操作）?！　?/span>

（5）出納員向會計主管轉(zhuǎn)交記賬憑證，會計主管簽收入檔?！　?/span>

四、授權(quán)和審批機制?！　?/span>

（一）學(xué)校預(yù)算編制流程：　　

1.學(xué)校根據(jù)上級財政部門下達(dá)的預(yù)算編制要求召開辦公會，研究年度預(yù)算編制的原則、方法。通知各部門編制本部門內(nèi)部預(yù)算，辦公室（人事科）負(fù)責(zé)編制全校年度工資福利等預(yù)算?！　?/span>

2.財務(wù)科匯總確定年度預(yù)算初步意見。　　

3.學(xué)校召開財務(wù)（內(nèi)控）領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究確定年度預(yù)算上報數(shù)據(jù)?！　?/span>

4.上報市財政局審批?！　?/span>

5.學(xué)校根據(jù)市財政局下達(dá)的預(yù)算編制部門預(yù)算?！　?/span>

6.各部門在預(yù)算額度內(nèi)執(zhí)行預(yù)算?！　?/span>

（二）采購（審批）流程：　　

1.擬定采購計劃。部門根據(jù)預(yù)算向?qū)W校提交采購申請說明，包括采購的用途、品名、型號、單價、估價、采購人（項目負(fù)責(zé)人）、實施辦法等。部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)?！　?/span>

2.風(fēng)險評估。對大額投資項目，由采購部門負(fù)責(zé)人將采購計劃交風(fēng)險評估小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行風(fēng)險評估?！　?/span>

3.學(xué)校審批。由采購部門負(fù)責(zé)人（或項目負(fù)責(zé)人）以書面形式報校長審批?！　?/span>

4.財政審批。由采購部門負(fù)責(zé)人（或項目負(fù)責(zé)人）以書面形式報財務(wù)科，通過辦公網(wǎng)絡(luò)報財政局審批?！　?/span>

5.組織采購。由采購部門負(fù)責(zé)人責(zé)成采購負(fù)責(zé)人將獲批項目報總務(wù)處采購部門，會同后勤采購人員組織采購?！　?/span>

（1）自行采購：自行采購必須二人以上?？倓?wù)處負(fù)責(zé)采購程序、控制采購項目（用途、品名、型號、價格等）、發(fā)揮監(jiān)督作用。采購部門對采購項目的質(zhì)量、數(shù)量、使用負(fù)責(zé)?！　?/span>

（2）招標(biāo)采購。需要進(jìn)行招標(biāo)采購的項目，由總務(wù)處安排招標(biāo)事宜，并由采購部門與供應(yīng)商簽訂合同。責(zé)任分工同上。　　

6.收貨、驗收。由采購部門負(fù)責(zé)收貨、驗收、保管，并簽《收貨驗收單》，作為記賬憑證報銷。收貨的同時必須確定保管和使用責(zé)任人，未明確保管人和責(zé)任人的不予報銷?！　?/span>

7.進(jìn)入報銷程序?！　?/span>

（三）出差、招待審批流程：　　

1.派遣部門、接待部門擬定出差派遣、接待計劃，分別填寫《出差審批表》、接待審批表?！　?/span>

2.部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。　　

3.校長審批。　　

4.按審批的時間、地點、控制額出差或接待?！　?/span>

5.整理票據(jù)，進(jìn)入報銷程序。　　

（四）報銷流程：　　

1.經(jīng)辦人整理票據(jù)、憑證。　　

（1）采購、出差的審批單及上級通知、安排?！　?/span>

（2）財政部門批件、招標(biāo)手續(xù)、合同?！　?/span>

（3）票據(jù)?！　?/span>

2.經(jīng)辦人、部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)在票據(jù)上簽字?！　?/span>

3.經(jīng)辦人將票據(jù)、憑證等交出納員初步審核、制單。　　

4.財務(wù)科長審核。　　

5.校長審核簽字。　　

6.屬資產(chǎn)購置的，交資產(chǎn)會計進(jìn)行資產(chǎn)登記?！　?/span>

7.報銷。　　

8.進(jìn)入財務(wù)內(nèi)部管理程序?！　?/span>

五、業(yè)務(wù)管理機制　　

（一）不相容崗位管理和工作協(xié)調(diào)機制：　　

1.會計主管崗位、審計員、出納員、資產(chǎn)管理員等崗位，以及預(yù)算編制、審批、執(zhí)行、評價等崗位為不相容崗位，其工作職能應(yīng)當(dāng)相互分離，避免混搭。　　

2.因缺少專業(yè)人員或?qū)I(yè)人員因病因事暫時離崗等原因?qū)е虏幌嗳輱徫槐仨毊a(chǎn)生工作交叉的，必須報學(xué)校批準(zhǔn)，采取必要的防范措施，相應(yīng)崗位人員必須對相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。　　

3.完善工作協(xié)調(diào)機制。采購活動中的采購單位負(fù)責(zé)人為項目協(xié)調(diào)人，招標(biāo)負(fù)責(zé)人或財務(wù)科長為程序協(xié)調(diào)人，分別負(fù)責(zé)采購項目和采購程序的協(xié)調(diào)工作?？倓?wù)處主任為收費協(xié)調(diào)人，負(fù)責(zé)收費協(xié)調(diào)工作，主要協(xié)調(diào)單位為財務(wù)科、各年級（班級）、招生辦公室?！　?/span>

（二）收支管理機制：　　

1.收入管理機制?？倓?wù)處主任負(fù)責(zé)收費標(biāo)準(zhǔn)掌握和處室層面的協(xié)調(diào)工作，財務(wù)科長負(fù)責(zé)財務(wù)科目協(xié)調(diào)，出納員負(fù)責(zé)收款，會計主管負(fù)責(zé)票據(jù)、會計核算和收入上繳?！　?/span>

2.審核機制。（1）預(yù)算審核：支出審批前須經(jīng)預(yù)算管理員審核，預(yù)算外支出項目須辦理預(yù)算變更手續(xù)。（2）領(lǐng)導(dǎo)審批：處室負(fù)責(zé)人審批主要對真實性、效益和管理措施負(fù)責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)審批主要對必要性、合理性負(fù)責(zé)；校長審批主要對程序完整性、科學(xué)性負(fù)責(zé)；會計審核對票據(jù)和憑證的真實性、完整性負(fù)責(zé)，并發(fā)揮監(jiān)督職能；經(jīng)辦人（含驗收人）對支出的性能、數(shù)量和質(zhì)量負(fù)責(zé)?！　?/span>

3.支付機制。（1）學(xué)校按規(guī)定落實國庫集中支付和使用公務(wù)卡支付，按規(guī)定落實政府采購，總務(wù)處負(fù)責(zé)流程管理。采購部門負(fù)責(zé)立項、審批、驗收、發(fā)票等，總務(wù)處負(fù)責(zé)招標(biāo)、合同等，財務(wù)科負(fù)責(zé)支付。在支付前采購部門負(fù)責(zé)提供完整的審批手續(xù)、票據(jù)、合同等，財務(wù)科協(xié)助采購部門做好財政審批事項。（2）總務(wù)處負(fù)責(zé)政府采購的預(yù)算、計劃、批復(fù)文件、招標(biāo)文件、投票文件、評標(biāo)文件、合同、驗收證明、票據(jù)復(fù)印件等采購文件的管理，以及建設(shè)圖紙、日志、圖片音像資料的收集和管理，同時按會計支付科目需要交財務(wù)科用于支付，相關(guān)資料要按時報學(xué)校檔案室歸檔?！　?/span>

（三）資產(chǎn)管理機制：　　

1.三級資產(chǎn)管理體系。（1）學(xué)校國有資產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校國有資產(chǎn)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，資產(chǎn)總管理員和資產(chǎn)會計在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)資產(chǎn)臺賬、實物管理、制度制定、資產(chǎn)清查、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。（2）各部門應(yīng)至少配備一名資產(chǎn)管理員，負(fù)責(zé)建立本部門資產(chǎn)實物臺賬和日常管理工作。資產(chǎn)出借必須經(jīng)部門負(fù)責(zé)人或授權(quán)人簽批。（3）資產(chǎn)使用人負(fù)責(zé)資產(chǎn)使用過程的管理，對資產(chǎn)的作用、損壞、遺失承擔(dān)責(zé)任?！　?/span>

2.貫徹管理先行原則。采購部門負(fù)責(zé)人必須在資產(chǎn)購置前確定物品管理人、使用人、存放地點、管理措施。成套儀器設(shè)備購置前必須做到管理制度先到位?！　?/span>

3.資產(chǎn)購置記賬。資產(chǎn)購置在驗收入庫后、報銷前由經(jīng)辦人填寫《資產(chǎn)購置清單》交由資產(chǎn)管理員記資產(chǎn)賬?！　?/span>

4.資產(chǎn)清查。（1）對賬：財務(wù)科每半年對當(dāng)年購置資產(chǎn)進(jìn)行對賬，作為會計核算的一個組成部分。（2）清查：學(xué)校每年對資產(chǎn)進(jìn)行清查，做到賬賬相符、賬物相符。（3）資產(chǎn)移動和借出必須辦理審批手續(xù)，并由資產(chǎn)管理人進(jìn)行登記。借出時間一般不超過30天，否則應(yīng)重新記載。（4）資產(chǎn)管理人負(fù)責(zé)移動或借出資產(chǎn)的管理和追繳，遺失或損壞的，由管理員處置，并及時向資產(chǎn)總管理員提交《資產(chǎn)減損報告》。使用人對資產(chǎn)損壞或遺失負(fù)責(zé)，賠償損失。（5）學(xué)校資產(chǎn)總管理員會同資產(chǎn)會計每年度統(tǒng)計提交《資產(chǎn)統(tǒng)計報告》，具體說明資產(chǎn)統(tǒng)計情況、使用情況、管理情況?！　?/span>

5.資產(chǎn)報廢與核銷。資產(chǎn)報廢由管理員提出建議，經(jīng)專業(yè)人員查驗確認(rèn)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)核銷。已報廢或基本喪失功能的資產(chǎn)應(yīng)該在本年度內(nèi)及時核銷?！　?/span>

（四）建設(shè)項目管理機制?！　?/span>

1.小型基建維修項目（單項投資5000元以下）由總務(wù)處或其他責(zé)任單位提交報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究審批。報告書應(yīng)說明項目的必要性、投資預(yù)算、時間、負(fù)責(zé)人。審批應(yīng)至少由部門負(fù)責(zé)人、分管校長、校長等三人以上簽字確認(rèn)。項目實施、驗收、支付文件擬定等環(huán)節(jié)由總務(wù)處負(fù)責(zé)，決算、支付、審計等由財務(wù)科負(fù)責(zé)?！　?/span>

2.大型基建維修項目由責(zé)任單位提出建議，總務(wù)處提交報告，學(xué)校辦公會研究確定。決策、立項、預(yù)算、審核、實施、支付、驗收、決算、審計等環(huán)節(jié)完全按照政府采購（招標(biāo)）和工程管理流程進(jìn)行，依靠財政、審計主管部門辦理?！　?/span>

3.總務(wù)處負(fù)責(zé)基建維修項目的檔案管理工作，須按支付程序向財務(wù)科及時提供支付材料，及時將基建維修檔案歸檔。　　

（五）合同管理機制?！　?/span>

1.合同類型。涉及學(xué)校辦學(xué)行為的合同主要包括基建維修合同、采購或服務(wù)合同、聘任合同、合作辦學(xué)合同、租賃合同、外事合同等?！　?/span>

總務(wù)處為基建、采購、租賃等經(jīng)濟(jì)合同管理部門，辦公室為聘任合同管理部門，教務(wù)處為合作辦學(xué)合同管理部門。為規(guī)避辦學(xué)風(fēng)險，學(xué)校拒絕與任何單位或個人簽訂擔(dān)保、借貸合同，慎重簽訂投資、租賃、合作辦學(xué)合同。　　

2.簽訂合同必須滿足下列條件：　　

（1）有項目報告并經(jīng)學(xué)校辦公會（校務(wù)會議）研究通過?！　?/span>

（2）有明確的政策法律授權(quán)或經(jīng)過上級主管部門批準(zhǔn)?！　?/span>

（3）有經(jīng)過授權(quán)的本校正式職工擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人?！　?/span>

（4）有具體有效的管理措施?！　?/span>

（5）有專家或?qū)I(yè)機構(gòu)的論證報告和風(fēng)險評估報告?！　?/span>

3.學(xué)校針對具體項目成立論證或?qū)彾▽＜倚〗M，具體負(fù)責(zé)合同的評估論證工作。學(xué)校辦公會研究合同前必須通過專家組評估論證。專家組一般由5—7人組成，其構(gòu)成為：　　

（1）學(xué)校相關(guān)部門業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)教師?！　?/span>

（2）專職財務(wù)或?qū)徲嬋藛T。　　

（3）法律顧問（大型項目選用）。　　

（4）社會專業(yè)機構(gòu)專家（大型項目選用，必須確保與本項目決策無關(guān)）?！　?/span>

（5）本?；蛏霞壖o(jì)檢人員?！　?/span>

4.合同管理部門負(fù)責(zé)按照《合同法》和相關(guān)政策履行合同管理職責(zé)，加強保密工作，處理合同糾紛。凡涉及合同管理中的問題，合同管理部門都應(yīng)及時向?qū)W校提交報告，依法及時處理?！　?/span>

5.學(xué)校每年對合同進(jìn)行一次評估和清理。所有合同必須及時歸檔。合同歸檔時，除文本外，須附加會議記錄、審批材料、論證（評估）報告、執(zhí)行日志等材料。對有問題的合同、到期的合同必須及時處理?！　?/span>

六、培訓(xùn)機制??? 　　

（一）培訓(xùn)機制?！　?/span>

學(xué)校建立內(nèi)控培訓(xùn)機制。培訓(xùn)分三個層面：　　

1．管理層面：主要是法律法規(guī)、工作機制、工作流程培訓(xùn)，增強規(guī)范做事，依法行政的能力。　　

2.專業(yè)層面：對專兼職財務(wù)管理人員定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力?！　?/span>

3.普及層面：面向全體教職工開展普及性培訓(xùn)，普及財務(wù)工作和內(nèi)控常識，增強工作的規(guī)范性?！　?/span>

（二）主要內(nèi)容　　

學(xué)校根據(jù)上級要求編寫《內(nèi)控手冊》，對全體干部職工進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是對領(lǐng)導(dǎo)成員、部門負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：　　

1.行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范?！　?/span>

2.宿州市貫徹行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范實施方案?！　?/span>

3.宿州市教體局貫徹實施行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范的工作方案?！　?/span>

4.宿州市第二中學(xué)內(nèi)部控制規(guī)范實施細(xì)則。　　

5.事業(yè)單位會計規(guī)則?！　?/span>

6.事業(yè)單位財務(wù)管理規(guī)定。　　

7.上級關(guān)于接待、出差、補助等相關(guān)文件?！　?/span>

七、監(jiān)督機制?！　?/span>

（一）紀(jì)檢監(jiān)督　　

學(xué)校成立紀(jì)檢小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員任組長，辦公室、工會和教學(xué)一線的干部和教師組成。其職能是：　　

1.每年對預(yù)算執(zhí)行情況、采購工作、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理進(jìn)行檢查評估?！　?/span>

2.對各執(zhí)行部門執(zhí)行內(nèi)控制度和相關(guān)法律情況進(jìn)行監(jiān)督。指導(dǎo)各執(zhí)行部門處理內(nèi)控工作中的問題?！　?/span>

3.協(xié)助上級行政主管部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門處理違紀(jì)、違法事件?！　?/span>

4.每年對內(nèi)控工作提交《檢查報告》。　　

（二）審計監(jiān)督　　

1.年度內(nèi)部財務(wù)審計。主要審計本年度收支情況、財務(wù)管理情況、資產(chǎn)管理情況、內(nèi)控制度執(zhí)行情況等?！　?/span>

2.項目審計。審計人員在大型基建項目、采購項目開始前參與項目的論證和風(fēng)險評估。在記賬前進(jìn)行全面審計，憑審計報告記賬?！　?/span>

3.大型基建項目、采購項目的審計工作在上級財政、審計主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行?！　?/span>

（三）群眾監(jiān)督　　

1.在教代會體制下設(shè)立民主理財小組，監(jiān)督財務(wù)管理運行?！　?/span>

2.健全項目評估、論證機制，發(fā)揮風(fēng)險評估委員會和專家組的作用，全程監(jiān)督項目決策、審批和實施過程?！　?/span>

3.凡大型項目均主動征求師生意見?！　?/span>

4.發(fā)揮家長委員會作用。凡涉及收費和學(xué)生生活的工作，均征求家長意見，由家長委員會討論確定。　　

（四）校務(wù)公開　　

1.預(yù)算公開。學(xué)校每年向全校教職工公開內(nèi)部預(yù)算，公布招生收費情況。　　

2.項目公開。學(xué)校所有基建和采購項目均按規(guī)定向社會公開?！　?/span>

3.程序公開。在校務(wù)公開過程中同時公開辦事程序，避免暗箱操作?！　?/span>

4.決算公開。堅持教代會《財務(wù)工作報告》制度，將每年的財務(wù)收支決算情況在教代會上進(jìn)行公開。　　

八、獎懲和責(zé)任追究機制　　

（一）評價和獎懲機制　　

學(xué)校每年對各單位預(yù)算管理、項目管理、收支管理、內(nèi)部控制情況進(jìn)行評估。評選“內(nèi)控工作先進(jìn)集體”和先進(jìn)個人?！　?/span>

（二）責(zé)任追究機制?！　?/span>

學(xué)校原則上每半年對在財務(wù)管理、項目管理、資產(chǎn)管理中存在的問題進(jìn)行一次檢查清理，按照 “責(zé)任倒查”的辦法，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。問題特別嚴(yán)重的，移交上級機關(guān)或司法機關(guān)處理?！　?/span>

九、負(fù)面清單　　

（一）體制機制　　

1.決策、評估機制不健全。　　

2.把學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動看作個人權(quán)力，或在不明確責(zé)任的情況下層層簽字，簡單處置?！　?/span>

3.法制觀念淡漠，不熟悉財務(wù)管理和內(nèi)部控制法律法規(guī)。不主動或逃避履行崗位職責(zé)?！　?/span>

4.不主動請示、協(xié)調(diào)工作，致使工作出現(xiàn)漏洞或錯誤?！　?/span>

（二）預(yù)算決算　　

6.預(yù)算意識差。制定預(yù)算時不認(rèn)真研究，執(zhí)行預(yù)算時隨意變更?！　?/span>

7.在不進(jìn)行論證、評估、審批的情況下確定預(yù)算或支出?！　?/span>

（三）收支管理　　

8. 不按時收繳學(xué)費，或收費在班級、年級、財務(wù)環(huán)節(jié)長時間滯留。　　

9.在沒有合理、正規(guī)發(fā)票的情況下找其他發(fā)票“頂賬”?！　?/span>

10.在記賬和制作憑證時將不同科目票據(jù)混搭?！　?/span>

11.會計檔案管理不規(guī)范?！　?/span>

12.在會計業(yè)務(wù)傳遞的過程中沒有轉(zhuǎn)交、簽收手續(xù)。　　

13.不相容崗位職能混搭，如出納員管理印鑒?！　?/span>

14.使用虛假發(fā)發(fā)票，或缺少審核環(huán)節(jié)，財務(wù)人員不查驗發(fā)票真真假。　　

15.涉及資產(chǎn)購置時不記或漏記資產(chǎn)賬?！　?/span>

16.會計人員不能及時準(zhǔn)確地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財務(wù)信息。　　

（四）采購管理　　

17.先采購后審批?！　?/span>

18.采購物品的規(guī)格、型號、數(shù)量、質(zhì)量與預(yù)算和審批不符?！　?/span>

19.采購計劃部門和執(zhí)行部門相互推諉?！　?/span>

20.采購定向到廠家?！　?/span>

21.采購無計劃，折標(biāo)或零星購置過多。　　

（五）資產(chǎn)管理　　

22.資產(chǎn)臺賬不健全，分類不合理，記賬不及時?！　?/span>

23.賬物查對不及時，資產(chǎn)賬物不符?！　?/span>

24.未經(jīng)授權(quán)長期占用國有資產(chǎn)?！　?/span>

25.未經(jīng)審批出借國有資產(chǎn)，出借后不及時追還?！　?/span>

26.資產(chǎn)管理責(zé)任不明確，資產(chǎn)購置后無管理制度保障?！　?/span>

27.未經(jīng)審批移動國有資產(chǎn)。資產(chǎn)管理存放混亂?！　?/span>

28.不深入調(diào)查研究，重復(fù)購置資產(chǎn)?！　?/span>

（六）基建維修項目管理　　

29.預(yù)算、審核、論證、評估等手續(xù)不全即投入建設(shè)，不決算、驗收即投入使用?！　?/span>

30.建設(shè)項目檔案不全或管理混亂，歸檔不及時?！　?/span>

（七）合同管理　　

31.在不具備合同簽訂條件（預(yù)算、論證、評估、審批、授權(quán)等）的情況下簽訂合同?！　?/span>

32.合同的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、財務(wù)等部門或崗位職責(zé)不明確，工作不協(xié)調(diào)?！　?/span>

33.缺少合同風(fēng)險評估和風(fēng)險控制機制?！　?/span>

34.合同管理分散、混亂?！　?/span>

十、實施時間　　

本實施細(xì)則從二〇 一九年二月一日起實施。 　 　

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?? ?1 ．按學(xué)校工作計劃，制訂實施學(xué)校總務(wù)工作計劃，加強政治思想工作，確定為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為教改服務(wù)的思想，強化管理育人意識。　　

2 ．加強財務(wù)管理，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，合理使用各項經(jīng)費。　　

3 ．管理好學(xué)校的固定資產(chǎn)，建立物資檔案，完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種有關(guān)校產(chǎn)、校具使用制度。　　

4. 配合教導(dǎo)處做好教學(xué)用品的訂購工作，嚴(yán)格手續(xù)，堵塞漏洞，經(jīng)常了解學(xué)校各方面的需要，及時添置各種教學(xué)生活用品。　　

5 ．做好校舍和建設(shè)、維修工作，合理安排教學(xué)用戶和生活用房，管好水電。　　

6 ．加強食堂管理，完善承包責(zé)任制，改善學(xué)生生活。　　

7 ．會同政教處搞好學(xué)生的衛(wèi)生管理，為師生提供綠化、美化、凈化的優(yōu)美環(huán)境。　　

8 ．會同教務(wù)處安排好學(xué)生勞動，搞好學(xué)生的社會實踐活動。　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

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宿州二中教職工請銷假及考勤制度（試行）　　

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為保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，規(guī)范教職工出勤行為，結(jié)合《教師績效工資制度改革規(guī)定》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求和我校實際，特制定本制度。　　

一、請銷假辦法及程序　　

全校教職工有事必須事先請假，并認(rèn)真填寫請假條，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可履假，事后要及時銷假。　　

1. 教學(xué)人員請假一天，須自行調(diào)好課，由年級主任批準(zhǔn)。　　

2. 非教學(xué)人員請假一天，須安排好相應(yīng)的工作，由科室主任簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)審批。　　

3. 請假一天以上三天以內(nèi)，經(jīng)所在處室或年級同意，由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報辦公室備案登記。　　

4. 請假超過三天，由校長批準(zhǔn)。? 　　

5. 病假、婚假、產(chǎn)假、或直系親屬喪假、函授學(xué)習(xí)、因公出差等請假，在請假前必須安排好自己所帶班級的課程(工作)，方可履行請假手續(xù)。　　

6. 學(xué)校重大活動原則上任何人不準(zhǔn)請假，如確需請假，須經(jīng)校長批準(zhǔn)。　　

7. 如遇重大情況(重大活動、傳染病爆發(fā)、非典等），按上級要求程序逐級報批或報備。為減少此期間請假與報備重復(fù)報批，兩表合一，報批后一份交辦公室登記請假，一份交政教處或醫(yī)務(wù)室報備。　　

以上請假均以請假條為準(zhǔn)，經(jīng)簽批后統(tǒng)一交到資料室備案，請假期結(jié)束自己去銷假，不銷假其請假時間順延。確因急事來不及請假者，必須事前電話請假，并將工作安排情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，事后補填請假條，每月考勤匯總以書面請假條為準(zhǔn)。　　

二、考勤內(nèi)容及辦法　　

（一）考勤內(nèi)容：　　

1 、學(xué)校實行半封閉管理，即每天上下午二、三節(jié)為教職工在崗時間，這期間學(xué)校實行封閉管理，考核這個時間的教職工在崗情況。　　

2. 教師按時到堂上課及按時進(jìn)行早晚自習(xí)輔導(dǎo)情況。　　

3 ．學(xué)校召開的，或上級在我校召開的需要教師或相關(guān)人員參加的會議、教研組及集體備課活動、業(yè)務(wù)（政治）學(xué)習(xí)等會議應(yīng)參會人員到會情況。　　

4 ．非教學(xué)人員8小時在崗情況、值日教師（人員）平時在崗值日情況、校干及其他值班人員平時或節(jié)假日值班情況等。　　

以上考勤內(nèi)容，除處室和年級考勤外，值班校干要每天上下午查崗，特別是校園封閉時段的教職工在崗情況。　　

（二）考勤辦法：　　

5 ．全查和抽查相結(jié)合的方法。年級和處室每天由級部和科室負(fù)責(zé)人全面檢查；學(xué)校值班校干和年級值班人員進(jìn)行定點檢查，特殊情況可進(jìn)行全面檢查。監(jiān)考、教育教學(xué)及研究活動、各類會議、升旗、行政會等集體活動，由主持人（負(fù)責(zé)人）檢查并做好考勤記錄。　　

6 ．學(xué)校值班校干與級部值班人員共同檢查的辦法。學(xué)校干部值班組及級部值班人員應(yīng)對各處室、各級部的出勤、履職情況進(jìn)行檢查或抽查，檢查結(jié)果記入值班記錄，并及時反饋信息。檢查如發(fā)現(xiàn)長時間未在崗且無請假記錄者按曠工處理。　　

三、考勤結(jié)果的運用　　

1 ．考勤結(jié)果每月一小結(jié)，直接與工資、課時津貼、工作量、績效考核、績效工資、績效獎勵、年度考核、評職晉級、評優(yōu)評先等掛鉤。　　

2 ．病事假期間的工資待遇,按照皖人社秘〔2013〕290號文件規(guī)定執(zhí)行。　　

3 ．除公假外，病假、事假等每月超過一周的扣當(dāng)月學(xué)校發(fā)的誤餐補助。病假、事假等一學(xué)期超過15天，扣本學(xué)期學(xué)校發(fā)的績效獎。全年累計超過三周，扣發(fā)全部績效獎金；　　

4 ．按學(xué)校原規(guī)定產(chǎn)假3個月內(nèi)不予經(jīng)濟(jì)扣除，產(chǎn)假3個月以上至國家規(guī)定的158天以內(nèi)的，扣除學(xué)校所發(fā)的部分。　　

5 ．全年連續(xù)曠工7天、累計曠工超過一個月者，不得參加年度考核，不確定考核等級，扣發(fā)全年績效獎金，不得參與當(dāng)年的職稱晉升。　　

6 ．學(xué)校召開的全體教職工會議、臨時性全體會議等全校性的會議，由年級部和辦公室考勤，缺勤一次從學(xué)期考勤績效中扣100元，依次類推，考勤結(jié)果一學(xué)期統(tǒng)計一次。　　

7 ．升旗儀式、全校性活動等要求全體教職工參加的集體活動，由年級和處室考勤，考勤結(jié)果一月匯總一次報辦公室，缺勤一次從學(xué)期考勤績效中扣100元，依次類推，考勤結(jié)果一學(xué)期統(tǒng)計一次。　　

8 ．年級、處室、支部組織的會議、教研活動等，由年級、處室、支部、教研組負(fù)責(zé)考勤，考勤結(jié)果一月匯總一次報辦公室。教研活動由教研室匯總后月報；黨支部活動由支部考勤匯總后月報；年級會議由年級考勤后月報；平時查崗考勤由年級及處室、組負(fù)責(zé)，校干值班人員每天配合檢查，一月匯總上報。缺勤一次從學(xué)期績效中扣50元，依次類推，考勤結(jié)果一學(xué)期統(tǒng)計一次。　　

9. 班主任作為班級的管理者，必須做到“六到”：早自習(xí)前到、跑操到、下午第一節(jié)課前到、眼保健操到、晚自習(xí)前到、集體活動到。由年級考勤，缺勤1次扣50元，依次類推。　　

10. 病事假超過6個月者，年度考核為不定等次；病事假超過1個月者，不得評優(yōu)評先。　　

11. 一學(xué)期考勤扣款10次以上者，學(xué)期績效獎不予發(fā)放。關(guān)于曠工的有關(guān)要求，按《宿州二中教職工考勤制度（2016）》和《事業(yè)單位聘用合同》的規(guī)定執(zhí)行。　　

12. 其它未盡事宜由校長室解釋。????????????????????????????????????? 　　

宿州二中優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選標(biāo)準(zhǔn)　　

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學(xué)校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任要從德、能、勤、績、廉幾個方面進(jìn)行全面考核，從量化或綜合評比中產(chǎn)生優(yōu)秀。　　

一、德：師德表現(xiàn)優(yōu)秀，各年級可結(jié)合師德考核十條標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合平時的考核，確定學(xué)年度考核結(jié)果。　　

二、能：主要考核教育教學(xué)能力強，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)饶芰ν怀稣摺?span lang="EN-US">　　

三、勤：勤奮、奉獻(xiàn)、愛崗、敬業(yè)，在教育教學(xué)、疫情防控、安全綜治、紀(jì)律衛(wèi)生、活動表現(xiàn)等各項管理的量化考核中，表現(xiàn)突出者。　　

四、績：教育教學(xué)成績突出，在一年4次考試考核中成績名列前茅；教育教學(xué)評教所帶班級或?qū)W科優(yōu)秀率在90%以上。所帶班級或?qū)W科綜合評比位次處于前列。　　

五、廉：廉潔從教，沒有違反有關(guān)規(guī)定等行為或事件出現(xiàn)。　　

各年級可結(jié)合本部實際情況，從以上幾個方面全面考核，按規(guī)定比例上報學(xué)校，學(xué)校行政會議研究確定人選。　　

本標(biāo)準(zhǔn)自2018年10月1日開始實施　　

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宿州二中師德師風(fēng)建設(shè)承諾書　　

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為弘揚高尚師德，落實立德樹人根本任務(wù)，樹立人民教師的良好形象，我做出如下承諾，歡迎監(jiān)督。 　 　

一、堅定政治方向。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針。 　 　

二、自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任。 　 　

三、傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量。 　 　

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長。 　 　

五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友。 　 　

六、加強安全防范。增強安全意識，加強安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險。 　 　

七、堅持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛。 　 　

八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直。 　 　

九、堅守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教，不搞有償家教。 　 　

十、規(guī)范從教行為。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣。 　 　

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宿州二中教職工師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)面清單　　

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宿州二中管理崗位問責(zé)制度(暫行)　　

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為了加強學(xué)校管理,維護(hù)正常的教育、教學(xué)、后勤管理秩序,保障師生的人身、財物安全，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，減少事故的發(fā)生，以提高學(xué)校的辦學(xué)水平,根據(jù)我國《教育法》《未成年人保護(hù)法》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。　　

第一章總則　　

第一條 學(xué)校崗位管理責(zé)任事故是指由于學(xué)校崗位責(zé)任人員疏忽或過失,未盡到相應(yīng)教育管理與保護(hù)的職責(zé)與義務(wù),而造成與教師職責(zé)相關(guān)聯(lián)的損害事件。從事故原因上可分為教育活動事故、學(xué)校設(shè)施事故、學(xué)生間、師生間、教師家長間事故等。從損害結(jié)果上分為學(xué)生傷害事故、學(xué)校管理事故與教育教學(xué)工作事故。　　

第二條 教師擔(dān)負(fù)著對學(xué)生教育管理的義務(wù),各崗位都有既定的職責(zé)要求,由于沒有履行(或切實履行)應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé),就會導(dǎo)致不良后果,嚴(yán)重者就會釀成事故。學(xué)校各部門應(yīng)建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度,建立相應(yīng)的考核機制,加強管理,教育先行,明確責(zé)任,獎罰分明。　　

第三條 廣大教師要按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,為黨育人為國育才。　　

第四條 由于責(zé)任人玩忽職守造成嚴(yán)重?fù)p失或傷害事故的，由校長辦公會提名，教代會進(jìn)行問責(zé)。根據(jù)事故發(fā)生的因果關(guān)系、職責(zé)范疇、事故的性質(zhì)、情節(jié)的輕重及事后的態(tài)度等情況追究有關(guān)人員的責(zé)任,分別對事故責(zé)任者進(jìn)行口頭批評、通報批評或行政處分。行政處分警告、記過、記大過、降級、降職、解聘。觸犯法律的將移交司法機關(guān)追究法律責(zé)任。　　

第五條 本制度適用對象:全體教職員工(含臨時聘用人員)。　　

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第二章教師崗位工作事故　　

第六條 教師和其他工作人員在履行職責(zé)的過程中違反有關(guān)工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德及其他有關(guān)規(guī)定,而造成崗位事故的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第七條 因教師和其他工作人員在履行職責(zé)的過程中嚴(yán)重違反學(xué)校勞動紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章制度而造成崗位事故或?qū)W生傷害事故的,如曠課、曠工、抽查未到、擅自離崗的，追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第八條 因教師和其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或重大過失,而造成學(xué)生傷害或教育、教學(xué)和后勤管理等事故的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第九條 教師和其他工作人員在工作時間或負(fù)有組織管理學(xué)生職責(zé)期間擅離工作設(shè)位;或雖在工作崗位,未按規(guī)定盡到必要的管理,告知或制止義務(wù)造成工作事故和學(xué)生事的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第十條 在學(xué)生發(fā)生傷害事故和其它違紀(jì)事件、突發(fā)事件的現(xiàn)場，每個在場的教師都負(fù)有及時制止和及時處理的義務(wù),視而不見或視而不管者,均要追究相應(yīng)的責(zé)任。　　

第十一條 教師因在外兼職、家教、經(jīng)商及從事其它與與正常教育教學(xué)相悖的工作，嚴(yán)重影響教育教學(xué)秩序,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第十二條 教師在教育教學(xué)過程中傳播邪教、封建迷信、腐化墮落等思想,造成惡劣影響的,追究當(dāng)事人責(zé)任;教師采取諷刺打擊、挖苦、威嚇、體罰和變相體罰學(xué)生等有悖師德的行為損害學(xué)生名譽與身心健康,情節(jié)惡劣影響極大者,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第十三條 其他一些由于教師本人責(zé)任或有悖于師德的原因引起教育教學(xué)事故均要追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

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第三章學(xué)生傷害事故　　

第十四條 學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)期間或參加課外活動、組織校外活動時,未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并在可預(yù)見的范圍內(nèi)未采取必要的防范措施,造成學(xué)生傷害事故的,追究責(zé)任部門責(zé)任;責(zé)任部門已經(jīng)落實當(dāng)事人而當(dāng)事人未履行職責(zé)的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第十五條 違反有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生參加不適宜未成年人的勞動、體育運動或集體活動而造成學(xué)生傷害事故的，追究責(zé)任部門責(zé)任;責(zé)任部門已經(jīng)落實當(dāng)事人而當(dāng)事人未履行職責(zé)的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第十六條 學(xué)校鼓勵教師和學(xué)生在確保在身安全的前提下在各種突發(fā)事件中見義勇為的行為,但反對在火災(zāi)生命安全有危害的事件中組進(jìn)行各種搶險救災(zāi).如有部門和教師在以上事件中進(jìn)行組織而導(dǎo)致學(xué)生傷亡的，追究組織部門和當(dāng)事人的責(zé)任。?? 　　

第十七條 班主人、值周、值日等崗位教師發(fā)現(xiàn)或者知道但未將學(xué)生擅自離校、非正常途徑離校以及可預(yù)見的學(xué)生身體不適等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息及時告知監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第十八條 學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素,導(dǎo)致學(xué)生造成傷害事故的,追究責(zé)任部門責(zé)任。　　

第十九條 學(xué)校提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求，導(dǎo)致學(xué)生安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任部門的責(zé)任。由校醫(yī)務(wù)人員引起的醫(yī)療事故，致使學(xué)生傷害的,追究校醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任。　　

第二十條 由于學(xué)校食堂引起的師生食物中毒,追究責(zé)任部門的責(zé)任;如是食品采購原因引起的師生食物中毒,同時追究當(dāng)事人的責(zé)任,校內(nèi)商店引起的師生食品中毒,除追究商店經(jīng)營者的責(zé)任外,還要追究責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十一條 學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學(xué)活動,組織者知道或者應(yīng)當(dāng)知道但未予以必要的注意的，學(xué)生有義務(wù)告知班主任,學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或都受到傷害，班主任或值班崗位教師發(fā)現(xiàn)，但不根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良同果加重的,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第二十二條 校外人員從校門口混入校內(nèi)施行暴力導(dǎo)致學(xué)生傷害的,除追究加害者責(zé)任外,追究門衛(wèi)和責(zé)任部門的責(zé)任。學(xué)生從校門混出學(xué)校而導(dǎo)致學(xué)生在校外發(fā)生事故的，要追究門衛(wèi)和責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十三條 其他一些由組織部門的組織工作或者教師個人的責(zé)任而引起的學(xué)生傷害事故均要追究責(zé)任部門或當(dāng)事人的責(zé)任。　　

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第四章學(xué)校管理事故　　

第二十四條 學(xué)校在基建工程的施工范圍內(nèi)因管理不當(dāng)、措施不當(dāng)造成工程事故人員安全事故及資金嚴(yán)重浪費的，追究責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十五條 學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、電力設(shè)施和其它設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂，存在重大安全隱患,不及時采取措施的，追責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十六條 在可預(yù)見范圍內(nèi)，因通電通水等設(shè)備不及時維修而導(dǎo)致停水停電停餐等嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作事故的,追究責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十七條 由于管理部門工作未安排未落實或未安排妥當(dāng)而導(dǎo)致嚴(yán)重出現(xiàn)教育教學(xué)事故的,追究責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十八條 在學(xué)校采購中出現(xiàn)以權(quán)謀私、質(zhì)次價高、數(shù)量不符等情況嚴(yán)重，追究購物者的責(zé)任;在基建、購物、招生、修理等工作中以權(quán)謀私,追究當(dāng)事人和責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第二十九條 學(xué)校總保管室、各儀器保管室、各電腦房、教室、寢室、各辦公室與圖書館。多媒體教室等管理混亂，不按規(guī)定做好物品的清潔、領(lǐng)用、借用與回收工作,不做好物品的整理、維修工作,致使物品遺失損壞嚴(yán)重,追究有關(guān)保管者和管理者的責(zé)任。　　

第三十條 教師個人借用的學(xué)校財產(chǎn)因管理不善造成重大損壞、遺失或拒不歸還,追究有關(guān)教師的責(zé)任。　　

第三十一條 以對外宣傳、重大會議準(zhǔn)備、重大活動組織安排和重要來賓接待等工作中出現(xiàn)重大失誤,致使學(xué)校聲譽受到嚴(yán)重影響,追究責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第三十二條 學(xué)校檔案室及各處室的檔案管理,因在檔案的收集、整理、保管、出借、使用中管理不善,致使檔案材料出現(xiàn)嚴(yán)重欠缺,重要資料遺失,追究有關(guān)檔案管理者的責(zé)任。　　

第三十三條 財務(wù)人員及其他有經(jīng)濟(jì)收支來往的人員,違反財經(jīng)制度,追究當(dāng)事人責(zé)任。　　

第三十四條 學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作和其他工年的疾病,未必要措施而造成工作者本人或?qū)W生傷害事故的,追究各分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。　　

第三十五條 其他一些由于學(xué)校部門管理引起的事故均要追究責(zé)任部門的責(zé)任。　　

第五章領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任　　

第三十六條在以上的條款中根據(jù)事故發(fā)生的因果關(guān)系、職責(zé)范疇、事故的性質(zhì)、情節(jié)輕重與影響大小分別追究科室主要領(lǐng)導(dǎo)和分管校長的責(zé)任。　　

第六章問責(zé)程序　　

第三十七條 對于以上所屬的問責(zé)對象,學(xué)校應(yīng)先全面,客觀地了解發(fā)生的原因與其本事實,充分聽取本人和他人的申訴,發(fā)現(xiàn)有關(guān)與事實不符的,按照公正、公開的原則進(jìn)行必要的修正。　　

第三十八條 對于問責(zé)人員與事實相符的,根據(jù)事故發(fā)生的因果關(guān)系、職責(zé)范疇、事故的性質(zhì)、情節(jié)的輕重及事后的態(tài)度等,學(xué)校行政可以自行追究有關(guān)人員的責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的由校長書記辦公(擴大)會議提交意見進(jìn)行問責(zé)處理。　　

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第七章 ?處罰　　

第三十九條學(xué)校處罰:口頭批評,通報批評,扣發(fā)績效工資,待聘,解聘。　　

第四十條報上級主管部門給予相應(yīng)的行政處分:警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、除名。觸犯法律的將移交司法機關(guān)追究法律責(zé)任。　　

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宿州二中辦公室主任工作職責(zé)　　

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辦公室主任要在校黨委和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校辦公室的職責(zé)范圍，主持學(xué)校辦公室的全面工作。主要職責(zé)有:　　

一、負(fù)責(zé)組織安排校級黨政會議的日程、議程等相關(guān)工作。　　

二、負(fù)責(zé)組織起草、審核學(xué)校黨政綜合性的工作報告、計劃、總結(jié)、決議、決定等各種重要文件。負(fù)責(zé)組織人員督察、督辦學(xué)校會議的決議的執(zhí)行情況，并及時上報學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)。　　

三、負(fù)責(zé)處理各類文件的閱文、核文和批轉(zhuǎn)文件等工作。　　

四、協(xié)助學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)完成各種突發(fā)性事件及重大活動的處理、籌備、安排和協(xié)調(diào)工作。　　

五、負(fù)責(zé)校黨委、行政、校長等印信的管理，審批處室及其以下各單位印章的刻制和啟用；負(fù)責(zé)學(xué)校檔案工作。　　

六、協(xié)助黨委書記做好各項黨務(wù)工作；負(fù)責(zé)做好年度考核工作和教師評優(yōu)工作。　　

七、負(fù)責(zé)組織辦公室相關(guān)人員，深入基層、實際調(diào)研，發(fā)現(xiàn)情況、客觀匯總、及時上報，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考建議。　　

八、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校人員的繼續(xù)教育工作，提升培訓(xùn)質(zhì)量，不斷提高全體工作人員的綜合素質(zhì)，提高校辦公室的工作效率及質(zhì)量。　　

九、負(fù)責(zé)制定和完善辦公室的相關(guān)規(guī)定和辦公流程。落實信息發(fā)布審核制度，協(xié)助黨委領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校意識形態(tài)工作。　　

十、督促檢查和考核學(xué)校辦公室工作人員崗位職責(zé)的執(zhí)行情況。　　

十一、落實學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。　　

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宿州二中教務(wù)處主任工作職責(zé)　　

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教務(wù)處主任在校長和分管副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教務(wù)處全體人員做好工作。其主要職責(zé)是:　　

一、協(xié)助校長和分管副校長組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和貫徹上級教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)工作條例、教學(xué)計劃、各科教學(xué)大綱及上級有關(guān)教育工作的指示和文件。并依據(jù)學(xué)校工作的總目標(biāo)、總計劃,從學(xué)校教學(xué)實際和長遠(yuǎn)需要出發(fā),制訂學(xué)校教學(xué)工作的長期目標(biāo)和規(guī)劃,制訂每學(xué)期全校教學(xué)工作計劃,制定教學(xué)常規(guī),建立正常的教學(xué)秩序,以保證教學(xué)計劃的執(zhí)行,期末有工作總結(jié)。　　

二、準(zhǔn)確了解每位教師的業(yè)務(wù)和思想水平,合理安排教學(xué)人員,提出每學(xué)期各科任課教師安排方案,審批各學(xué)科學(xué)生的購書計劃,供校長和分管副校長審定,確定各教師的工作量。　　

三、落實、實施全校教學(xué)工作計劃:經(jīng)常深入教研組和課堂,對教學(xué)質(zhì)量的情況,進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；檢查各學(xué)科的備課情況,對教師教案、教師的作業(yè)批改情況、考試命題、試卷評閱、質(zhì)量分析等；定期(至少是期中、期末)召開部分教師和學(xué)生座談會,了解教學(xué)效果,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)及對教學(xué)的意見和要求。　　

四、對畢業(yè)班的教學(xué)起參謀指導(dǎo)作用,并及時提供市內(nèi)外各科的信息,并將全校教學(xué)狀況和主要問題向校長做出報告和提出對策。　　

五、編制全校教學(xué)活動總表(行事歷)、課程表和作息時間表,并及時安排教師的代課。　　

六、組織有關(guān)人員搞好各級考試的考務(wù)、評卷和招生錄取、新生編班工作,協(xié)助政教處搞好新生入學(xué)教育工作。　　

七、組織有關(guān)人員做好學(xué)生的考勤、成績考核登記、學(xué)藉管理工作。審批學(xué)生的畢業(yè)、升留級、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和借讀。　　

八、定期召開教務(wù)處會議,研究、檢查、協(xié)調(diào)教務(wù)處工作,對本處工作人員的工作考核提出意見;　　

九、做好本處室的安全保密工作。　　

十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級主管部門交辦的其它工作。　　

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宿州二中教研室主任工作職責(zé)　　

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學(xué)校教研室主任是學(xué)校教育科研工作的管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的組織者，具體職責(zé)如下：　　

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理學(xué)校教育科研工作，保證學(xué)校教科研工作有序開展，同時負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)室工作。　　

二、制訂符合學(xué)校實際的教育科學(xué)研究計劃，有步驟地開展教學(xué)研究活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。　　

三、加強對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展公開課、示范課及其它教學(xué)活動，指導(dǎo)教研組、備課組、課題組有序高效工作。　　

四、加強對青年教師培養(yǎng)工作，積極組織教師參加各級各類教學(xué)評比活動，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長。　　

五、聯(lián)合教導(dǎo)處、年級組等處室組織教育教學(xué)工作檢查、教學(xué)質(zhì)量考核評估、各年級師資配備和學(xué)生評教工作。　　

六、對教科研課題進(jìn)行管理。組織學(xué)校教科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收等課題研究全過程。　　

七、指導(dǎo)各年級組織學(xué)科競賽、作文大賽、演講比賽、朗誦比賽、英語競賽等學(xué)生活動，做好語言文字工作。　　

八、負(fù)責(zé)校本教材的開發(fā)和校本培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作，總結(jié)推廣本校優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。　　

九、規(guī)劃、總結(jié)學(xué)校的科研工作，建立健全學(xué)校教科研檔案，包括學(xué)校各級課題檔案、教師個人教研成果及其它有關(guān)資料等。　　

十、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上級主管部門交辦的其它工作。　　

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宿州二中政教處主任工作職責(zé)　　

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政教處主任在校長和分管副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實中共中央、國家教育部以及上級教育部門有關(guān)思政和德育工作的通知、意見，管理學(xué)生思政和德育工作。其工作職責(zé)是：　　

一、主持政教處日常工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的政治思想工作和班主任管理工作，指導(dǎo)心理輔導(dǎo)老師做好學(xué)生心理健康教育和學(xué)校的醫(yī)務(wù)室工作。　　

二、嚴(yán)格管理學(xué)生的政治思想和紀(jì)律。掌握學(xué)生執(zhí)行各項規(guī)章制度的情況和學(xué)生的思想行為表現(xiàn)，確保工作的針對性和實效性。與教務(wù)處、安全辦協(xié)作，抓好學(xué)生的安全與紀(jì)律教育，及時查處學(xué)生違紀(jì)事件。　　

三、制訂并實施學(xué)校的德育工作計劃。督促年級組長和班主任制定、落實工作計劃。主持班主任工作會議，指導(dǎo)班主任上好班會課，評估班主任工作；檢查評比班級管理的執(zhí)行情況；建立和管理班主任檔案；　　

四、負(fù)責(zé)每周的升旗儀式；有系統(tǒng)地組織全校性愛國主義教育活動。　　

五、召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生思想動態(tài)，檢查學(xué)生執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度情況，有針對性地指導(dǎo)班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理工作； 　　

六、安排全校性學(xué)生體檢工作、日常衛(wèi)生防疫工作和愛國衛(wèi)生運動宣傳教育工作。　　

七、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)。積極爭取社會力量關(guān)心教育學(xué)生。　　

八、負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生運動會的組織和協(xié)調(diào)工作。　　

九、負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間政治表現(xiàn)的政審工作。　　

十、完成校長、分管校長安排的其他工作。　　

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宿州二中安全辦主任工作職責(zé)　　

　 　

　 　

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宿州二中團(tuán)委書記工作職責(zé)　　

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一、根據(jù)校團(tuán)委職責(zé)，負(fù)責(zé)團(tuán)委日常工作。主持召開團(tuán)委會和團(tuán)支書會，傳達(dá)校黨委和上級團(tuán)組織的指示，研究確定本校團(tuán)的工作任務(wù)和目標(biāo)。　　

二、根據(jù)校黨委、團(tuán)市委的工作部署，主持制定團(tuán)委工作計劃和安排，并檢查、督促和總結(jié)工作。及時向校領(lǐng)導(dǎo)和上級團(tuán)組織反映情況，匯報并請示工作。　　

三、關(guān)心全校團(tuán)干部的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，幫助指導(dǎo)各團(tuán)總支開展工作；指導(dǎo)各年級學(xué)生會工作的開展，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。　　

四、做好學(xué)校社團(tuán)及社團(tuán)活動的管理和監(jiān)督工作。組織開展假期學(xué)生社會實踐工作。　　

五、做好團(tuán)員檔案管理工作和團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。　　

六、辦好團(tuán)校，負(fù)責(zé)規(guī)范團(tuán)員發(fā)展工作，一年進(jìn)行兩次入團(tuán)儀式。組織開展十八歲成人禮活動。　　

七、開展好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的各項活動。　　

八、做好團(tuán)內(nèi)的評優(yōu)、評先工作；做好向團(tuán)市委推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)干、三好學(xué)生、新時代好少年、五四青年獎?wù)碌缺碚萌诉x的推薦工作。　　

九、按學(xué)期時足額按標(biāo)準(zhǔn)收繳團(tuán)費并上繳團(tuán)市委。　　

十、完成校黨委和上級團(tuán)組織交辦的其他各項任務(wù)。　　

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完成校黨委和上級工會組織交辦的其他各項任務(wù)。　　

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宿州二中網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度　　

　　　　

　 　

　 　

　 　

　 　

　 　

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為了認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要指示精神和《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》要求,依法開展學(xué)校各項教育教學(xué)工作，做好《網(wǎng)絡(luò)安全法》的宣傳有普及工作，為了凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和加強校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)更好的為學(xué)校教育教學(xué)和全體學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)校特制定本網(wǎng)絡(luò)安全實施方案。　　

? 實施方式：　　

一、政教處組織全校師生利用周一升國旗時間，開展了關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)信息安全教育活動。　　

二、信息技術(shù)教師開學(xué)第一課按照國家課程方案的要求，積極開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)課程，讓學(xué)生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。　　

三、每學(xué)年各班主任召開一次“網(wǎng)絡(luò)安全教育”主題班會。　　

四、同時要結(jié)合學(xué)生年齡特點，采用靈活多樣的形式（如：黑板報、簽名活動、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等），教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強其安全防范意識和能力。　　

具體內(nèi)容：　　

一、進(jìn)一步深入開展《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和《網(wǎng)絡(luò)安全法》的學(xué)習(xí)宣傳活動。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。　　

二、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。　　

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學(xué)生上網(wǎng)場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容危害學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。　　

四、加強網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下防范傷害、自我保護(hù)的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，建立網(wǎng)絡(luò)安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。　　

五、加強校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育。要求各處室部門和學(xué)校各教學(xué)部注意研究防止網(wǎng)絡(luò)對青少年的不良影響，積極引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設(shè)，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò)知識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，通過課堂教學(xué)和課外校外活動，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。　　

六、加大與國家網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)部門交流與合作，加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的治理力度。積極主動聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所監(jiān)控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。　　

七、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室要盡可能延長開放時間，滿足學(xué)生的上網(wǎng)要求。　　

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宿州二中網(wǎng)絡(luò)教師崗位職責(zé)　　

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一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度。　　

二、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。　　

三、不斷學(xué)習(xí)和更新計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)絡(luò)理能力，隨時了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。　　

四、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。　　

五、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。　　

六、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財產(chǎn)保護(hù)工作。遇到停電時要及時關(guān)閉設(shè)備切斷總電源，避免來電時燒壞設(shè)備，掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。　　

七、網(wǎng)絡(luò)教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)絡(luò)中心工作時，要及時辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進(jìn)行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)絡(luò)中心管理工作的正常進(jìn)行。　　

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宿州二中網(wǎng)絡(luò)中心管理制度　　

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一、網(wǎng)絡(luò)中心是校園網(wǎng)運行、控制、管理的中心，是保障校園網(wǎng)正常運行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備之重地，非網(wǎng)絡(luò)人員不得隨意進(jìn)入。　　

二、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行環(huán)境，不準(zhǔn)在網(wǎng)絡(luò)中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。　　

三、要定期做好軟件備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟件必須進(jìn)行計算機病毒檢查，確認(rèn)無病毒后方可使用。　　

四、網(wǎng)絡(luò)中心要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運行。　　

五、網(wǎng)絡(luò)中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目，認(rèn)真做好各項資料（軟件）的記錄、分類和妥善保存工作。　　

六、網(wǎng)絡(luò)中心內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不許外借和挪做它用。對違反規(guī)定者要追究責(zé)任。　　

七、要建立日常和節(jié)假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)惡性事故。　　

八、網(wǎng)絡(luò)中心工作人員調(diào)入調(diào)出時，要及時做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運行情況檔案資料、室內(nèi)設(shè)備清點和帳目交接手續(xù)。　　

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校園監(jiān)控及其錄像是加強校園安全管理，進(jìn)行事件處理取證的重要手段。為有效發(fā)揮校園監(jiān)控的作用，確保其得到正確、合理的使用，特做如下規(guī)定：　　

一、監(jiān)控主機設(shè)置密碼口令，由專人專管，其他人不得打聽、掌握。　　

二、嚴(yán)禁刪除保存期內(nèi)的錄像資料。　　

三、須調(diào)取、查看錄像資料，由安全辦主任報請分管校長或者分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，其他人不得擅自要求調(diào)取、查看。　　

四、任何人不得隨意復(fù)制監(jiān)控錄像資料。其他單位或個人復(fù)制監(jiān)控錄像資料，須依法獲得公安機關(guān)和校方的許可。　　

五、對違反上述規(guī)定者，將嚴(yán)肅處理，造成嚴(yán)重后果的，要依法追究法律責(zé)任。　　

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宿州二中校園安全工作例會制度 　 　

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為加強學(xué)校安全工作，規(guī)范管理， 進(jìn)一步完善我校安全管理工作制度，結(jié)合我校實際情況 特制定學(xué)校安全例會制度。　　

一、每月的第一周周一召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員會議，會議一般有學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加，如有必要請所有教師參加。每次會議都有中心議題，主要是分析排查學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況，分析原因，制定防范措施，落實整改責(zé)任人。　　

二、每月召開一次門衛(wèi)、宿舍管理員、食堂工作人員會議，學(xué)習(xí)安全穩(wěn)定工作有關(guān)精神，聽取匯報，提出要求。　　

三、每周學(xué)校行政會、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、教研室、班主任例會中對常規(guī)安全工作做出安排和要求，并及時解決出現(xiàn)的問題。　　

四、如遇到其他臨時性安全工作安排，隨時召開安全工作會議。　　

五、通過安全例會調(diào)動學(xué)校人人參與安全工作管理，通力合作，形成齊抓共管的良好局面。　　

六、安全例會不留于形式，人人能發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全隱患，安全周匯報記錄要有對不安全隱患的改善辦法，達(dá)到安全工作例會的實效性。　　

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2019 8 30 　 　

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宿州二中校園安全臺帳制度　　

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一、責(zé)任體系。 學(xué)?；拘畔?；安全管理機構(gòu)人員名單及職責(zé)分工文件；安全管理工作的規(guī)章制度；安全管理工作會議紀(jì)要及活動記錄；安全管理工作計劃及總結(jié)；學(xué)校與上級有關(guān)部門簽訂的安全管理責(zé)任書；學(xué)校與各處室、年級、班級及具體項目負(fù)責(zé)人簽訂的安全管理責(zé)任書。　　

二、消防安全。 消防部門核發(fā)的消防審核意見書，消防驗收合格證；學(xué)校消防安全管理工作規(guī)章制度；校園各樓層消防逃生疏散指示圖；校園消防車道消防栓、滅火器、消防通道、應(yīng)急燈、安全出口指示、報警系統(tǒng)等消防設(shè)施設(shè)備分布情況詳細(xì)記錄及圖示；消防設(shè)施設(shè)備檢查維護(hù)情況記錄；消防安全教育情況；師生消防疏散演練記錄。　　

三、房舍及設(shè)施設(shè)備。 學(xué)校房舍及設(shè)施設(shè)備管理規(guī)章制度；建筑物通過有關(guān)部門驗收的有效文書；建筑物檢查及記錄；易發(fā)生滑倒、碰撞、跌落、踩踏等意外事故場所懸掛警示標(biāo)志的記錄；各類設(shè)施、器材符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的記錄及說明；各類設(shè)施、器材的使用、檢查、維護(hù)記錄。　　

四、飲食安全。 衛(wèi)生部門核發(fā)的《食品衛(wèi)生許可證》；學(xué)校飲食安全管理工作規(guī)章制度；廚房平面圖及用具詳細(xì)清單；逐級安全管理責(zé)任書；在食堂上墻的安全管理制度清單；食堂具體管理人員培訓(xùn)記錄；食堂從業(yè)人員培訓(xùn)記錄；食堂從業(yè)人員的身份證、健康證；食堂物品進(jìn)貨憑證及供貨單位資質(zhì)文書；器材消毒及食品留樣；燃?xì)馐褂脵z查記錄；食品農(nóng)藥殘留超標(biāo)檢測記錄；食堂具體管理人員檢查記錄及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄；師生飲用水情況說明及相關(guān)資料；師生飲用水檢測文書；供桶裝水公司資質(zhì)證明文書及水質(zhì)檢測報告書；飲水機定期檢查、維護(hù)記錄。如果學(xué)校食堂屬于承包或送餐公司配餐，還必須有承辦合同及安全責(zé)任書、承辦方的資質(zhì)證明資料。　　

五、師生集體活動。 學(xué)校師生集體活動安全管理工作規(guī)章制度；師生校內(nèi)大型活動的計劃、安全保障方案及安全應(yīng)急預(yù)案、活動前安全教育記錄；師生外出活動的計劃、報批文書、安全保障方案及安全應(yīng)急預(yù)案；委托或聯(lián)合其它單位舉辦的應(yīng)有安全管理書面約定；集體活動結(jié)束后的總結(jié)。如在活動過程中發(fā)生事故，應(yīng)有處理事故的全過程記錄。　　

六、學(xué)生宿舍。 學(xué)生宿舍安全管理工作規(guī)章制度；學(xué)生宿舍來源說明及證明材料；學(xué)生宿舍建設(shè)面積、占地面積、房間數(shù)量及每間面積、住宿安排情況；逐級安全管理工作責(zé)任書；宿舍管理員身份證、工作安排表、詳細(xì)檢查記錄；學(xué)生宿舍樓層消防栓、滅火器、消防通道、應(yīng)急燈、安全出口標(biāo)示、每層樓安全疏散示意圖、報警系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備分布情況詳細(xì)圖示及檢查記錄；宿舍區(qū)域逃生演練計劃及實施記錄；宿舍用電情況統(tǒng)計及檢查記錄。　　

七、安全教育。 學(xué)校安全教育規(guī)章制度。學(xué)校安全教育的計劃及總結(jié)；學(xué)校實施安全教育計劃中的詳細(xì)資料；學(xué)校利用廣播、宣傳欄、班隊會、團(tuán)日活動、講座以及專門的安全課等形式開展安全教育的資料、圖片等；學(xué)校安全教育周的詳細(xì)資料；教師進(jìn)行安全教育學(xué)科滲透的計劃和案例。　　

八、?；饭芾怼?/span> 學(xué)校?；钒踩芾砉ぷ饕?guī)章制度；庫存?；吩敿?xì)清單；?；饭芾砣藛T及雙人雙鎖持鎖者信息表；?；焚徺I許可證；?；焚徶谩⑦\送、領(lǐng)取、使用、回收、銷毀詳細(xì)記錄及相關(guān)憑證。　　

九、電力燃?xì)狻?/span> 學(xué)校用電用氣安全管理工作規(guī)章制度；電管人員身份證、上崗證及信息采集表；用電設(shè)施設(shè)備詳細(xì)清單及起始使用時間；用電設(shè)施設(shè)備使用、檢查、維修、更新詳細(xì)記錄；食堂使用電力燃?xì)馄矫鎴D；燃?xì)馐褂冒踩珯z驗報告：燃?xì)馐褂脵z查、維護(hù)詳細(xì)記錄。　　

十、衛(wèi)生防疫。 學(xué)校衛(wèi)生防疫安全管理工作規(guī)章制度；衛(wèi)生保健專職人員身份證、上崗證、信息采集表；衛(wèi)生保健室、隔離室的藥品及器材清單和使用記錄；衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料；流行病、傳染病監(jiān)測記錄；校園消殺記錄；幼兒園每天晨檢記錄表。　　

十一、應(yīng)急預(yù)案。 學(xué)校各類應(yīng)急預(yù)案文本；各類應(yīng)急預(yù)案演練詳細(xì)記錄；因人員及崗位變動而調(diào)整應(yīng)急預(yù)案涉及的人員變動的文件。　　

十二、事故處理。 學(xué)校各類事故處理的規(guī)章制度；各類事故發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、涉及人員、處理經(jīng)過、處理結(jié)果、原因分析等詳細(xì)資料；對責(zé)任事故實行責(zé)任例查、責(zé)任追究的資料。　　

十三、安全隱患排查整治。 學(xué)校安全隱患排查整治工作規(guī)章制度；逐級簽訂安全隱患排查整治責(zé)任書；每一次發(fā)現(xiàn)安全隱患的詳細(xì)記錄及整治過程的詳細(xì)資料；上級下達(dá)的整改通知書及完成整改工作的詳細(xì)資料；向上級報告的安全隱患及上級的批示處理意見、最后處理結(jié)果；對一時無法整治的安全隱患采取的措施及監(jiān)控記錄。　　

十四、校園周邊環(huán)境。 校園周邊環(huán)境安全管理工作規(guī)章制度；參加有關(guān)部門聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境的詳細(xì)資料；向有關(guān)部門通報的學(xué)校周邊安全隱患文書及整治結(jié)果資料。　　

十五、校園內(nèi)保。 學(xué)校關(guān)于加強校園內(nèi)保工作的規(guī)章制度；專職保安人員身份證、信息采集表；內(nèi)保人員信息采集表；來人來訪登記表；保衛(wèi)人員值班、巡查記錄表。　　

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宿州二中校園安全隱患排查制度 　 　

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為有效防范各類災(zāi)害事故發(fā)生，確保師生生命安全和國家集體財產(chǎn)安全，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，制定本制度。　　

一、排查整改各類場所安全隱患。定期排查學(xué)校教室、實驗室、食堂、廁所等重要場所是否存在安全隱患，是否有危房并及時加固檢修，確保整改到位。　　

二、排查整改設(shè)施設(shè)備安全隱患。定期學(xué)校教室和生活設(shè)施設(shè)備的使用維護(hù)情況，重點檢查放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設(shè)施和鍋爐、水電氣、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的可靠性。要排查學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水的管理及衛(wèi)生情況。重點檢查學(xué)校的食品、飲用水和傳染病的防治情況。　　

三、排查整改交通安全隱患。重點排查是否租用拼裝車、報廢車和不符合校車標(biāo)準(zhǔn)的機動車接送學(xué)生，用于接送學(xué)生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期檢測和維護(hù)、駕駛員資質(zhì)是否符合有關(guān)規(guī)定。　　

四、排查整改消防安全隱患。排查學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口的設(shè)置是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。　　

五、排查整改管理安全隱患。排查學(xué)校安全管理制度的建設(shè)和落實情況。重點排查學(xué)生宿舍的管理、集體活動的組織和上下樓等人員集中時段的管控，確保學(xué)生上下樓有人值班和出口暢通。嚴(yán)防在集體活動和上、放學(xué)等人員高峰時發(fā)生交通、擁擠踩踏等意外傷害事故的發(fā)生。排查學(xué)校安全管理責(zé)任制度，教師值班制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏制度的落實情況。排查管制刀具收繳是否堅持制度化、日常化，嚴(yán)防因管理疏漏而引發(fā)事故。　　

六、排查整改自然災(zāi)害防范安全隱患。重點排查校舍是否位于高坡下、河流水塘邊，是否可能受到滑坡、塌方、泥石流、洪水的危害，是否采取了切實有效的防范措施。　　

七、排查整改校園周邊安全隱患。排查校園周邊環(huán)境，重點排查治安狀況、道路交通和經(jīng)營場所是否存在安全隱患。主動與公安、交通、工商等部門溝通，加強校園周邊秩序綜合治理，及時清理查處非法車輛和無證攤點，確保校園周邊治安穩(wěn)定秩序良好。　　

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宿州二中校園安全事故信息報送制度　　

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為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作信息的管理，規(guī)范和完善學(xué)校工作系統(tǒng)信息報送的范圍和程序，建立暢通的信息反饋渠道，確保事故案件及時得到有效控制，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，制定此制度。　　

一、信息報送的范圍　　

（一）事故和隱患。包括教學(xué)事故、生產(chǎn)安全事故、交通事故、火災(zāi)事故、食品中毒及由管理不當(dāng)造成的其它責(zé)任事故和隱患；　　

（二）不穩(wěn)定因素。因?qū)虒W(xué)、管理、后勤等工作不滿而引發(fā)的躁動以及影響社會或?qū)W院穩(wěn)定的不安定因素、心理障礙因素、精神病人肇事、學(xué)生出走、失蹤、自殺或未經(jīng)請假擅自離校未歸，或請假后未按期歸校等；　　

（三）險情。因災(zāi)害性天氣或意外事故引發(fā)的重大險情；　　

二、信息報送的程序　　

（一）各部門的各類涉及校園安全事故的信息應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)，以書面形式向?qū)W校安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告。遇突發(fā)事件或緊急事件可先口頭報告，再補書面報告。　　

（二）對于重、特大事故和影響學(xué)校穩(wěn)定的緊急、重要信息，必須做到發(fā)生或發(fā)現(xiàn)后立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，不得延誤。　　

三、信息的處置　　

（一）各部門建立信息員報送制度。各部門應(yīng)設(shè)立信息員，負(fù)責(zé)信息的收集、登記、篩選、加工、傳遞和反饋等日常工作。各班主任為學(xué)生信息報送責(zé)任人。　　

在一般情況下，實行逐級上報。在緊急或特殊情況下，可以越級匯報。　　

（二）校安辦應(yīng)將獲得的信息及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)職能部門報告，并續(xù)報事態(tài)進(jìn)展、處置措施、事件的起因和后果及針對事件所開展的工作情況等。　　

?? （三）對于緊急、重要信息，必須全面、準(zhǔn)確匯報。如出現(xiàn)漏報、遲報、瞞報等現(xiàn)象，視情節(jié)、影響和后果追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。　　

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宿州二中安全應(yīng)急預(yù)案及演練制度　　

為認(rèn)真落實學(xué)校安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案的文件精神,更好地承擔(dān)起本校安全工作的教育、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和調(diào)查處理責(zé)任，高效、有序地組織開展應(yīng)急救援工作，最大限度地減少本校師生傷亡和財產(chǎn)損失，特制定我校安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案及演練制度。　　

學(xué)校安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案　　

一、適用范圍：　　

1 ．本預(yù)案適用于學(xué)校安全事故和其它性質(zhì)比較嚴(yán)重、產(chǎn)生較大影響的事故。　　

2 ．本預(yù)案適用于責(zé)任事故和自然災(zāi)害事故，包括：火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒、傳染病爆發(fā)流行、校園意外傷害事故等。　　

二、校安全事故應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：學(xué)校黨委書記、校長　　

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：分管安全工作的副校長　　

成 員： 全體干部職工　　

三、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)　　

1 ．負(fù)責(zé)學(xué)校安全事故發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場救援和處理善后工作。　　

2 ．負(fù)責(zé)向當(dāng)?shù)卣蜕霞壗逃块T匯報事故的有關(guān)情況。　　

3 ．負(fù)責(zé)制定具體方案、措施等重大問題的決策，并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等。　　

4 ．負(fù)責(zé)安排值班人員，保證24小時通訊暢通。　　

四、安全事故應(yīng)急救援工作遵循的原則　　

1 ．遵循迅速報告的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，學(xué)校負(fù)責(zé)人、事故當(dāng)事人或目擊者立即向主要領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)卣徒逃謭蟾妗?span lang="EN-US">　　

2 ．遵循主動搶險、迅速處理的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，全校師生都要盡可能的進(jìn)行救援。　　

3 ．遵循生命第一的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實施救護(hù)，及時疏散處于危險之中的師生及人員。　　

4 ．遵循科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大的原則：即在事故事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。　　

5 ．遵循保護(hù)校產(chǎn)安全的原則：即學(xué)校特大安全事故發(fā)生后，要積極搶救校產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故的損失降低到最小程度。　　

6 ．遵循保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)的原則：即在對學(xué)校特大安全事故實施救援的過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù)。　　

五、學(xué)校特大安全事故處理程序及辦法　　

1 ．學(xué)校一旦發(fā)生特大安全事故，必須在最短時間內(nèi)向教育局和當(dāng)?shù)卣畧蟾?，并組織教職工及學(xué)生實施自救，努力將人員傷亡及財產(chǎn)損失降低到最低程度。　　

2 ．學(xué)校要根據(jù)事故的性質(zhì)向公安局110指揮中心、119消防中心、120急救中心、交警、衛(wèi)生、防疫等部門緊急求援，使災(zāi)情較快得到控制，受傷人員及時得到治療。　　

3 ．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員必須在20分鐘內(nèi)趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報；召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，成立現(xiàn)場指揮組，事故調(diào)查組，事故善后工作組，采取應(yīng)急措施全力搶救，維持秩序，疏散師生，保護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。　　

4 ．學(xué)校協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，配合調(diào)查取證，做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。　　

5 ．學(xué)校要依靠政府，配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。　　

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學(xué)校安全應(yīng)急演練制度　　

一、演練目的　　

為使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在危險來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。　　

二、組織領(lǐng)導(dǎo)　　

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：學(xué)校黨委書記、校長　　

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：分管安全工作的副校長　　

成 員： 全體干部職工　　

三、演練安排　　

1 ．演練時間：每學(xué)期演練三次　　

2 ．演練內(nèi)容：以疏散演練為主，輔以其它應(yīng)急演練。　　

3 ．警報信號：為模擬真實的警報聲，作為緊急疏散的信號　　

四、管理人員職責(zé)　　

應(yīng)急避險演練要有組織、有計劃地開展。各班主任及工作人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先作好部署，明確各自的工作職責(zé)，思想上要引起高度重視。既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，也要防止在演練過程中意外事故的發(fā)生。　　

1 ．管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，各必經(jīng)路口、樓層都要有人負(fù)責(zé)。（具體方案詳見每學(xué)期緊急疏散演練方案）　　

2 ．全體師生必須嚴(yán)肅對待此次演練，要當(dāng)作是真的緊急事故發(fā)生，而不是一種游戲。　　

3 ．撤離中，應(yīng)及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?span lang="EN-US">　　

4 ．當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理，及時報總指揮和衛(wèi)生室。　　

5 ．各班到達(dá)操場集合后班主任及時清點人數(shù)。（先由班主任清點人數(shù)，然后把情況報告給總指揮處）　　

五、緊急疏散演練　　

（一）疏散路線和集中地　　

疏散路線為日常出操路線，集中地為學(xué)校操場。　　

（二）疏散注意事項：　　

1 ．老師指揮學(xué)生有秩序疏散。　　

2 ．在出教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。　　

3 ．確保教室前后門正常打開，盡快完成教室外走廊整隊。　　

4 ．疏散過程中，班級與班級之間疏散時要確保一定距離，要迅速，有秩序前進(jìn)，不要奔跑，不要爭先恐后，且由帶隊教師走在隊伍的前面。　　

5 ．等到操場集中后注意以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告人數(shù)情況。　　

6 ．疏散姿勢要點：疏散過程中，應(yīng)雙手護(hù)頭或捂住口鼻，以防被砸和煙熏等。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，注意觀察四周情形。　　

六、演練結(jié)束　　

當(dāng)所有班級到達(dá)集中地點且經(jīng)查實人數(shù)無誤后，由總指揮宣布演練結(jié)束，并作總結(jié)講話。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。　　

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宿州二中會議室報告廳使用及管理辦法　　

學(xué)校會議室報告廳是專門用于召開會議、學(xué)術(shù)報告、研討工作的地方，是展現(xiàn)學(xué)校整體工作的重要窗口。為加強會議室、報告廳的規(guī)范使用，提高使用效率，避免各部門使用時間沖突， 更好地給各部門提供會議保障和服務(wù)，現(xiàn)將會議室報告廳有關(guān)管理使用事項通知如下：　　

一、本管理辦法所指的會議室包括：行政樓三樓會議室、三樓小報告廳、大報告廳。 　 　

二、會議室的管理辦法? 　　

1 ．會議室由學(xué)校辦公室專人負(fù)責(zé)。? 　　

2 ． 使用遵循“先預(yù)約后使用、先緊急后一般、先全局后部門”的原則；如遇特殊情況、緊急會議、全校性會議優(yōu)先使用，各部門預(yù)定的會議時間改期進(jìn)行。 如無重大會議及活動安排，則按照申請時間順序安排使用，校辦室專人進(jìn)行統(tǒng)籌和調(diào)整。 ???　　

3 ．學(xué)?；蚋魈幨?、各年級使用時，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)場和退場的疏通，并在會場內(nèi)進(jìn)行組織和管理，會議或活動負(fù)責(zé)人做好設(shè)備的使用及維護(hù)工作，尤其做好安全防范工作。? 　　

4 ．使用音響、燈光及多媒體設(shè)備的，會議（活動）結(jié)束后，使用者要認(rèn)真檢查、清理場地、關(guān)閉電源，關(guān)好門窗，確保室內(nèi)安全。　　

5 ． 使用人應(yīng)愛護(hù)會議室設(shè)施，并保持會議室清潔。活動期間，要愛惜會議室的設(shè)備及物品，特別是多媒體設(shè)備等。 室內(nèi)設(shè)施在會議期間如遭人為故意損壞，由使用單位或個人負(fù)責(zé)賠償，　　

??? 6 ． 會議室實行提前預(yù)約制度。相關(guān)人員（部門）使用會議室，需提前預(yù)約，包括會議主要內(nèi)容、參會人數(shù)、使用時間、申請人、所需設(shè)備等信息，經(jīng)預(yù)約登記后方可使用。　　

7 ． 嚴(yán)禁利用會議室、報告廳場所涉及商業(yè)、盈利性的各類活動。外單位借用會議室、報告廳，需經(jīng)校長批準(zhǔn) 后方可使用。　　

8 ．會議結(jié)束后，由使用者對衛(wèi)生、燈光、設(shè)備等進(jìn)行檢查，以備下次正常使用。　　

9 ．本辦法自2015年12月26日起執(zhí)行　　

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二、需要使用多媒體教室的班級或個人，應(yīng)先提前三天填寫 ，經(jīng)級部領(lǐng)導(dǎo)同意后,由管理人員統(tǒng)一安排使用應(yīng) ，明確使用的日期、節(jié)次、班級。? 　　

三、 認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理；若當(dāng)時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。? 　　

四、 , 并在 詳細(xì)填寫出現(xiàn)故障的原因；　　

五、未經(jīng)同意不準(zhǔn)擅自改動設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出室外使用。? 　　

U盤、軟盤等。　　

注意上課紀(jì)律，教師要求學(xué)生按指定的位置就座，不得大聲喧嘩和打鬧。 、要求學(xué)生 　 　

九、注意安全，不準(zhǔn)亂摸電源。　　

十、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，關(guān)好門窗。授課教師如實填寫 《宿州二中多媒體教室使用登記表》。 　　

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宿州二中班級多媒體使用管理制度　　

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班級多媒體是學(xué)校實施多媒體教學(xué)的重要設(shè)備，為保障我校班級多媒體設(shè)備的管理與規(guī)范使用，提高現(xiàn)代化設(shè)備的完好率、利用率、切實有效地為教育教學(xué)服務(wù)，特制定本制度。　　

1 、班主任是本班多媒體設(shè)備管理的第一責(zé)任人，對班級多媒體設(shè)備的管理、使用和維護(hù)負(fù)首要責(zé)任，可安排一名負(fù)責(zé)任的學(xué)生為班級管理員，協(xié)助班主任管理。　　

2 、班級管理員負(fù)責(zé)保管推拉黑板和展臺鑰匙，并在學(xué)科教師上課前提前開啟多媒體一體機，不用時及時關(guān)閉設(shè)備，切斷電源，并填寫多媒體使用登記表。　　

3 、任何人不得違規(guī)操作，拔插連接線，頻繁開關(guān)設(shè)備，不得隨意拆卸、搬運設(shè)備。做好防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊等設(shè)備保護(hù)工作，加強門窗管理，落實安全措施。　　

4 、任何教師和學(xué)生不得私自安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件。不得利用班級多媒體上網(wǎng)聊天、玩游戲、下載歌曲、電影、圖片等與教學(xué)無關(guān)的事情。　　

5 、教師使用班級多媒體設(shè)備時，要嚴(yán)格按照電教人員培訓(xùn)時的方法和要領(lǐng)操作設(shè)備。隨時注意設(shè)備的運行情況，一旦出現(xiàn)故障，應(yīng)及時通過報修電話報修，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的癥狀與原因，以便設(shè)備維護(hù)人員及時處理。　　

6 、每學(xué)期結(jié)束時，班主任保管好鑰匙、白板筆等。班主任變動時新老班主任要對教室內(nèi)的多媒體設(shè)備進(jìn)行交接，新班主任要對照原教室內(nèi)設(shè)備配置表檢查設(shè)備是否齊全，是否有人為損壞，有問題由原班主任負(fù)責(zé)，新班主任不做交接由新班主任負(fù)責(zé)。　　

宿州二中計算機教室管理制度　　

計算機教室是學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育、上機實習(xí)、網(wǎng)上填報和科學(xué)研究的重要基地，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專職教師負(fù)責(zé)計算機室日常管理工作。　　

一、計算機教室主要用于：　　

1 ．學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育、網(wǎng)上填報等與教學(xué)相關(guān)的活動。　　

2 ．計算機課外小組活動。　　

3 ．教師培訓(xùn)。　　

4 ．不準(zhǔn)將計算機教室挪作它用。　　

二、計算機教室分配、使用與管理：　　

1 ．信息技術(shù)教師每人一口機房誰使用誰管理。　　

2 ．計算機教室設(shè)備要統(tǒng)一編號，平時管理教師要做好設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。　　

3 ．計算機教室設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不準(zhǔn)外借和挪做它用。　　

4 ．管理教師平時要做好機房衛(wèi)生，確保機房內(nèi)清潔。　　

5 ．所有軟件未經(jīng)管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。　　

6 ．計算機教室要裝配調(diào)溫、調(diào)濕設(shè)備，保持良好的室內(nèi)溫度和濕度。　　

三、計算機教室內(nèi)不許飲食和吸煙，嚴(yán)禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機室。　　

四、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護(hù)措施，確保計算機操作人員及室內(nèi)設(shè)備的安全。　　

五、計算機教室管理人員調(diào)入調(diào)出時，要及時做好設(shè)備清點和有關(guān)帳目等交接手續(xù)。　　

宿州二中通用技術(shù)實驗室管理制度　　

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一、凡進(jìn)入學(xué)校的通用技術(shù)設(shè)備必須是經(jīng)過國家檢測機構(gòu)檢測合格的產(chǎn)品，必須符合相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。　　

二、通用技術(shù)專用教室的使用教師，應(yīng)督促學(xué)生注意保持教室清潔，并在教室內(nèi)保持安靜，不要大聲喧嘩。使用完畢應(yīng)安排學(xué)生搞好保潔工作。　　

三、通用技術(shù)專用教室的使用教師，應(yīng)向?qū)W生明確各種設(shè)備的操作規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確保師生的人身安全。　　

四、通用技術(shù)專用教室的設(shè)備使用時，師生應(yīng)愛護(hù)設(shè)備，正確使用，如遇問題應(yīng)及時聯(lián)系專用教室管理員。由于人為因素造成設(shè)備或軟件系統(tǒng)損壞，按有關(guān)規(guī)定給予處理。　　

六、通用技術(shù)教師和教室管理員應(yīng)加強對學(xué)生使用通用技術(shù)專用教室設(shè)備和工具的安全教育。做到先教育、后操作。操作機械設(shè)備的教師應(yīng)經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)考核。　　

1 ．遵守操作規(guī)程，聽從教師指導(dǎo)。未經(jīng)教師允許，不得擅自進(jìn)行其他操作。　　

2 ．按操作規(guī)程使用各種工具。　　

3 ．遵守安全用電制度，嚴(yán)禁違章作業(yè)。　　

4 ．通用技術(shù)教師和教室管理員應(yīng)制定通用技術(shù)專用教室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并建立應(yīng)急機制。　　

七、注意安全，注意防火。使用完畢或離開專用教室時，應(yīng)及時關(guān)閉機器，關(guān)閉電源電燈、門窗。使用教師檢查無誤后離開教室。　　

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宿州二中實驗室安全守則　　

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為了能正常進(jìn)行教學(xué)、防止意外事故的發(fā)生，特制定其守則：　　

一、用濃酸、濃堿及其它具有強烈腐蝕作用的液體時，例如：濃硫酸、濃硝酸、火堿、洗液、液溴和氫氟酸等，要格外小心。　　

注：在稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸緩緩倒入水中，并不斷攪拌，決不能把水倒入濃硫酸中。　　

二、易燃試劑 , 特別是揮發(fā)性易燃試劑，例如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等，要遠(yuǎn)離火源和避免用明光加熱。點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w，應(yīng)驗純，決不可未驗純前點燃，　　

三、有毒或有刺激性氣體的操作要在通風(fēng)木廚內(nèi)進(jìn)行。聞氣體味時，應(yīng)輕輕將少量氣體扇向鼻孔，不能直接向瓶口或管口去嗅。　　

四、失去標(biāo)簽或不熟悉其性能的藥品不要任意混合，以免引起爆炸或產(chǎn)生有毒物質(zhì)。強氧化劑和可燃性物質(zhì)混合，經(jīng)撞擊，研磨或受熱極易引起爆炸，操作要特別小心。　　

五、加熱或蒸收液體時要戴上防護(hù)眼鏡。用試管加熱液體時，不要將管口對著人。用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時，要不停地攪拌，不要俯視被加熱的液體，以免液體濺出燙傷。　　

六、對于有毒廢液，例如：含汞、鉛、砷、氰、鋇等廢液時，不要倒入水槽或下水道，應(yīng)倒入專備的廢液缸內(nèi)統(tǒng)一處理，以免造成對環(huán)境的污染。　　

七、水、電等用完畢后，必須關(guān)好，不能用濕手或濕物接觸電源。　　

八、不準(zhǔn)將餐具和食物帶入實驗室，嚴(yán)禁在實驗室飲食。實驗完畢后要把手洗干凈。　　

九、切實保管好容易氧化、容易分解、易燃、易爆、劇毒的化學(xué)試劑。　　

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宿州二中實驗室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品管理制度　　

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為了加強我校實驗室危險化學(xué) 藥品及易制毒化學(xué)品的安全管理，預(yù)防危險化學(xué)品事故，保障師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會安全，保護(hù)環(huán)境，特制定本制度。　　

一、采購　　

危險化學(xué) 藥品及易制毒化學(xué)品的采購必須按國家的采購規(guī)定向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)申請備案，根據(jù)實際需要嚴(yán)格控制購買的種類和數(shù)量。? 　　

二、入庫　　

危險化學(xué) 藥品及易制毒化學(xué)品入庫時，保管人員按清單對藥品驗收、檢查、登記并記入總賬、分類賬和明細(xì)賬。　　

三、存放　　

1 ．危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品必須根據(jù)化學(xué)性質(zhì)分類存放，易燃、易爆、劇毒、強腐蝕品不得混放。要存放在專用柜內(nèi)，有存放專用柜的儲藏室；有陰涼、通風(fēng)、防潮、避光等條件；有防火防盜安全設(shè)施。　　

2 ．危險化學(xué)藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責(zé)任感，懂得各種化學(xué)藥品的危險特性，具有一定的防護(hù)知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。　　

3 ．所有藥品必須有明顯的標(biāo)志。藥劑容器都要有標(biāo)簽，對分裝的藥品在容器標(biāo)簽上要注明名稱、規(guī)格、濃度，對字跡不清的標(biāo)簽要及時更換。? 　　

四、取用和銷毀　　

1 ．危險化學(xué) 藥品及易制毒化學(xué)品領(lǐng)用，實行申請、審批、雙人登記簽字的制度，必須填寫《危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品領(lǐng)用申報單》交實驗室主管人員批準(zhǔn)后，方能按需按量領(lǐng)取，使用后剩余藥品按規(guī)定退回，認(rèn)真填寫《危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品使用登記表》同時詳細(xì)記錄總賬、分類賬和明細(xì)賬。　　

2 ．學(xué)校危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品一律不外借，嚴(yán)防危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品流入社會，造成危害。管理人員應(yīng)定期對化學(xué)危險品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行檢查，并核對庫存量，務(wù)使賬物一致。　　

3 ．對于失效、過期、停止使用及無標(biāo)簽無法辨認(rèn)的危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品由學(xué)校聯(lián)系相關(guān)部門（當(dāng)?shù)毓簿?、安全局和環(huán)保局）統(tǒng)一銷毀，任何人不準(zhǔn)私自處理，并填寫《危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品銷毀登記表》同時詳細(xì)記錄總賬、分類賬和明細(xì)賬。　　

五、安全保衛(wèi)　　

1 ．學(xué)校保衛(wèi)科采取有效措施，對于危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品儲藏室24小時監(jiān)控，避免因丟失、被盜流出學(xué)校。　　

2 ．學(xué)校危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品的保管、使用、安全情況進(jìn)行檢查，定期盤點，嚴(yán)防藥品流失，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。　　

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宿州二中實驗室危險化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案　　

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為了積極應(yīng)對危險化學(xué)品可能發(fā)生的危害事件，有序地組織開展搶救工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，及時控制事故擴大。特制定“危險化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案”。　　

　　實驗室部分實驗場所存有各種化學(xué)試劑，包括易燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的化學(xué)試劑。實驗過程中容易發(fā)生如失火、爆炸、燒傷和中毒等事故。為確保實驗室的安全，現(xiàn)將這些化學(xué)試劑發(fā)生的主要原因、預(yù)防措施和處理方法分述如下：　　

幾種傷害發(fā)生的原因、預(yù)防措施及處理方法。　　

一、防火 　 　

　?。ㄒ唬┌l(fā)生原因：　　

　　1.點燃的酒精燈碰翻或酒精噴燈使用不當(dāng)。　　

　　2.可燃物質(zhì)如汽油、酒精、乙醚等因接觸火焰或處在較高溫度下著火燃燒。　　

　　3.能自燃的物質(zhì)如白磷等由于接觸空氣或長時間氧化作用而燃燒。　　

　　4.化學(xué)反應(yīng)引起的燃燒或爆炸。　　

　?。ǘ╊A(yù)防措施：　　

　　1.易燃物和強氧化劑分開放置。　　

　　2.進(jìn)行加熱或燃燒實驗時，要求嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。　　

　　3.使用易揮發(fā)的可燃物質(zhì)，實驗裝置要嚴(yán)密不漏氣，嚴(yán)禁在燃燒的火焰附近轉(zhuǎn)移或添加易燃溶劑。　　

　　4.易揮發(fā)的可燃性廢液只能傾入水槽，并立刻用水沖去。可燃廢物如浸過可燃性液體的濾紙、棉花等，不得倒入廢物箱內(nèi)，及時在露天燒去。不得把燃著的或帶有火星的火柴梗投入廢物箱內(nèi)。　　

　　5.實驗室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。　　

　　6.實驗室內(nèi)經(jīng)常備有砂桶、滅火器等防火器材。　　

　　7.實驗結(jié)束離開實驗室前，仔細(xì)檢查酒精燈是否熄滅，電源是否關(guān)閉。　　

　?。ㄈ┨幚矸椒ǎ?span lang="EN-US">　　

　　1.迅速移走一切可燃物，切斷電源，關(guān)閉通風(fēng)器，防止火勢蔓延。　　

2. 如果是酒精等有機溶劑潑灑在桌面上著火燃燒，用濕抹布、砂子蓋滅，或用滅火器撲滅。如果衣服著火，立即用濕布蒙蓋，使之與空氣隔絕而熄滅。衣服的燃燒面積較大，可躺在地上打滾，使火焰不致向上燒著頭部，同時也可使火熄滅。　　

二、防爆炸 　 　

　?。ㄒ唬┌l(fā)生原因：　　

　　1、儀器裝置錯誤，在加熱過程中形成密閉系統(tǒng)，或操作大意，冷水流入灼熱的容器。　　

　　2、氣體通路發(fā)生堵塞故障。　　

　　3、在密閉容器里加熱易揮發(fā)的有機試劑，如乙醚。　　

　　4、減壓試驗時使用薄壁玻璃容器，或造成壓力突變。　　

　?。ǘ╊A(yù)防措施：　　

　　1、蒸餾時，儀器系統(tǒng)不可完全密閉。使用氣體時，應(yīng)嚴(yán)防氣體發(fā)生器或?qū)夤芏氯?span lang="EN-US">　　

　　2、在減壓蒸餾時，不可用平底或薄壁燒瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否則易被抽入瓶內(nèi)或冷凝器內(nèi)，造成壓力的突然變化而引起爆炸。操作完畢后，應(yīng)待瓶內(nèi)液體冷到室溫，小心放入空氣后，再拆除儀器。　　

　　3、對在反應(yīng)過程中估計會有爆炸危險的，則使用防護(hù)屏和護(hù)目鏡。　　

三、防中毒　　

　?。ㄒ唬┌l(fā)生原因：　　

　　1.接觸了有毒物質(zhì)或吸入有毒氣體。　　

　　2.對有些試劑的性質(zhì)不夠了解，處理不當(dāng)。　　

　　3.制備有毒氣體的裝置不合理或操作不熟練。　　

　?。ǘ╊A(yù)防措施：　　

　　1.購買有毒化學(xué)品必須先履行相關(guān)的審批手續(xù)，具備合適的存放地點，并有專人保管。　　

　　2.一切能產(chǎn)生有毒氣體的實驗，必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。必要時戴上防毒口罩或防毒面具。　　

　　3.有毒藥品應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程和規(guī)定的限量使用。　　

　　4.使用氣體吸收劑來防止有毒氣體污染空氣。　　

　　5.有毒的廢物、廢液經(jīng)過處理后再排放。　　

　　6.禁止在實驗室內(nèi)飲食或利用實驗器具貯存食品，餐具不能帶進(jìn)實驗室。　　

　　7.手上如沾到藥品，應(yīng)用肥皂和冷水洗除，不宜用熱水洗，也不可用有機溶劑洗手。　　

　　8.皮膚上有破傷，不能接觸有毒物質(zhì)。　　

　　9.實驗室經(jīng)常注意通風(fēng)，即使在冬季，也適時通風(fēng)。　　

（三）萬一發(fā)生中毒，一般的急救方法如下：　　

　　1.誤吞毒物，常用的急救方法是給中毒者先服催吐劑，如肥皂水、芥末和水或給以面粉和水、雞蛋白、牛奶和食用油等緩和刺激，然后用手指伸入喉部引起嘔吐。對磷中毒的人不能喝牛奶，可用5～10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫水內(nèi)服，以促使嘔吐，然后送醫(yī)院治療。　　

　　2.有毒物質(zhì)落在皮膚上，要立即用棉花或紗布擦掉，除白磷燒傷外，其余的均可以用大量水沖洗。如果皮膚已有破傷或毒物落入眼睛內(nèi)，經(jīng)水沖洗后，要立即送醫(yī)院治療。　　

四、防燒傷　　

　　燒傷是由灼熱的液體、固體、氣體、化學(xué)物質(zhì)或電熱等引起的損傷。為了預(yù)防燒傷，實驗時嚴(yán)防過熱的物體與身體任何部分接觸。　　

　　燒傷的傷勢一般是按燒傷深度不同分為三度，燒傷的急救辦法應(yīng)根據(jù)各度傷勢分別處理。　　

　　一度燒傷：只損傷表皮，皮膚呈紅斑，微痛，微腫，無水泡，感覺過敏。如被化學(xué)藥品燒傷，應(yīng)立即用大量水沖洗，除去殘留在創(chuàng)面上的化學(xué)物質(zhì)，并用冷水浸沐傷處，以減輕疼痛，最后用1∶1000“新潔而滅”消毒，保護(hù)創(chuàng)面不受感染。　　

　　二度燒傷：損傷表皮及真皮層，皮膚起水泡，疼痛，水腫明顯。創(chuàng)面如污染嚴(yán)重，先用清水或生理鹽水沖洗，再以1∶1000“新潔而滅”消毒，不要挑破水泡，用消毒紗布輕輕包扎好，請醫(yī)生治療。　　

　　三度燒傷：損傷皮膚全層、皮下組織、肌肉、骨骼，創(chuàng)面呈灰白色或焦黃色，無水泡，不痛，感覺消失。在送醫(yī)院前，主要防止感染和休克，可用消毒紗布輕輕包扎好，給傷者保暖，必要時注射嗎啡以止痛。　　

五、一般傷害的救護(hù)措施是：　　

　　1.被強酸腐蝕：立即用大量水沖洗，再用碳酸鈉或碳酸氫鈉溶液沖洗。　　

　　2.被濃堿腐蝕：立即用大量水沖洗，再用醋酸溶液或硼酸溶液沖洗。　　

　　實驗室里備有救護(hù)藥箱，在實驗室的固定處放置。箱內(nèi)貯放下列用品：　　

　　1.消毒紗布、消毒繃帶、消毒藥棉、膠布、剪刀、量杯、洗眼杯等。　　

　　2.碘酒（5～10%的碘片加入少量碘化鉀的酒精溶液）、紅汞水（2%）或龍膽紫藥水（供外傷用）。注意：紅汞與碘酒不能合用。　　

　　3.治燙傷的軟膏、消炎粉、甘油、醫(yī)用酒精、凡士林等。　　

　　4.硼酸（2%的水溶液）。　　

　　5.醋酸（2%的水溶液）。　　

　　6.高錳酸鉀晶體，用時溶于水制成溶液。　　

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為了保守學(xué)籍工作中涉及到的秘密，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生個人利益，保障教育工作順利進(jìn)行，制定本制度。　　

一、學(xué)籍管理工作由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，掌握學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)用戶名及密碼，密碼不得外泄，管理權(quán)限不得隨意移交、托管。學(xué)籍管理人員要保管好登錄的用戶名和密碼，密碼必須保證一定的復(fù)雜度，并定期修改。　　

二、學(xué)籍管理員應(yīng)使用專用計算機，并做好計算機資料的安全管理，非工作人員不得隨意查看、復(fù)制學(xué)籍資料、學(xué)生信息；如相關(guān)部門需要學(xué)生信息，需要填寫學(xué)籍使用臺賬，并報主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后才能使用。　　

三、學(xué)籍管理員應(yīng)配備專用移動存儲設(shè)備（移動硬盤、U盤），作為向上級管理部門上報重要資料專用，重要文件不得在移動存儲設(shè)備中長期存儲，以防設(shè)備遺失造成信息外泄。　　

四、學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人可憑有效證件，查閱本人及子女的學(xué)生信息。　　

五、不得在互聯(lián)網(wǎng)上利用網(wǎng)頁、微博等公開學(xué)生個人信息、家庭信息、個人成績等。　　

六、對已經(jīng)使用完畢的學(xué)生個人資料，如學(xué)生學(xué)籍表、學(xué)生戶口復(fù)印件、學(xué)生身份證復(fù)印件等，要妥善保管，不得隨意丟棄，存檔期滿后，應(yīng)做統(tǒng)一銷毀處理。　　

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宿州二中落實“五項管理”工作實施方案　　

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為落實教育部、省教育廳、市教體局對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項管理”）的有關(guān)要求，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，全面促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,特制定本方案。　　

一、總體要求　　

全面貫徹國家教育方針和省市有關(guān)通知文件精神，堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化。　　

二、工作目標(biāo)　　

加強學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo)；加強學(xué)生睡眠及午間休息管理，確保學(xué)生睡眠充足；加強學(xué)生手機進(jìn)校園管控，確保必要時學(xué)生能和家長正常溝通交流；加強學(xué)生讀物排查清理，確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣；加強體質(zhì)管理，確保切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。　　

三、成立宿州二中五項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　

曹振鋒為組長、王躍、孫遜、吳立清、趙亮、周剛、張立勇及各科室、年級主要負(fù)責(zé)人為主要成員），分管校長牽頭各責(zé)任科室安排落實省市有關(guān)通知文件精神。堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化。　　

四、主要任務(wù)　　

（一）加強作業(yè)管理　　

1. 把握育人功能。各年級組要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量。　　

2. 強化作業(yè)統(tǒng)籌。高中生書面家庭作業(yè)每天不得超過120分鐘。各年級組要完善作業(yè)管理辦法，特別是要加強學(xué)科組和年級組的統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課等時間，使學(xué)生在自習(xí)課上上完成大部分書面作業(yè)。　　

3. 注重作業(yè)設(shè)計。要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計工作納入校本教研工作體系，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實際，不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科業(yè)、綜合性作業(yè)，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。　　

4. 規(guī)范作業(yè)布置。課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)、學(xué)校統(tǒng)一征訂的教輔資料為主，其他課后的探究性學(xué)習(xí)、習(xí)作練習(xí)、閱讀及書寫訓(xùn)練等學(xué)業(yè)安排布置，均應(yīng)根據(jù)課程計劃及課程實施情況安排。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，特別是教師不得通過微信和QQ等方式布置作業(yè)。　　

5. 嚴(yán)肅作業(yè)批改。任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)，要求學(xué)生對錯誤作業(yè)及時訂正，及時做好向?qū)W生的反饋、答疑等工作。特別是要注重面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做好答疑輔導(dǎo)工作。不得給家長布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查和批改作業(yè)。　　

（二）加強睡眠管理　　

1. 加強科學(xué)睡眠教育。各年級組要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊活動、科普講座以及家長學(xué)校、家長會等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。　　

2. 保障學(xué)生睡眠時間。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，高中生每天睡眠應(yīng)達(dá)到8小時。學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保學(xué)生充足睡眠時間。　　

3. 統(tǒng)籌學(xué)校作息時間。走讀生到校時間不得早于7:30。上課時間一般不早于8:00；各年級組不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，門衛(wèi)應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，寄宿生要合理安排作息時間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求。　　

4. 合理安排就寢時間。高中生就寢時間一般不晚于23:0，個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，班主任應(yīng)督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。學(xué)生家長及宿管人員做好提醒和監(jiān)督職責(zé)。　　

5. 加強睡眠監(jiān)測督導(dǎo)。學(xué)校要高度重視學(xué)生睡眠管理與指導(dǎo)工作，將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系（調(diào)查問卷等），提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對性和實效性。學(xué)校督導(dǎo)室要把學(xué)生睡眠管理工作納入日常監(jiān)督范圍。　　

（三）加強手機管理　　

1. 限制帶入校園。各年級組應(yīng)利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。　　

2. 細(xì)化管理措施。政教處要制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。要通過建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。　　

3. 加強教育引導(dǎo)。學(xué)部要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。　　

4. 做好家校溝通。學(xué)部要將手機管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。　　

5. 加強督導(dǎo)檢查。校督導(dǎo)室加強指導(dǎo)學(xué)部細(xì)化手機管理規(guī)定，廣泛聽取意見建議，及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。　　

（四）加強讀物管理　　

1. 激發(fā)閱讀興趣。要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，可設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。　　

2. 科學(xué)推薦讀物。教務(wù)處及圖文信息辦公室是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校課外讀物的推選、審核工作。推薦原則、程序按《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》執(zhí)行。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)部不得組織統(tǒng)一購買。　　

3. 加強圖書室（館）建設(shè)。加強圖書室（館）建設(shè)，定期更新圖書，提高圖書室（館）的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗。　　

4. 建立督查機制。圖文信息辦公室要加強對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時予以有效處置，消除不良影響。校督導(dǎo)室將建立進(jìn)校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和群眾監(jiān)督渠道，定期對進(jìn)校園課外讀物的推薦情況開展抽查。校督導(dǎo)室將課外讀物進(jìn)校園有關(guān)情況納入督導(dǎo)范圍。　　

（五）加強體質(zhì)管理　　

1. 配齊專業(yè)教師。教務(wù)處、年級要在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi)，按照教學(xué)計劃中體育課授課時數(shù)所占的比例和開展課余體育活動的需要配備專兼職體育教師。　　

2. 落實課程標(biāo)準(zhǔn)。按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育課，嚴(yán)格落實每周開設(shè)2節(jié)體育課。體育課堂要嚴(yán)格落實“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學(xué)模式，確保指導(dǎo)運動技能符合要求，運動量達(dá)到要求。　　

3. 開展體育活動。學(xué)校要定期舉辦學(xué)生運動會或綜合性體育節(jié)，大力發(fā)展校園特色體育項目，加強專項體育人才培養(yǎng)。中小學(xué)部要每天統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時；要培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高體質(zhì)健康水平。　　

4. 綜合防控近視。非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時；使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。　　

5. 做好體質(zhì)檢測。認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，如實記錄測試結(jié)果，并將測試成績及時錄入系統(tǒng)，保證上報率100%,及格率不得低于85%,優(yōu)秀率不得低于8%。完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺賬，針對體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施、改善計劃，健全以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。　　

6. 加強健康教育。改善學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，加強學(xué)生營養(yǎng)配餐管理，政教處通過有計劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為學(xué)生一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。　　

7. 健全責(zé)任機制。教務(wù)處、政教處、體育組將統(tǒng)籌全校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，定期檢查反饋，督促各年級做好相關(guān)工作。校督導(dǎo)室將加強指導(dǎo)工作，督促學(xué)部細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定。中小學(xué)部要將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理，定期召開會議進(jìn)行專題研究，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。　　

四、工作要求　　

1 ．提高思想認(rèn)識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。中小學(xué)部要站在為國家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，細(xì)化工作措施，做細(xì)做實各項工作，確保工作有序推進(jìn)，取得實效。　　

2. 加強宣傳引導(dǎo)。加強學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”，是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效路徑，也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。　　

學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的家校溝通紐帶作用，并通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會等形式，使“五項管理”制度家長知曉，學(xué)生熟記，讓學(xué)生、家長以及社會各界普遍認(rèn)同并廣泛支持，使家長盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉，監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物，不看不健康的影視片，不玩有害游戲，教育孩子自覺遵守“五項管理”制度，形成家校共育合力。　　

3. 嚴(yán)格督查考核。校有關(guān)責(zé)任科室將加強對各年級“五項管理”的督促指導(dǎo)，確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚浼?xì)。同時，將“五項管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核，實行定期督導(dǎo)，校長是“五項管理”工作第一責(zé)任人，切實履職盡責(zé)。對“五項管理”工作落實不到位的年級組和個人，按照學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)。　　

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宿州二中疫情防控期間師生外出審批報備制度　　

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為加強對人員的疫情管控工作,最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道,切實有效降低傳播風(fēng)險,保障全體師生的身體健康和生命安全,結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，特修訂師生外出審批報備制度。　　

一、疫情防控期間，校園封閉管理 　 　

全體師生員工嚴(yán)格遵守家?！皟牲c一線”閉環(huán)管理要求，堅持非必要不外出，確需外出須履行逐級審批報備手續(xù)。　　

二、離校審批　　

1. 教職工任何時間，非必要不出市。確需外出的，本人如實填寫《疫情防控期間教職員工外出審批表》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)和校長審批簽字后，交醫(yī)務(wù)室備案。按疫情防控管理權(quán)限，須教育主管部門審批的，先逐級報告主管部門再審批。　　

2. 學(xué)生上學(xué)期間，非必要不出校。因特殊原因必須外出的，須由學(xué)生和家長向班主任老師申請，履行請假手續(xù)，向醫(yī)務(wù)室報備。離皖、離宿、離埇的，按疫情防控要求逐級審批。　　

3. 按疫情防控要求，單位報備的同時須社區(qū)報備，遵守社區(qū)防疫措施。　　

三、返校報備　　

1. 返校前，分別向社區(qū)和學(xué)校報告安康碼、行程碼、核酸檢測以及自己身體健康等狀況，符合進(jìn)校條件后方可返校。　　

2. 返校后，第一時間到醫(yī)務(wù)室查驗安康碼和行程碼，提交紙質(zhì)核酸檢測陰性報告，填寫《疫情防控期間師生外出返校報備表》，開具復(fù)課（工）查驗證明，繼續(xù)做好14天健康監(jiān)測。　　

四、工作要求　　

1. 外出須遵守屬地的各項防疫規(guī)定，返埇后及時向社區(qū)和學(xué)校報告，按規(guī)定實施醫(yī)學(xué)觀察或居家觀察，配合社區(qū)（村）做好健康管理。　　

2. 自覺做好自身防護(hù)，不參加聚集性活動，密切關(guān)注自己的身體健康狀況和“安康碼”“行程碼”變化。　　

3. 未辦理審批手續(xù)擅自外出，學(xué)校將嚴(yán)肅查處，造成嚴(yán)重后果的將追究法律責(zé)任。　　

4. 報備應(yīng)如實報告信息，隱瞞、謊報或阻礙疫情防控工作的，將依法承擔(dān)法律責(zé)任。　　

五、其他　　

本制度自2022年3月25日起實行。因疫情變化，外出審批報備最新要求，另行通知。　　

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