回眸耕耘路 ??踔厲啟新程

-----宿州二中2024年度學校工作總結(jié)

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2024年，我校全面、深入貫徹黨和國家的教育方針，按照上級教育部門的要求，結(jié)合我校實際，周密籌劃，抓實工作，攻堅克難，努力提升教育教學質(zhì)量，在學校管理、師資隊伍建設、教育教學改革、學生全面發(fā)展等方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮黨建引領統(tǒng)領作用，加強意識形態(tài)工作

1.加強理論學習。廣泛開展習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大、黨的二十屆屆三中全會精神等理論學習活動。共舉辦19次中心組集中學習活動與6次專題研討，不斷提高黨員領導干部整治理論水平。

2.堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的思路。落實黨政班子成員分管年級和支部“責任田”，切實加強“一崗雙責”管理，把支部建在教研組上，積極為師生做好服務和幫手。

3.發(fā)揮平臺學習作用。充分利用“學習強國”等線上學習平臺，定期推送學習資料，鼓勵黨員參與在線互動與交流，打破了學習界限，拓寬了學習途徑。

4.抓好陣地建設，加強學校意識形態(tài)工作。重視意識形態(tài)輿論導向的正能量，加強對內(nèi)對外宣傳力度，借助校園網(wǎng)、文化宣傳欄、微信公眾號等進行校內(nèi)宣傳。對校園網(wǎng)、學校微信群和公眾號加強了監(jiān)管力度，制定了完善的管理制度，上傳信息，層層把關，堅決杜絕了不良信息的傳播。

5.精細管理黨員發(fā)展工作。遵循“嚴控數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升質(zhì)量、強化作用”的原則，我們嚴格把控黨員發(fā)展流程，細致做好入黨積極分子的培養(yǎng)與考察工作。組織了他們參加教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓班，吸收了張姍姍、單凱為預備黨員。培養(yǎng)朱威、朱曉等6名預備黨員順利轉(zhuǎn)為正式黨員。加強對新黨員的后續(xù)教育與管理，通過多種方式提升他們的整治理論水平與綜合素質(zhì)，確保黨員員隊伍的持續(xù)健康發(fā)展。

6.加強思政隊伍建設，落實立德樹人根本任務。按照習近平總書記在學校思想整治理論課教師座談會上的講話要求，我校切實抓好思政隊伍建設，認真開好思政課。我?，F(xiàn)有一批思想過硬、業(yè)務精良的思政課教師。

7.深化黨風廉政建設，塑造清正廉潔的政治環(huán)境。加強對領導干部的全方位兼督，嚴格執(zhí)行領導干部述職述廉、個人重大事項報告等關鍵制度，確保權(quán)力在陽光下運行。組織黨員干部開展黨紀學習教育，開展廉政警示教育活動，通過觀看警示教育影片、講黨紀學習教育黨課等方式，深刻警醒，增強黨員干部的廉潔自律意識。積極推進廉政文化建設，營造崇廉拒腐、風清氣正的良好風尚，讓廉潔成為黨員干部的自覺追求。

二、加強學校管理與組織建設

1.學校領導班子定期召開行政會議，研究學校發(fā)展戰(zhàn)略、制定工作計劃和決策重大事項。班子成員分工明確，各司其職，又能相互協(xié)作，形成了強大的工作合力。

2.對學校原有的各項規(guī)章制度進行了全面梳理和修訂，完善了《教師教學質(zhì)量考核評價辦法》《學生綜合素質(zhì)評價實施方案》《學校安全管理細則》等制度，使學校的管理制度更加科學合理、規(guī)范嚴謹，確保學校各項工作有章可循、有序開展。

3.強化制度的執(zhí)行力度，成立了專門的制度執(zhí)行監(jiān)督小組，定期對各部門、各崗位制度執(zhí)行情況進行檢查和通報，做到了制度面前人人平等，維護了制度的權(quán)威性和嚴肅性。

三、師資隊伍建設

1.教師招聘工作。根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和教學實際需求，通過校園招聘、社會公開招聘等方式，招聘了一批優(yōu)秀的本科和碩士研究生學歷的教師，充實了教師隊伍。本年度共招聘教師中碩士研究生15名，涵蓋語文、數(shù)學、英語等多個學科，優(yōu)化了教師隊伍的學歷結(jié)構(gòu)和學科結(jié)構(gòu)。

2.教師培訓與專業(yè)發(fā)展。一是制定了詳細的教師培訓計劃，組織教師參加各級各類培訓活動。全年共選派教師參加國家級、省級好和市級培訓200多人次，涵蓋了新課程改革、教育信息技術(shù)應用、學科教學方法與策略等多個方面的內(nèi)容，使教師們能夠及時了解教育教學的最新動態(tài)和前沿信息，不斷更新教育觀念，提升教學技能。二是積極開展校內(nèi)培訓和校本教研活動。組織校內(nèi)骨干教師開展教學示范課、專題講座等活動，為青年教師提供了學習和交流的平臺；各學科教研組定期開展集體備課、公開課研討、課題研究等活動，通過這些活動促進了教師之間的相互學習與合作，提高了教師的教學研究能力和團隊協(xié)作精神。三是鼓勵并支持教師參加教學技能競賽、學術(shù)交流活動和教育論壇，拓寬教師的學術(shù)視野，提升學校的學術(shù)影響力。

3.強化師德師風建設。學校高度重視教師思想政治工作，將師德師風建設納入教師隊伍建設的重要內(nèi)容，完善了《宿州二中教師師德師風考核辦法》，對教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平等進行全面考核。加強教師培訓，通過組織專題培訓、學術(shù)交流、教學實踐等活動，提高教師的思想政治理論水平和教育教學能力，引導教師自覺成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。

四、教育教學工作

（一）加強業(yè)務督導，提高教學質(zhì)量

1.規(guī)范課程落實，提高教學質(zhì)量。加強日常教學巡查力度，確保教師嚴格按照課程表上課，規(guī)范教學行為，并做到巡查必有反饋，針對需改進、需提高之處，點對點提醒并持續(xù)關注，從而持續(xù)提升課堂教學效率與教學質(zhì)量。

協(xié)同教研室開展對薄弱學科的推門聽課活動。組織了由教研組長、學科名師、教務工作人員組成的聽課小組，深入課堂觀察授課教師的課堂細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，幫助其解決問題，改善課堂教學效果。

本學期教務處還加大對教師備課質(zhì)量及備課實效性問題監(jiān)督力度，對各年級備課組活動進行定期檢查和隨機抽查，確保備課組認真組織活動，教師做到先周備課。

2.開展過程性評價，精準分析，總結(jié)得失。教務處協(xié)同年級組、教研組和備課組負責人共同參與對各年級學科作業(yè)進行了細致深入的檢查，檢查人員填寫檢查記錄并拍照留存，教務處對檢查結(jié)果通報展示。檢查活動旨在鼓勵教師提升自主設計作業(yè)能力，在充分了解學情的基礎上，突出作業(yè)研究在教學環(huán)節(jié)中的地位，同時要求作業(yè)的布置與批改要精細，檢查要及時，督促要到位。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效的作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量。

做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價。嚴格落實“三會兩表”具體要求，開好班會、教師大會、年級表彰會，用好成績分析表、學科試卷分析表，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

3.實施教學質(zhì)量監(jiān)控，評估教學效果。本學期教務處繼續(xù)做好教師評價工作，認真組織學生進行評教，結(jié)合教師考勤、教學質(zhì)量分析、工作量完成情況等，對教學效果進行全面評估。根據(jù)教學質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，有的放矢，促進師生互通，教學相長，處理發(fā)現(xiàn)的問題，化解潛在的工作風險。

4.積極反思，形成工作案例。我校在“雙新”的時代背景下，以新課程新教材實施為基點，深化育人方式改革，推進學校多樣化特色發(fā)展，全面提升學生核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；推動實施基于課程標準的課堂教學，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，積極探索并形成了可借鑒、可推廣的學校實施新課程新教材的經(jīng)驗做法。在此基礎上，教務處積極復盤反思，形成案例《聚焦“雙新”推進?助力素養(yǎng)提升》、《“五育”融合育人，讓每個學生閃閃發(fā)光》等，其中《聚焦“雙新”推進?助力素養(yǎng)提升》被評選為我市2024年度教育體育工作典型案例。

（二）培養(yǎng)青年教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

1．開展新入職教師培訓。為進一步提升新入職教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，使其盡快掌握教育教學規(guī)律，更好的適應學校各崗位工作，2024年8月27日，我校正式開展了為期兩天的新教師入職培訓。

2．組織開展新入職教師的聽評課活動。教務處聯(lián)合教研室開展對新入職教師的聽評課活動，旨在通過學科教師的悉心指導，幫助新教師在學習課標的基礎上準確解讀教材，把握學情，早日站穩(wěn)講臺。

（三）教育科研工作

1.高度重視教育科研工作，積極營造濃厚的科研氛圍。成立了學校教育科研領導小組，加強對教育科研工作的組織領導和統(tǒng)籌規(guī)劃；制定了教育科研獎勵制度，對在教育科研工作中取得突出成績的教師給予表彰和獎勵，激發(fā)了教師參與教育科研的積極性。

2.鼓勵教師積極開展課題研究和教學改革實驗。在本年度的市第六屆學科帶頭人、骨干教師評審中，宿州二中48名教師獲評宿州市第六屆市學科帶頭人、骨干教師，總量居全市之首。陳玉川、王磊分別獲得國家級和省級優(yōu)秀教師稱號。韓冰獲評正高級職稱。在優(yōu)質(zhì)課等各類大賽中，我校教師共獲市級以上獎項50多人次；在教學論文評選活動中，我校教師獲獎論文45篇。本年度，我校教師共申報各級各類課題[X]項，其中省級課題4]項、市級課題2項，有力地推動了學校教育教學改革的深入發(fā)展。同時，學校有3個名師名校長工作室掛牌。

（四）著力打造藝體特色項目

1.提升體育傳統(tǒng)學校質(zhì)量。一是積極開展以提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生體育興趣為目標的各項體育活動。二是組織體育教師開展教學觀摩活動，鼓勵體育教師參加各類培訓和研討會，提高教學水平。三是抓實籃球足球及田徑訓練管理和比賽管理，努力提升訓練與比賽水平水平。2024年宿州市青少年錦標（高中組）賽第一名，2024年宿州二中男子足球隊代表宿州市參加由安徽省教育廳主辦的安徽省高中校園足球聯(lián)賽，榮獲第四名。校籃球隊多次在校園籃球特色學校比賽中取得優(yōu)異成績，?；@球隊高二年級陸鑫宇、高三年級陳卓文代表安徽省參加全國青少年三大球男子籃球U18項目決賽階段比賽。田徑隊為高校輸送了一批優(yōu)秀體育人才。2024年學校在安徽省青少年體育舞蹈錦標賽中斬獲佳績，榮獲5項第一名，1項第三名，1項第七名。

2.依托教研基地，盛開藝術(shù)之花。我校藝術(shù)組為宿州市藝術(shù)教科研基地。藝術(shù)組教師愛崗敬業(yè)，為人師表，有較強團隊合作精神。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織輔導藝術(shù)活動的能力，藝術(shù)教師能夠認真組織學生參加國家、省、市、學校組織的各種形式的各項藝術(shù)活動，獲省市級獎項30余人次。學校成立了課外藝術(shù)活動小組，積極開展活動，基本上能滿足學生課外藝術(shù)活動的需要。學校根據(jù)實際，每年定期舉辦藝術(shù)節(jié)、合唱比賽：書法和繪畫比賽，讓學生各施其才，藝術(shù)教育成效顯著。

五、學生德育工作

（一）德育隊伍建設

1.加強班主任培訓、管理工作。一是加強班主任隊伍建設，注重班主任思想政治教育，注重提高班級管理的專業(yè)水平和實踐能力，力求將立德樹人培養(yǎng)目標轉(zhuǎn)換為教師的班級管理能力標準。9月初，分年級召開了班主任工作培訓會，就學生德育工作、班級傳染病防控、結(jié)核病等常見校園傳染病預防、學生體檢、心理健康教育和資助工作，進行了政策解讀和工作布置，印發(fā)了班主任聘用文件。二是學期中，督促各年級開好班主任例會，督促班主任做好值班工作，完成本學期德育活動任務。三是印發(fā)《學生德育手冊》《班主任工作手冊》，規(guī)范班級德育活動，提升班主任班級管理能力。

2.充分發(fā)揮全體教師在德育工作中的作用，建立了全員育人機制。從學習、生活、心理等方面對學生進行全方位的指導和幫助，形成了全員育人、全方位育人的良好格局。

（二）廣泛開展各種德育活動

1.開展“開學第一課”主題活動。利用入學教育的契機，通過舉行開學升旗儀式、召開“開學第一課”主題班會和收看《開學第一課》直播等系列活動，進行愛國主義教育、安全教育、習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等，引導學生學習模范的奮斗精神，胸懷理想，不負韶華，努力學習，不斷提高自身才能，為國家的發(fā)展和民族的復興作出自己的貢獻。

2.開展“規(guī)范守則教育月”活動。在開學第一個月開展“規(guī)范守則教育月”活動。各年級、各班采取集中學習、召開主題班會、出專題黑板報等形式，使社會主義核心價值觀和《中學生日常行為規(guī)范》入腦、入心，化為學生的自覺行動。

3．開展憲法宣傳教育。通過組織開展憲法晨讀、歌曲傳唱等形式進行學習與實踐教育活動，持續(xù)推進青少年學生憲法學習宣傳教育，進一步提升普法的針對性與實效性，引導青少年學生了解憲法知識，理解憲法內(nèi)涵，自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

4．開展國防教育活動。一是實施軍訓。軍訓活動以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和新時代軍事戰(zhàn)略方針，深入落實學生軍事訓練立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，堅持按綱施訓、集約高效、依法治訓，不斷增強學生國防觀念和國家安全意識，充分發(fā)揮學生軍事訓練育人作用，大力培塑師生愛黨愛國愛軍精神。二是開展愛國主義教育活動。通過升旗儀式組織了集體宣誓活動，引導廣大學生牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，以綿薄之力，不負新時代之青年使命——守家國之心，護國安邦，以吾輩之力，開創(chuàng)美好的未來。

5．組織大課間跑操活動、做廣播操活動和升旗儀式。本學期跑操活動和升旗儀式正常開展。堅持每周一晨讀課前分年級分班級在教室舉行升旗儀式，奏唱國歌，開展向國旗敬禮、國旗下宣誓和國旗下講話等活動。成功舉行了秋季運動會，舉行了跑操比賽。

6．舉辦愛國主義歌曲合唱比賽。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，熱烈慶祝中華人民共和國成立75周年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，舉辦了青春歌會。

7.舉行了“十佳歌手（樂手）”比賽，豐富了校園文化生活，提升了校園審美和欣賞水平。

六、認真做好衛(wèi)生健康工作

1.開展愛國衛(wèi)生運動。一是完善愛國衛(wèi)生運動措施，召開動員會議，細化分解落實創(chuàng)建工作任務并責任到人，在全校營造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動廣大師生員工積極參與、支持創(chuàng)建活動,扎實推進“創(chuàng)衛(wèi)”各項工作開展。二是開展校園環(huán)境整潔行動，營造校園健康安全環(huán)境。三是組織各班召開健康科普主題班會，引導師生樹立公共衛(wèi)生安全觀，切實履行傳染病防控責任；提高師生自我保健和及時主動就醫(yī)意識，提升防病能力；倡導文明健康的生活方式，培養(yǎng)師生堅持養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、多通風、不扎堆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、分餐公筷、不食用野生動物等良好習慣。

2.開展近視防控宣教活動。開展第7個近視防控宣傳教育月活動,加強科學用眼護眼健康宣傳教育，促進學生自覺愛眼護眼。本學期，借助公眾號新媒體發(fā)布傳染病防控宣傳27條，極大地提高了疾病防控知識的普及率。

3.組織學生健康體檢工作。根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學生健康體檢管理辦法》，2024年9月，組織開展學生健康體檢工作。除常規(guī)體檢外，高一新生還檢查肝功能和PPD試驗。

4.加強心理健康教育。一是開展心理普測工作。普查結(jié)果顯示，一級心理問題學生占總?cè)藬?shù)的0.73%；二級心理問題學生占總?cè)藬?shù)的10.51%。由結(jié)果可知，我校一級、二級心理問題學生總數(shù)達到11.24%，比例仍較大。本次普測中主要問題表現(xiàn)為：焦慮、抑郁、失眠，由此可見，學生普遍失眠問題嚴重，成為新的學生心理困擾。根據(jù)學生心理測評結(jié)果，建立學生心理健康檔案，對重點人群進行面詢輔導，并重點關注和跟蹤，深入了解學生的家庭及身心情況，落實“一生一策”，健全長期跟蹤反饋及干預機制，始終開展動態(tài)排查。二是積極開展心理健康教育活動。?“心”賞文創(chuàng)——漂漆活動；本次活動從心理社團和造物詩社中邀請了近五十名同學，指導他們親自制作漆扇。通過感受漆扇工藝和張立國老師的考后心理疏導講座，幫助他們釋放考后的緊張情緒，同時也增進了社團成員之間的友誼和團隊協(xié)作能力。通過本次活動，我們希望每位學生都能在學習的道路上，不僅收獲知識，更收獲心靈的成長和健康。三是開展“沙盤游戲”體驗活動：為豐富學生課余生活，提高學生們認識自我內(nèi)心的能力，心理健康中心借助心理社團開展了一場沙盤游戲體驗活動。

七、學校安全管理工作

1.建立健全安全管理工作制度。年初修訂并完善《宿州二中校園安全管理制度》《校園突發(fā)事件應急預案》等一系列安全規(guī)章制度，明確各部門、各崗位安全職責，讓安全工作有章可循。同時，與各部門、年級簽訂安全責任書，年級與班主任、學科教師簽訂安全責任書，壓實責任，層層落實。

2.開展安全教育系列活動。一是組織開展形式多樣的安全教育宣傳活動。利用開學第一課、主題班會、校園廣播、宣傳欄等，進行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防電信詐騙、法制教育、應急急救知識與技能等主題教育宣傳。全年不間斷舉辦安全主題班會，更新宣傳欄，校園廣播播報安全知識防范技能。二是開展安全疏散演練活動。組織涵蓋火災、地震等場景應急疏散演練4次，并把每周一升旗儀式集合作為常規(guī)疏散演練契機把演練常規(guī)化、經(jīng)?；行嵘龓熒鷳碧由芰εc自我保護意識。

3.強化安全隱患排查治理。開展定期與不定期安全隱患排查工作，落實安全排查制度。每學期開學之初，對校園安全隱患進行一次全面的排查整改。每月開展一次校園安全大檢查，全面對教學樓、實驗樓、食堂、宿舍等重點區(qū)域進行細致排查。加強校園日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。對暫時無法立即整改的隱患，采取有效防范措施并建立臺賬，下發(fā)清單，跟蹤整改進度。

3.加強安全保衛(wèi)工作。一是加強校園安保隊伍建設，定期組織安保人員培訓，提升業(yè)務能力與責任意識。二是嚴格落實門禁制度，對外來人員和車輛進行嚴格登記、檢查，禁止無關人員和車輛進入校園。三是加強校園巡邏，采用定時巡邏與不定時抽查相結(jié)合的方式，確保校園24小時安全無死角。

九、扎實開展團委工作

1.打牢理想信念根基，強化思想政治引領。一是組織開展形式多樣的主題團日活動：“弘揚雷鋒精神”“”五四運動105周年”“慶祝新中國成立75周年”“抗美援朝紀念日”等，引導學生堅定理想信念，提高團員們的思想政治覺悟。二是舉辦八期團校培訓，培訓入團積極分子近千人，通過團課學習、小組討論等方式，提升學員的思想政治素養(yǎng)。三是通過班級團支部、年級團總支以及校團委培養(yǎng)考察，共790名同學確定為入團發(fā)展對象，為團組織輸送了新鮮血液，也進一步壯大了團員隊伍。

2.豐富校園文化生活，助力學生全面發(fā)展。一是利用校園廣播站傳遞校園聲音、宣傳校園文化、發(fā)揮育人功能。二是舉辦精彩紛呈的社團活動，學?，F(xiàn)有各類社團22個，涵蓋法治、文學、自然科學、藝術(shù)、體育、心理等多個領域。社團活動，不僅豐富了學生的課余生活，也培養(yǎng)了學生的興趣愛好和特長。三是積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)更多具有探索精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的優(yōu)秀青年。2024年，杜傳庶同學的作品“‘線面角、面面角、多面體外接球球心’一體演示器”獲得安徽省一等獎，被推薦參加國賽；路思嘉、阮娜、張銘欣同學的作品“‘三角函數(shù)定義、性質(zhì)、誘導公式’一體演示器”獲勝安徽省二等獎。連續(xù)三年宿州二中均有作品被推薦參加國賽，宿州二中也連續(xù)三年被評為宿州市青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織單位”。四是組織開展學生志愿服務活動?！靶麄鳝h(huán)保知識，共建美麗宿州”“為留守兒童提供學習幫助，讓生活充滿愛”“向新生提供入學指導，讓他們盡快熟悉高中學習生活”“為學?；顒臃瞰I青春力量，讓宿州二中因我而更美好”2024年4月，與宿州美術(shù)館合作，積極拓展學生社會實踐平臺。讓學生在服務實踐中鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，也培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

十、工會工作

1.積極響應校黨委號召，開展各類"創(chuàng)先爭優(yōu)工作"。深入貫徹習近平總書記關于工人階級和工會工作的重要論述，忠誠履職，勇于擔當。組織動員教職工創(chuàng)新地參加上級工會和部門舉辦的各項活動，有教體系統(tǒng)教職工籃球賽（一等獎）、羽毛球賽（第三名）、廣播操比賽、游泳比賽等，均取得了優(yōu)異成績。

2.大力開展各類群眾性文體活動，推動校園文化建設。一是積極組織開展教職工籃球賽、運動會；二是與總務處、團委一起推動“送幸（杏）運”助力高考活動；三是進一步完善教工文體活動的設施；四是組織女職工三八節(jié)娛樂活動及“書香苑”讀書分享活動，五是開展退休教師集體榮退活動，六是和政教處、團委一起組織迎新春聯(lián)歡會。這些活動不僅促進了教工身心健康，增強了凝聚力，而且營造出寬松、和諧的校園環(huán)境。

3.堅持做好教職工各類慰問工作。獻愛心，扶貧濟困，送溫暖工作是工會工作的特色之一，我們努力實現(xiàn)工會是困難職工的“第一知情人和第一幫扶人”，真正做到為職工辦實事。工會對生病或家庭困難的教職工，一方面積極向上級工會申請幫困經(jīng)費，為困難職工爭取“勵耕計劃”名額，盡量多爭取上級工會的補助，另一方面從校內(nèi)給予慰問。春節(jié)前后學校黨政班子和工會都會一起走訪慰問在職和退休教職工。同時，工會還組織教職工積極參加獻愛心捐款活動，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。

4.關注員工安全和健康，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。工會繼續(xù)加強教職工的安全培訓和健康教育活動,進一步提高了大家的安全意識和健康水平；組織了教職工體檢服務,提升了員工的身心健康，為教職工創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境和健康保障。

5.管好用好工會經(jīng)費，接受經(jīng)費預決算的審計。嚴格遵守《安徽省基層工會經(jīng)費收支管理辦法》及上級工會關于工會經(jīng)費的預算，做到用好每一分錢。在工會經(jīng)費的具體應用上，在物品的購置和選擇上，聽取會員的意見建議，做到原則性與靈活性的統(tǒng)一。在校黨委領導下，積極做好工會獨立賬戶及預算制定等整改工作。

6.組織召開教代會。順利召開了五屆教代會二次會議，對于加強學校民主管理、維護教職工合法權(quán)益、構(gòu)建和諧校園具有重要意義。

十一、后勤保障工作

一是加強學校后勤管理工作，提高后勤服務質(zhì)量。二是規(guī)范學校財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度，合理安排學校經(jīng)費支出，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。三是加強學校資產(chǎn)管理，定期對學校資產(chǎn)進行清查盤點，做到賬實相符，防止國有資產(chǎn)流失。四是加強學校食堂管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)，確保食品安全衛(wèi)生，為師生提供營養(yǎng)豐富、價格合理的餐飲服務。五是加強學校校園環(huán)境建設和衛(wèi)生管理，定期對校園進行綠化美化和清潔消毒，為師生創(chuàng)造了一個整潔優(yōu)美、舒適宜人的學習和工作環(huán)境。

十二、落實家校合作共育

加強家校溝通與合作，建立了家校合作共育機制。定期召開家長會，向家長匯報學校工作情況和學生學習情況，聽取家長的意見和建議；通過家長學校、家長微信群、家訪等形式，加強與家長的日常聯(lián)系與溝通，及時了解學生在家的學習和生活情況，形成家校教育合力。

十三、雪楓中學校區(qū)工作

貫徹落實省委、省政府關于建設人民滿意的教育強省、皖北地區(qū)全面振興的部署要求，落實《安徽省人民政府辦公廳關于皖北地區(qū)基礎教育優(yōu)質(zhì)資源擴容工程的實施意見》文件精神，對標《皖北地區(qū)基礎教育優(yōu)質(zhì)資源擴容工程 2024年工作要點》，結(jié)合學校實際，積極開展工作，爭創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校。

1.廣泛調(diào)研，充分論證，穩(wěn)步推進擴容工程順利實施。一是開展調(diào)研論證。二是簽訂三方協(xié)議。三是迎接擴容工程調(diào)研。

2.以擴容工程為契機，努力提升學校教育教學水平。一是探索管理模式創(chuàng)新。二是強化教師隊伍建設。三是加強兩校溝通交流。四是開展教育科學研究。五是做好高三備考工作。

3.堅持立德樹人根本任務，強化“五育并舉”，推動融合育人。一是堅持立德樹人、五育并舉。二是德育常規(guī)常抓不懈。三是構(gòu)建通暢的家校聯(lián)系平臺。四是重視學生心理健康教育。

4.落實安全首遇負責制，強化安全意識，落實安全管理制度。一是抓實安全主體責任。二是積極開展安全教育。

十四、存在的問題與不足

1.在教師隊伍建設方面，雖然通過招聘和培訓等方式不斷充實和提升教師隊伍，但仍存在部分教師教育教學理念相對滯后、教學方法不夠靈活創(chuàng)新等問題，需要進一步加強教師的繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展支持力度。

2.在教育教學改革方面，雖然積極推進課堂教學改革并取得了一定成效，但在課程體系建設、教學評價體系改革等方面還需要進一步探索和完善，以更好地適應新時代教育發(fā)展的要求和學生全面發(fā)展的需求。

3.在學校特色發(fā)展方面，雖然已經(jīng)初步形成了一些體育、藝術(shù)特色項目，但特色的內(nèi)涵還不夠豐富，特色品牌的影響力還不夠大，需要進一步挖掘和提煉學校特色，加強特色項目的品牌建設和宣傳推廣。

4.在學校管理方面，隨著學校規(guī)模的不斷擴大和教育教學改革的深入推進，學校管理的精細化程度還需要進一步提高，部分管理制度和工作流程還需要進一步優(yōu)化，以提高學校管理的效率和效益。

十五、改進措施與未來展望

1.針對教師隊伍建設存在的問題，進一步加大教師培訓投入，拓寬培訓渠道，豐富培訓內(nèi)容和形式，鼓勵教師參加高層次的學術(shù)交流和教學研討活動；建立教師教學反思和成長檔案制度，引導教師不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，反思教學行為，促進自身專業(yè)成長；加強教師激勵機制建設，通過績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等方式，充分調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。

2.在教育教學改革方面，加強對課程體系建設的研究與規(guī)劃，構(gòu)建具有本校特色的課程體系，注重課程的綜合性、實踐性和選擇性；進一步完善教學評價體系，建立多元化、過程性的評價機制，全面、客觀、公正地評價學生的學習成果和教師的教學質(zhì)量；加強教育教學改革的實驗與研究，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，推廣成功的改革經(jīng)驗和教學模式。

3.為了推動學校特色發(fā)展，深入挖掘?qū)W校歷史文化底蘊和地域特色資源，進一步豐富特色課程和活動的內(nèi)容與形式，打造具有鮮明特色和較高水平的特色項目；加強特色項目師資隊伍建設，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的特色教師；加大特色品牌的宣傳推廣力度，通過參加各級各類比賽、展示活動、媒體報道等方式，提高學校特色品牌的知名度和美譽度。

4.在學校管理方面，進一步完善學校管理制度，優(yōu)化工作流程，明確各部門、各崗位的職責和權(quán)限，加強部門之間的溝通與協(xié)作，提高學校管理的規(guī)范化、科學化和精細化水平；加強學校信息化建設，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提高學校管理效率和教育教學質(zhì)量；加強學校民主管理，充分發(fā)揮教職工代表大會、家長委員會等組織的作用，廣泛聽取師生和家長的意見和建議，促進學校健康和諧發(fā)展。

回顧2024年，我校在教育教學各方面都取得了長足的進步，但也深知存在的問題與不足。在未來的工作中，我們將以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情、更加務實的作風，積極應對挑戰(zhàn)，努力改進不足，不斷開創(chuàng)學校教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗！

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