宿州二中2024年省級(jí)立項(xiàng)課題 | ||||
序號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 主持人 | 主持人單位 | 備注 |
1 | 指向意義建構(gòu)的高中英語(yǔ)深度閱讀教學(xué)實(shí)踐研究 | 王? 磊 | 安徽省宿州市第二中學(xué) | 教育科學(xué)研究類 |
2 | 基于STEAM教育理念的高中數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究 | 李多猛 | 安徽省宿州市第二中學(xué) | 教育科學(xué)研究類 |
3 | 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的高中化學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實(shí)踐研究 | 程? 波 | 安徽省宿州市第二中學(xué) | 教育科學(xué)研究類 |
4 | 基于深度學(xué)習(xí)的高中生物自制教具開發(fā)與應(yīng)用研究 | 劉通、崔瑩瑩 | 安徽省宿州市第二中學(xué) | 教育信息技術(shù)類 |
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宿州二中2024年市級(jí)立項(xiàng)課題 | ||||
序號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 主持人 | 主持人單位 | 備注 |
1 | 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐研究 | 孟路路 馬舒婷 |
宿州市第二中學(xué) | 教育科學(xué)研究類 |
2 | 法治文化融入高中思政課教學(xué)的實(shí)施路徑研究 | 陳玉川 陳敏 |
宿州市第二中學(xué) | 教育科學(xué)研究類 |
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