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近日，宿州市第二中學被安徽省教育科學研究院確定為“教育部普通高中歷史學科安徽教研基地實驗校”。這是繼化學學科成為安徽教研基地實驗校后，宿州市第二中學再一次成為省教研基地實驗校。

建立普通高中安徽教研基地實驗校，旨在深化新教材、新課程課堂教學改革，引領教師專業(yè)成長，提高教育教學質(zhì)量,發(fā)揮區(qū)域輻射示范作用，有效推進本地區(qū)教育教學改革。根據(jù)教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心、課程教材研究所普通高中歷史學科安徽教研基地建設的工作需要，經(jīng)推薦、篩選并結(jié)合學校學科的發(fā)展情況，宿州市第二中學脫穎而出，被確定為教育部普通高中歷史學科安徽教研基地實驗校。

宿州二中歷史教研組教育科研氣氛濃厚、教育教學質(zhì)量優(yōu)異。我校歷史組現(xiàn)有教師19人，其中高級教師8人，研究生3人，市學科帶頭人、骨干教師4人。宿州二中歷史組教學教研風氣濃厚，有著傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一支由學術水平較高的學科帶頭人、骨干教師帶領的團結(jié)協(xié)作的隊伍，大家潛心教學，勤于科研。近年來全組教育教學研究取得較好成績，多人次參加過各類大型考試的命題工作，先后承擔省、市級課題研究多項，4人在省、市級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，全組老師發(fā)表各類獲獎論文共40余篇。教學方面注重學習，善于研究，潛心教學，努力提高專業(yè)化發(fā)展水平，教育教學成績顯著，多人次獲得過優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、五四青年工作者等獎勵。

宿州二中歷來重視學科建設，重視教研引領作用，學校將以此為契機，進一步系統(tǒng)籌劃歷史學科建設，鼓勵加強校本教研和課題研究，積極探索形成可借鑒、可推廣的經(jīng)驗做法和典型案例，積極承擔學科教研活動，切實發(fā)揮好實驗校示范引領和帶動作用，做好新課程新教材實施的排頭兵。? ??